骨科工作制度.doc

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1、骨科工作制度根据医院相关文件要求及我科实际,制定骨科工作制度。1. 科主任全面负责科室的医疗、教学、行政管理,护士长负责协助科主任工作并具体负责护理、收费等管理。2. 科室设行政班医生、行政班护士具体负责相应医疗质量管理,收集相关资料,科室医生实行分组管理,每组组长负责本组病人诊疗和手术。3. 每周一至周五医护人员准时交班,当班医生将前日收治病人用数码相机进行资料收集交班,(内容包括:患者图片,影像学资料,重要化验检查,病历图片)管床医师要求提出分型及治疗方案供全科讨论。每周一上午科室进行全科大查房,疑难病人经全科讨论后制定治疗方案。4. 每周科室进行不少于一次业务学习,内容由科室主任统一安排

2、,指定医生进行相关备课,授课等。5. 遇科室派人外出学习,科室医疗由留守组长负责,留守组及医生要听从留守组长指挥安排,及时加班,保证不脱班,不留医疗纠纷隐患,不发生医疗事故。6. 各管床医师要及时完成病历文书书写,值班日巡视病员不得少于2次,负责当日收治病人,临时病人处置,发现消防、安全、社会治安隐患、设备药品损坏、缺失等要及时上报。急诊手术先报告总住院医师,总住院医师要汇报二值班,并组织人员器材等。为当日出院病人及时办理出院相关文书书写等手续,临时出院病人可延长至次日。7. 科室设立a.新手术奖,对我科新开展手术医生进行奖励,科室按科室分配到手术费同等收入由科室基金配发给手术主刀医生,b.论

3、文奖,在中华牌文章发表论文奖励2000元,在核心期刊上发表论文1000元,普通期刊奖励500元。 2013-09-02以下红色的为简历模板不需要的可以编辑删掉,谢谢X X X 个 人 简 历基本信息姓 名:xxxx婚姻状况:未婚照片出 生:1987-06-24政治面貌:团员户 籍:性 别:男学 历:本科民 族:汉专 业:英语学 位:毕业学校:教育背景2006.9-2010.6吉林工程技术师范学院-外国语言文学系主修课程本科阶段主修大学英语精读,大学英语泛读,英语口语,英语听力,英语写作,英语口译,翻译学,词汇学,语法学,英美概况,英国文学,美国文学,语言学,日语,中外名胜。特长及兴趣爱好除了有

4、专业的英语方面知识外,我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展,大三上学期,我加入系文学社,参于了我系心韵杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力,学会了更好的与人相处,这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。计算机能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试,能熟练进行听说读写译。奖励情况2007-2008 优秀学生会干部 200807 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书实习经历有就填写,没有就删除掉自我评价不会写自我评价的可以访问本人性格

5、开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融入其中。我不是最优秀的,但我是最用功的;我不是太显眼,但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。联系方式电话: E-mail: QQ:以下红色的为简历模板不需要的可以编辑删掉,谢谢X X X 个 人 简 历基本信息姓 名:xxxx婚姻状况:未婚照片出 生:1987-06-24政治面貌:团员户 籍:性 别:男学 历:本科民 族:汉专 业:英语学 位:毕业学校:教育背景2006.9-2010.6吉林工程技术师范学院-外国语言文学系主修课程本科阶段主修大学英语精

6、读,大学英语泛读,英语口语,英语听力,英语写作,英语口译,翻译学,词汇学,语法学,英美概况,英国文学,美国文学,语言学,日语,中外名胜。特长及兴趣爱好除了有专业的英语方面知识外,我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展,大三上学期,我加入系文学社,参于了我系心韵杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力,学会了更好的与人相处,这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。计算机能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试,能熟练进行听说读写译。奖励情况2007-2008 优秀学生会干部 200807 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书实习经历有就填写,没有就删除掉自我评价不会写自我评价的可以访问本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融入其中。我不是最优秀的,但我是最用功的;我不是太显眼,但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。联系方式电话: E-mail: QQ:

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