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1、速写教学大纲一、 课程名称：速写二、 课程性质：专业主干课程1.研读对象：本课程的主要研读对象是：三年制中等专业学校美术绘画班的学生。2.课程特点：本课程是美术绘画班的基础课程之一，具有系统化与灵活性的特点，同时，也具有表现力极强的特征。3.与其它课程的关系：是美术绘画专业其它课程的辅助课程，对其它课程具有推动与深化的作用。三、 课程教学目的：本课程旨在提高学生的造型能力，观察事物的能力，深入生活的能力与了解事物本身构造的能力，对于美术绘画班班的学生来讲，要为其今后的专业打下艰实的造型基础，掌握线的基本性能，通过与绘画的结合，提高学生的审美意识。四、 课程教学原则与教学方法：1、教学原则： 教
2、师认真备课，编撰详细教案； 制定明细的教学进度计划； 要本着循序渐进与灵活相合的原则； 所有教学活动经在画室进行；2、教学方法：阶段、集中和课堂（画室）教学模式；写生、考察、观摩与课堂教学相结合；名画欣赏与范例讲评相结合；普通讲评与个别辅导相结合；五、 课程总学时：98学时本课和安排在第一学年及第二学年第一学期，总教学时数98学时；其中第一学期为28学时，第二学期为34学时，第三学期为36学时。六、 课程教学内容要点及建议学时分配1 课程教学内容：第一学期：第一章第二章第一章 人物头像速写。教学内容第一节、 头部结构分析；第二节、 头部的透视变化；第三节、 头像速写的训练方法；第四节、 头像速
3、写的一般作画步骤；第五节、 作业练习；教学要求1 掌握头像的结构与透视变化；2 能够熟练地掌握头像带写的技巧；第二章、单人动态速写教学内容第一节：体结构分析；第二节：人体结构分析；第三节：怎样抓动态的基本形；第四节：掌握动态的透视变化；第五节：单人动态速写的一般作画步骤；教学要求1、对于美术绘画班，要着重掌握其结构与透视变化；2、能够训练掌握单人动态速写的技巧；第二学期人物组合速写教学内容第一节：构图的基本法则；第二节：人物组合的一般方法；第三节：人物组合速写的一般作画步骤；第四节：作业练习；教学要求1、掌握人物组合速写的基本构图；2、能够熟练掌握人物组合速写的技巧；第三学期：景物速写 教学内
4、容：第一节：怎样取景和构图；第二节：透视及其规律；第三节：常见景物的画法；第四节：景物速写的一般作画步骤；第五节：作业练习教学要求1、掌握景物速写的构图以及透视的一般规律；2、能够熟练掌握景物速写的技巧；2建议学时分配表一 教学内容的时数分配序号教学内容理论学时数实践学时数1人物头像速写1102单人动态速写1163人物组合速写4304景物速写432合计学时数1088总计学时数98七、 课程的实践环节要求：1 要组织学生去观看一些画展；2 定期地去下乡写生、艺术考察；八、 课程考试与评估考试形式：期末观摹评分评估方法：考试做到两个结合：平时与期末观摹相结合，比例国30：70，平时成绩占30%，期末观摹成绩占70%。九、一此说明：建议：1.定期组织学生观看一些画展 2.增设下乡写生与艺术考察课