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1、第 1 页 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话心得体会：学 校要切实加强教师队伍建设 特征码 QGvbggFuCtwxILOInkFr 习近平在北京大学师生座谈会上的讲话心得体会：学校要切 实加强教师队伍建设 习近平总书记今年 5 月在北京大学师生座谈会上的重 要讲话，高瞻远瞩，意义重大，具有强烈的时代感、指导性、 针对性和感染力。总书记的讲话从源头上明确了高素质教师队 伍建设的方位坐标，围绕培养社会主义建设者和接班人这一根 本任务，以树人为核心，以立德为根本，把立德树人内化到教 师队伍建设和管理各领域、各方面、各环节，建设党和人民满 意的“四有”好老师。在这个方位坐标中，特别要将总书记强 调
2、的“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”这三点 作为教师队伍建设的属性要求，一以贯之落实到位。 政治素质过硬， “硬”在坚定不移的理想信念。教师作 为人类优秀文明和先进文化的继承者、传播者，直接引领着学 生理想信念和价值取向的形成。为人民服务、为中国共产党治 国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改 革开放和社会主义现代化建设服务，培养德智体美全面发展的 第 2 页 社会主义建设者和接班人，这是教师理想信念的基准要求。身 为教师就要始终忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育 方针贯彻到教学管理的全过程，树立为教书育人事业奋斗的志 向，自觉做先进思想文化的传播者、共产党执政
3、的坚定支持者， 更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。 业务能力精湛， “精”在扎实深厚的教学功底。扎实的 知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方 法是教师业务能力的基本体现，也是对学生产生最深远影响的 重要因素。在信息化迅猛发展时代，知识获取方式和传授方式、 教和学关系都发生了革命性变化，这对教师队伍能力和水平提 出了新的更高的要求，客观要求教师始终处于学习的状态，及 时更新知识储备，获取前沿知识，掌握运用先进教学方法，不 断充实、拓展、提高自己，打牢教育教学功底，提升教学专业 化能力。 育人水平高超， “高”在滋养性灵的以德施教。教师的 工作是塑造灵魂的工作，育人的根本在于立德。老师的言传身 教具有一种润物无声的教育力量。面对立德树人重任，客观要 求老师首先要加强自我修养，以德立身、锻造品质、砥砺品行、 练就修为，为学生树立学习的榜样。同时，要求教师以德施教、 严爱相济、有教无类、因材施教，用醇厚的德学精心培育和引 导学生，让每一名学生健康成长成才、自信追梦圆梦，让每一 个家庭享受孩子学有所成的喜悦。 第 3 页