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1、第 1 页 中学学习实践科学发展观活动实施方案 特征码 YWdKENHBSDbIlTtNSpUX 我校深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实 践活动” ）从 20XX年 9月开始，20XX 年 2月基本结束，根据女 山湖镇第三批深入学习实践科学发展观活动总体实施方案 (女发20XX52 号)，为搞好学习实践活动深入学习，制定如下 实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会及两 会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在 全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导 干部专题研讨班上的
2、重要讲话。组织全体党员干部深入学习实 践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实 增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实把全体教师 的思想集中到“加快推进科学发展，加快推进素质教育”上来， 第 2 页 努力实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实 惠”的总体目标。紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展 的主题，以大讨论促进发展观念的大转变，创新发展模式，提 升发展能力，破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论、 整改、提高，发现问题，解决问题，全面提升教育教学水平， 推进我校教育事业持续健康快速发展。 二、深入开展展学习实践活动的重大意义 学习实践科学发展观活动，
3、是深入贯彻落实党的十七大精 神、奋力推进中国特色社会主义事业的重大举措。党的十七大 是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，对科 学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻的阐述， 对深入贯彻落实科学发展观提出了明确的要求。在我国改革发 展的关键时期，深入开展学习实践科学发展观活动是非常必要 和及时的。这不是一般意义上的学习教育活动，而是一次以科 学发展观为指导的解放思想大学习、大调研、大讨论、大整改、 大实践活动，最终要将科学发展观落实到深化改革、扩大开放、 促进和谐、全面建设小康社会的实践中来。 认识决定行动。我们必须对科学发展观及其重大意义深刻认识， 准确把握。科学发展观
4、，第一要义是发展，核心是以人为本， 第 3 页 基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。让我们统 一思想，提高认识，行动起来，深入学习实践科学发展观，为 我校的教育事业而努力奋斗！ 三、深入学习实践科学发展观活动总体的要求及我校的重 点要求 中共中央关于深入学习实践科学发展观活动总的要求是： 党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。根据这 一总体要求，结合实施素质教育的要求，着力解决好素质教育 的大力推进与教育教学质量提高的问题。要处理好素质教育与 质量提高的关系，加强教育科研，加强教育教学管理，加大素 质教育的实施力度，切实减轻学生的课业负担，注重培养学生 的特长和能力，建立科
5、学的教育、教学评价机制，千方百计提 高学校教育质量，努力办好人民满意教育。 （一）从认识入手，切实提高我校党员干部学习实践科学 发展观的自觉性和坚定性。要进一步加深广大党员对科学发展 观的理解，特别是要在“如何加快推进科学发展，如何加快推 进素质教育”等方面达到统一，形成共识。始终以科学发展观 统领校园工作，切实在两个“加快”上探索新路子、推出新举 措、创造新经验、开创新局面。 （二）从问题入手，努力解决学校教育事业发展中的突出 第 4 页 问题。紧密结合学校事业发展的实际，着力解决制约和影响科 学发展中的突出问题，解决党员干部在党性党风党纪方面存在 的突出问题，特别是要着力解决一些教师和干部
6、在教育教学工 作中创新不够、效率不高等问题；着力解决教师队伍整体素质 再上新台阶，以及提高教师师德建设等问题，办好人民满意的 教育。 （三）从制度创新入手，不断完善各项制度。通过学习实 践活动，进一步建立健全学校日常工作中的监督管理制度、教 育质量评价体系、干部考核评价机制、学校安全管理制度等。 不断提高教育教学质量和服务水平，努力贯彻落实科学发展观， 营造良好的制度环境。 四、主要目标 1、进一步深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、精神 实质和根本要求的认识，增强贯彻落实科学发展观以及党的路 线方针政策和重大决策部署的自觉性和坚定性； 2、进一步统一全校上下思想认识，夯实共同奋斗的思想基
7、础，在全校形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围； 第 5 页 3、进一步促进全校党员、干部和教师的思维方式、工作方 式、领导方式转变，提高广大党员干部领导科学发展的能力； 4、进一步理清发展思路，在教育、教学、科研和管理上形 成成熟的经验；进一步建立健全体现科学发展观要求的体制机 制，为落实科学发展观提供鲜明的导向和有力的制度保障，促 使党员、干部和教师把心思用在推进科学发展、促进校园和谐、 全心全意提高教育教学质量上。 五、实施原则 1.坚持针对性原则：针对我校教育发展现状和我校教育教 学工作实际，针对各阶段学生身心发展的特点，开展科学发展 观大学习、大讨论活动，提高认识，形成合力。 2
8、.坚持实效性原则：通过学习、讨论，提高教师理论素质 和业务水平，增强全面育人、科学育人的自觉性、针对性和实 效性。紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，紧紧围绕“加 快推进科学发展，加快推进素质教育” ，创新实践载体，丰富实 践形式，下功夫解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解 决群众最关心最直接最现实的问题，切实取得推动科学发展的 实践成果和制度成果。 第 6 页 3.坚持科学性原则：坚持把科学发展观落实到日常各项工 作中，努力提高学校教育教学管理的规范化、科学化，提高学 校办学效益。 4、坚持解放思想，推动改革创新的原则。以解放思想为先 导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一
9、步 更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制， 使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发 展观要求，创造性地开展活动，积极探索发挥广大党员作用的 有效方法和途径。 5、贯彻群众路线，充分发扬民主的原则。 在学习实践活动中，充分发扬民主，坚持开门纳谏，吸收 群众全过程参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习， 真诚接受群众监督，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、 惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程。要始终关注群众迫切 解决的实际问题，把群众满意作为评价学习实践活动成效的重 要依据，整改落实方案向党员、群众公布，整改落实情况向党 员、群众通报，让人民群众看到学习实
10、践活动取得的实际效果。 第 7 页 6、正面教育为主，把握正确导向的原则。 坚持高标准、严要求，组织广大党员干部深入学习实践科 学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原 因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，注重加强 正面引导，以践行科学发展观的先进典型激励、教育广大党员 干部。查找和剖析问题既要严格要求，又要把干部群众的积极 性引导到增强发展信心、促进科学发展上来。 六、参加学习实践活动的范围和工作步骤 我校参加此次学习实践活动是全体党员教师，具体按以下 步骤实施： （一）做好准备工作。 1、召开党支部成员会议，专题传达学习中共女山湖镇委员 会关于开展深入学习实践科学发
11、展观活动的精神，统一思想认 识。 2、成立深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室， 第 8 页 领导小组由校长姚正品任组长，纪王宗跃、纪能祥任副组长， 周德文、林乃永、黄飚为组员，组建领导小组办公室，办公室 主任由黄飚担任。 3、召开领导小组会议，对学习实践活动进行深入研究，紧 密联系学校发展的实际，实事求是地确定学习实践活动的目标 任务。 4、9 月 19日，学校召开深入学习实践科学发展观活动动 员大会，全体教职员工参加，由姚正品校长对开展学习实践活 动进行部署。 5、全校动员大会后，支部要组织学习讨论，进行再动员、 再发动，进一步提高对学习实践活动的认识，明确教育活动的 工作步骤和目
12、标要求。 （二）做好实施工作，三个阶段进行。 第一阶段：学习调研（20XX 年 9月 20日11 月 5日） ，主 要任务是学习理论、解放思想、转变观念、形成共识，包含学 习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环 节。 第 9 页 1、学习培训（9 月 20日9 月 25日） 动员大会后，全体党员干部都要认真学习党的十七大报告， 十七届三中全会精神， 毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展 和科学发展观重要论述摘编 ，学习胡锦涛总书记在全党深入 学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题 研讨班上的重要讲话精神，学习省第九次党代会和省委工作会 议精神。在此期间，学校每周安排
13、 1次进行集中学习，保证集 中学习阶段学习次数不少于 3次，组织党员开展专题研讨，对 党员干部进行集中学习培训，进一步提高认识，统一思想。每 天安排 1个小时进行集中学习，保证集中学习时间不少于 30学 时。在学习中，要做好学习笔记，联系实际，深入思考，撰写 心得体会，注重提高学习效果。 2、深入调研（9 月 26日10 月 6日） 1） 、校领导要围绕“加快推进科学发展，加快推进素质教 育”这个主题，结合各自的分管工作，采取多种形式开展调查 研究，找准制约学校发展、教师反映强烈的突出问题，研究解 决问题的对策，并形成调研报告。 第 10 页 2） 、在学校开展“我为学校教育又好又快发展进言献
14、策” 活动，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、网络 信箱和热线电话等形式，认真听取意见和建议。 3） 、采取相应办法，广泛听取学生及家长代表及社会各界 的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的 主要问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的理解。 3、开展解放思想大讨论（10 月 7日11 月 5日） 按照科学发展观要求，密切联系教育工作实际，紧紧围绕 “加快推进科学发展，加快推进素质教育”的主题，深入开展 解放思想大讨论活动。通过抓好专题研讨会、座谈会，采取征 文、组织群众评议等方式，营造解放思想大讨论的浓厚氛围。 引导广大党员干部切实破除自我满足思想、保守思想、依
15、赖思 想和畏难情绪，增强加快学校又好又快发展的紧迫感和责任感， 把思想高度统一到科学发展观的要求上来，真正做好认识有深 度、工作有创新、实践有成效。学校拟在 10月下旬举行一次思 想大讨论成果交流及演讲活动。 第二阶段：分析检查（11 月 6日12 月底） ，主要任务 是找准问题、分析原因、理清思路、明确措施，包好召开专题 第 11 页 民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议三个环节。 1、开好专题民主生活会（11 月 6日11 月 21日） 根据前期调查研究掌握的情况，学校领导班子、党员干部 要结合各自的工作实际，重点在实施素质教育、队伍建设、质 量提高、稳定安全等方面的突出问题上，进行
16、认真梳理，在此 基础上召开民主生活会。在召开民主生活会前，领导班子成员 都要充分准备，班子成员之间、班子成员与党员之间要相互谈 心，交换看法，认真听取周围群众的意见，认真撰写发言材料。 要积极认真地开展批评与自我批评，认真分析问题，查找原因， 提出建议，坚决防止民主生活会走过场。 2、形成领导班子分析检查报告（11 月 22日12 月 16 日） 学校领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真撰写分 析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，广泛听取各方面 的意见，充分讨论，反复修改完善。认真查摆在贯彻落实科学 发展观方面存在的突出问题，从理论和实践上进行剖析。对照 科学发展观的本质要求，检查在运
17、用科学发展观武装头脑、指 导实践、推动工作方面存在的问题；对照国内外先进地区的发 第 12 页 展经验，检查在推动科学发展中存在的差距；对照工作实绩和 职责任务，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的 愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。 3、组织群众评议（12 月 17日12 月 30日） 领导班子的分析检查报告，要在教师代表中进行评议，征 求意见。评议可采取召开座谈会或书面征求意见等方式进行， 着重评议查找问题是否准确深刻，提出问题是否实事求是，原 因分析是否透彻，整改措施是否可行。根据评议情况，进一步 修改完善分析检查报告，把群众提出的正确意见，体现在分析 检查报告中，并在一定
18、范围内公布，接受监督。 第三阶段：整改落实（20XX 年元月初2 月底） ，要任务是 抓住重点，解决问题，创新机制，促进发展。包含制定整改落 实方案、集中解决突出问题、完善机制体制三个环节。 1、认真制订整改落实方案（20XX 年元月 1日元月 23日） 针对前阶段查找的问题，学校以及全体党员干部要制定整改方 案。主要包括：整改事项、整改办法、整改目标、整改时间、 第 13 页 整改进度、督查办法等。整改方案制定后，党员干部的整改方 案还要在支部范围内公示，主动接受监督。 2、集中解决突出问题（20XX 年元月 24日2 月 13日） 根据查找出来的突出问题，结合整改方案，采取有效措施 集中力
19、量解决问题。对一些受客观条件限制暂时不能解决的问 题，要明确整改时间，逐步解决；对单位不能解决的，要及时 向上级组织汇报，要求协助解决；对有明显政策规定解决不了 的问题，要说明情况。要多为群众办看得见、摸得着、促进学 校科学发展的实事，不搞“花架子”和“形象工程” 。 3、着力完善体制机制（20XX 年 2月 14日2 月 28日） 按照科学发展观的要求，围绕两个加快推进，从制度层面 上加以落实。制订教育教学质量评价机制；完善教师考核机制； 完善学校安全工作应急和考核评价机制。根据学校事业发展的 需要，不断完善制度，推进制度创新，为学校的健康、持续、 快速发展提供制度、机制保障。 （三）做好总
20、结工作 第 14 页 1、实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足，客观 系统地总结成功经验和薄弱环节，明确努力方向及主要措施。 2、召开总结大会，向全体教师通报，并组织他们对学习实 践活动进行满意度测评。 七、切实加强组织领导 （一）高度重视，精心组织。成立以书记为组长的深入学 习实践科学发展观活动领导小组，负责学校学习活动的组织领 导，确保学习活动扎实有效推进。 （二）强化宣传，营造氛围。把开展学习实践活动作为当 前的一项重要宣传内容，制订专门宣传计划，加大宣传力度， 强化舆论导向，营造浓厚氛围。充分运用网络、校报等各种宣 传媒介，开展形式多样的宣传活动，大力宣传开展学习实践活 动的目的
21、意义，及时报道开展学习实践活动的新进展及好做法、 好经验，及时反映通过开展学习实践活动实现思想的新提升、 科学发展的新思路、新举措和新业绩，生动反映教职员工特别 是党员干部通过开展学习实践活动呈现出的饱满热情和崭新风 貌。 第 15 页 （三）加强教育，保证质量。为确保学习实践活动取得成 效，不走过场，学校党支部将组成学习实践科学发展观活动督 导组，随时督察党员学习实践活动的开展情况。 （四）统筹兼顾，务求实效。正确处理教育教学与学习实 践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动素质教育工作的 强大动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，进一步激发广 大党员干部推动科学发展的积极性、主动性和创造性。紧紧抓 住发展第一要义，坚持以人为本，统筹兼顾做好各项工作。 （五）注重总结提高。坚持边学习、边实践、边总结，及 时梳理总结成功作法和经验，努力把鲜活的实践上升为规律性 认识，用以指导今后工作，使科学发展的理论真正深入人心， 使坚持科学发展观真正成为干部群众的自觉性行动，推动我校 发展进一步转入科学发展的轨道。 中共女山湖镇党委邵岗中学支部 二 00九年九月十九日 第 16 页