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1、第 1 页 中心小学“乡村学校少年宫”申报材料 特征码 yYpzBntZpGIKIDAyIOEe 中心小学“乡村学校少年宫”申报材料 “乡村学校少年宫”的建设体现了党和政府对青少年健康成长 的高度关怀，通过少年宫的建设为孩子们创造一个优良的成长 环境，打造一个培养孩子们兴趣爱好、拓展孩子们能力素质、 陶冶道德情操的课外乐园。满足未成年人的基本文化需求，从 而推动农村未成年人思想道德建设工作，达到让每一位孩子能 在少年宫中实现快乐学习，健康成长的目的。 一、学校基本情况 堡子镇中心小学位于会同县境中部，一九八七年建校，紧临国 道 209 线。是会同县的一所示范性窗口学校。缤纷的花坛、精 美的艺术
2、栏杆、独特的文化广场相映成趣。高大葱郁的香樟树 绿满校园，学校因此有“樟苑”之雅称，香樟与各种高低不同 的树木交相辉映，错落有致，形成曲径通幽的雅景。校园布局 第 2 页 合理,分区明确,各类建筑安全适用美观,环境优美舒适。学校占 地 17070 平方米，总建筑面积 5126 平方米，绿化面积 10440 平 方米，绿化覆盖率 61%。现有教职工 59 人，其中专任教师 56 人，本科学历 5 人，专科学历 50 人。有教学班级 19 个，学生 847 人。为了与时俱进，适应新形式下的农村教育，给农 村孩 子创造良好的教育环境。学校积极筹资新建了科教楼，综合楼， 改造了学生厕所。学校按标准配备
3、了教学仪器室、实验室、图 书室、阅览室、音乐室、美术室、体育器材室、体育活动室、 电脑语音室、卫生室及多媒体教室各一间。学校先后被授予 “湖南省园林式单位” 、 省级“文明卫生单位” 、 20XX 年被评 为“省级合格学校” 。 二、抓好教学常规管理 促进学校和谐发展 多年来，在县委、县政府、镇党委政府的正确领导和各级教育 行政主管部门的具体指导下，学校认真贯彻党的教育方针。学 校以“为学生一生幸福奠基”为校训、以“质量立校、特色活 校”为宗旨，狠抓教学质量，深化课程改革，取得了骄人的成 绩。教育教学成绩从一直稳居全县前列。学校严抓教学常规， 对教师的教学计划、教学总结、备课及作业批改有明确的
4、要求， 并加强了检查力度，每次检查不仅给每个老师予以评价，并进 行全校文字通报。积极开展综合实践活动教学，学校成立了专 第 3 页 门的综合实践研究小组，对这一新兴课题进行探索。学校十分 重视教学研究，成立了校本教研领导小组，制定了严格的培训 制度，完善了相互听课、评课和集体备课制度，学校行政和老 师都按照要求听课，并做好了详细的听课笔记。重视实验教学 和现代信息技术教学，20XX 年在市级信息知识竞赛中石宇宏等 7 名同学分别获特等奖、一等奖。重视体育、卫生、艺术和美 育工作，且成绩显著，20XX 年体育组组队参加县田径运动会荣 获团体总分第八名的好成绩；艺术组参加市、县比赛都取得了 较好成
5、绩。学校各项活动开展经常，效果良好，每学期都举行 大型的综合文体活动或艺术节。学生体质健康，精神面貌良好， 全面发展，具有创新精神和良好的实践能力。近几年学校多次 被评为市级“教育教学常规管理先进单位” 、 “市级农村学校少 先队标杆大队” 、县级“教育教学先进单位” 、 “养成教育先进单 位” ， “学校教育工作目标管理先进单位” 、 “社会治安综合治理 工作先进单位” 。 三、科学管理、特色办学 历年来学校始终坚持：“特色活校，质量立校”的宗旨，认真 搞好教育教学工作，大力推行新课程改革。在国家基础教育课 程改革中,学校形成了“问题导学、互动探究”的课堂教学模式， 成为课改的新亮点。确立了
6、“农村小学留守儿童教育的研究” 第 4 页 的校本教研，全体教师务实创新，积极投身教研教改。申报的 课题在学科中渗透环保教育以取得阶段性的成果，已申报 结题。 一代代教师正如一棵棵香樟，把根扎在堡小，把情洒满堡小。 用他们“朴实沉稳、坚忍不拔、胸怀博大、无私奉献”的香樟 精神，在“为学生一生幸福奠基”的办学目标， “树大校风范， 创名校特色”的发展方向的引领下，把堡子镇中心小学打造成 了一颗璀灿的明珠。近年来，学校教学常规管理逐步进入精细 化、制度化、规范化管理模式，并形成自己的一大特色，其特 色在全县作为经验进行介绍。学校教育教学质量稳中有升，在 全县小学会考和调考中教育教学成绩连续多年名列
7、前列。学校 十分重视德育工作，广泛开展各种德育活动，实行全程育人。 在学校管理上坚持以德治校、民主决策、制度管理、法制规范。 让香樟精神得以挖掘和传承。校园的文化建设借助师生朝夕相 处的樟树的鲜活形象，提出了建设以“关爱生命”为核心的 “香樟文化” ，提升学校文化品味，提高办学水平的目标。我们 相信有了学校目前良好的硬件环境，有了这些朴实的老师们， 还有上级领导的帮助和支持，我们能在这次“乡村学校少年宫” 试点建设中，发掘出适合我县“乡村学校少年宫”建设方面的 宝贵经验。从而对今后我县乃至我市“乡村学校少年宫”建设 起到良好的示范和带头作用。鉴于此，特向上级领导申请我校 第 5 页 为“乡村学校少年宫”建设试点校，望批准为盼。