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1、第 1 页 全市教育系统全国文明城市创建暨迎接国家卫生城市 复审工作动员大会讲话稿 特征码 orcMkMtaphnPCyVrHuZy 全市教育系统全国文明城市创建暨迎接国家卫生城市复审工 作动员大会讲话稿 同志们： 今天这次会议,主要是对全市教育系统迎接全国文明城市复牌、 国家卫生城市复审工作进行安排部署，动员全市教育系统上下 统一思想,明确任务,以“决战决胜、志在必得”的精神，扎实 做好各项迎查准备工作，确保以优异成绩助力我市顺利通过复 牌、复审。 刚才，庄健同志传达了创建全国文明城市、巩固国家卫生城市 方案，对两项工作作了具体部署和安排。今年以来，全市教育 系统立足教育实际，充分发挥系统优
2、势，五区联动，全员参与， 推进教育系统各项创建工作扎实开展，学校管理水平显著提升。 市教育局党委多次研究部署全市教育系统文明城市创建工作及 迎接国家卫生城市复审工作，要求全市教育系统上下齐心，坚 决完成市委、市政府交办的任务，确保教育系统不失分，为我 第 2 页 市全国文明城市创建及及迎接国家卫生城市复审工作增光添彩。 各区、各学校要按照两个方案要求，一定要抓好落实。下面， 我讲三个方面的意见。 一、提高认识站位，切实增强责任感使命感 4 月 21 日，市委市政府召开了 xx 市全国文明城市创建暨迎接 国家卫生城市复审工作动员大会，王书记、孟市长出席会议并 讲话。王书记在会上指出：全国文明城市
3、是一座城市综合实力、 内在魅力和发展水平的集中体现，国家卫生城市是衡量一座城 市基础设施和卫生管理水平的“金字招牌” ，二者都是反映城市 现代化水平的“国字号”荣誉，是许多城市梦寐以求的荣誉之 冠。从 20XX 年成功创建至今，xx 一直保持着这两块招牌，但 由于去年我市发生重大安全事故，全国文明城市资格被暂停一 年，今年进行复牌；国家卫生城市是每隔三年进行一次复审， 今年是复审之年。无论是全国文明城市复牌，还是国家卫生城 市复审，二者目标是一致的，都必须顺利通过验收，两块牌子 哪个也不能丢！如果丢了，按现在的竞争态势，未来几年内很 难再创上!如果丢了，我们就对不起诞生伟大沂蒙精神的革命老 区
4、！如果丢了，我们在座的各位就是 xx 发展的历史罪人！当然， 我们冲击复牌、复审，不是为了创建而创建、不是为了牌子而 创建，而是通过创建这个载体，自我加压、自抬标杆，着力提 升城市基础设施建设水平，着力提升城市管理水平，着力提升 群众生活质量。2018 年是新一轮文明城市创建评选周期的第一 第 3 页 年，根据惯例，测评体系将会进行较大调整，内容会再增加、 范围会再扩大、标准会再提升。今年的复牌测评是由中央文明 办直接率队检查，测评的针对性、专业性更强。同时，为体现 常态长效要求，在原有材料审核、实地考察、问卷调查基础上， 测评难度升级加码。国家卫生城市复审工作也是由国家爱卫办 直接到各地市暗
5、访，发现问题，随时记录扣分。教育系统是全 市文明城市创建和迎接国家卫生城市复审的重要组成，我们要 清醒认识教育系统在创城中的重要摆位，作为创城工作的重要 责任部门，我们义不容辞、责无旁贷。市教育局成立了由党委 书记、局长尹传斌同志任组长，局其他班子成员任副组长，局 各科室负责人任成员的创城工作领导小组。尹局长多次调度部 署创城工作。尹局长提出，要发挥教育系统行业优势，将创城 工作与日常工作相结合，逐一落实创城各项测评指标，提出 “创城工作教育系统不失一分”的底线要求，实现全员参与、 多点发力。各区、各学校一定要用好创城这个载体，用好测 评体系这个评价标准，不断完善学校管理体系、提升管理水 平，
6、努力把学校建得更好、管得更好。 二、明确工作任务，坚决打赢创城工作硬仗 全国文明城市复牌、国家卫生城市复审涉及面广、任务量大， 我们的学校虽然有一定的基础，但与测评标准相比，还有不少 差距，必须任务再明确、重点再突出、措施再抓实，迅速进入 战时状态，扎扎实实做好各项迎查准备工作。 第 4 页 （一）要迅速行动，立即投入到国家卫生城市复审迎查中去。 从时间上看，国家卫生城市复审先于全国文明城市复牌。现在 已经是 5 月，根据掌握的情况，近期省里要进行复审，省爱卫 办已经开始行动了，随时会来 xx 暗访，7 至 9 月国家就要进行 复审。可以说，大考临近、大战在即，留给我们的时间非常紧 张，必须迅
7、速行动、全力以赴。一要对照指标“查” 。这次复审 主要有 11 个方面、40 类项目、164 项指标，其中涉及教育系统 4 个方面、4 类项目、18 项指标，涵盖健康教育、重点场所卫 生、食品安全、病媒生物防制等，各项指标均须达到规定标准， 需要做的工作非常多。同时，复审的要求越来越高，暗访的针 对性越来越强，抽查的面越来越宽，而且专门找最差的地方看， 没有任何捷径可走。各区、各学校要以国家卫生城市标准 和暗访考评细则为标尺，进行一次全面梳理，一条一条列 出清单，明确责任时限，提升质量水平，确保全部达标。二要 突出重点“整” 。要把环境卫生、健康教育、食品卫生安全、传 染病防控、病媒生物防制这
8、 5 项作为重中之重，标准更高一些、 要求更严一分，集中力量、全力攻坚，任何单位和个人都不得 私自降低标准，确保万无一失。三要聚焦问题“改” 。从掌握的 情况看，除了校园环境、校园建筑工地监管等常规问题外，我 市还有一个新的问题，就是今年复审的范围将达到 300 平方公 里，较 20XX 年新增 50 平方公里，这些新增区域都是由过去的 农村变成了现在的城乡结合部，范围内的中小学校、幼儿园均 第 5 页 属于复审暗访的对象，要重点加大整改力度。一定要坚持问题 导向，分类施策、倒排工期，整改一项、销号一项，确保问题 全部整改到位。 （二）要夺回荣誉，让全国文明城市的牌子更响更亮。这次全 国文明城
9、市复牌，与以往复审相比，任务更重、要求更高、压 力更大。据了解，我市将于今年 10 月份接受中央测评，之前省 文明办还要先行检查，这次测评不仅看你干了没有，还看你干 到什么程度、效果如何，测评难度升级加码。比如测评交通秩 序，除了现场察看，还要随机调取测评前若干月份的监控视频， 进行考察赋分。面对这样近乎苛刻的要求，即使条件较好的区 和学校，也很难保证不出问题，必须细之又细、严之又严，全 力打好复牌之战。一要围绕测评体系抓提升。 全国文明城市测 评体系 、 全国未成年人思想道德建设工作测评体系是测评 的根 本依据、考试大纲。其中， 全国文明城市测评体系共 有 90 项测评内容，涉及教育系统 1
10、3 项；全国未成年人思想 道德建设工作测评体系共有 27 项测评内容，涉及教育系统 21 项。围绕这些要求，市教育局梳理了教育系统的任务，细化 了责任清单和标准清单，各区、各学校要制定方案，深入查找 不足，抓紧时间整改，务必在短时间内实现全面提升。需要指 出的是，校园内外各类公益广告、社会主义核心价值观宣传、 校园周边环境等指标，是历年测评的重点，也是失分较多的地 方，要坚持“解决一个问题、建立一个机制、跟上一个制度” ， 第 6 页 坚决避免陷入“整治、反弹、再整治”的怪圈。二要围绕师生 素质抓提升。教育系统文明城市创建的根本是师生素质，有文 明的师生才有文明的学校。要把培育和践行社会主义核
11、心价值 观作为重点，贯穿于校园教育全过程和各方面，在中小学校、 幼儿园内外营造浓厚的社会主义核心价值观宣传氛围，切实提 升中小学校、幼儿园的“精气神” ；要坚持典型引路，组织开展 美德少年选树活动，发挥美德少年的榜样作用，实现评选、学 习活动常态化，凝聚正能量、弘扬新风尚；要加强未成年人教 育，以“文明校园”建设为载体，在清明、六一、七一和十一 等重要时间节点组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动， 通过未成年人带动，影响家庭、文明社会；要结合读书系列活 动组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典 诵读活动，加强未成年人中华优秀传统文化教育；要严格落实 中小学校体育课、德育课、少先
12、队活动，确保落实好、效果好； 要大力普及志愿服务，围绕文明创建，设计与创建有关的项目， 进一步营造崇德向善的良好风尚。三要围绕学校管理抓提升。 学校基础差一点、硬件弱一点，可以通过精细化管理来弥补， 但是管理跟不上，就只能是金玉其外、徒有其表。角落里的一 堆垃圾就可能影响整个校园的整洁。学校管理要从大处着眼、 小处着手，把更多精力放在小事小节上，一件一件抓，一个一 个管，在细微之处见功力。所以，我们要把精细管理贯穿始终， 坚持源头治理，把问题解决在根本，把工作做得更好。同时要 第 7 页 注意方式方法，把功夫下在平时，不能寄希望于测评前的临时 突击，真正把创建这项日常工作做好做实。 （三）要以
13、创促建，保证全体师生舌尖上的安全。食品安全是 文明城、卫生城创建的重要内容，前期，市教育局印发了关 于开展学校安全六个专项治理行动的 通知 （临教办字 201819 号） ，其中将食堂食品安全专项治理作为其中一项 重要内容。各区、各学校、幼儿园要按照通知要求，构建长效 机制，确保食品卫生安全不出问题。具体要突出“三个抓”： 一要抓进货入口。严格执行食堂食品 原料、食品添加剂、食品 相关产品采购索证索票及进货查验制度； 严禁采购、使用病死 或者死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油 或地沟油、不合格 调味品、工业用盐、过期变质食品等。二要抓主体责任。明确 学校校长、幼儿园园长是校园“食品安全第一责任
14、人”责任， 严格落实学校食堂餐饮服务许可证 、 健康证上墙制度， 建立完善学校食堂突发安全事故和卫 生事故应急反应机制，要 深入推进量化分级管理、 “文明餐桌”等活动，完善软硬件设施， 保证全体师生“舌尖上的安全” 。三要抓过程监管。要严格落实 食品留样制度；加强库房管理，定期检查有无储存和使用过期、 霉变、腐败变质的食品及原料；定期对电器、燃气设施进行安 全检测；定期对水质进行监测。 三、强化责任担当，凝聚形成工作合力 顺利实现创建目标，是市委、市政府向全市人民作出的承诺， 第 8 页 只许成功，不许失败！全市教育系统上下要有打大仗、打硬仗 的思想准备，不怕苦、不怕累，团结协作、狠抓落实，确
15、保以 优异成绩通过复牌、复审。 （一）要加强领导。复牌、复审测评考核，不是一般的走一走、 看一看、听听汇报的考核方式，而是聘请专门调查机构，组织 专 业队伍随机暗访，考核覆盖面广、难度大。要严格落实各区、 各学校、幼儿园工作责任，确保一级抓一级、层层抓落实。市 教育局将按照督导分工，分片督导，解决突出问题；各区、各 学校、幼儿园负责同志要进一步落实工作责任，及时掌握迎查 工作情况，抓住薄弱环节，现场办公，切实解决。 （二）要夯实责任。各区要履行好属地管理责任，刚性管理、 敢于碰硬，做好各项工作；各学校、幼儿园要履行第一责任人 职责，做到守土有责、守土负责。各区、各学校、幼儿园要把 创建各项任务
16、融入常态工作，将创建工作与学校常规教育教学 管理相结合，细化到处室、到岗、到人、到天，确保每一件事 都有人抓、每一项任务都有人管，一级做给一级看、一级带着 一级干。 （三）要用好奖惩。各区要加大督导检查力度，对重点工作和 薄弱环节，坚持“一天一督查、一天一调度、一天一反馈” ，及 时通报进展情况，加快工作推进，确保各项创建指标全部达标。 市教育局也将成立督导小组，不定期到各区进行督导检查，发 现问题进行通报。对措施不力、行动迟缓、工作失职、推诿扯 第 9 页 皮，影响全市创建整体效果和进度的，要严肃追究责任。 （四）要敢于担当。担当是一种境界、一种素质、一种能力。 担当不是口头上的担当，而是行
17、动上的担当，具体要做到“五 到” 。一是“心到” ，就是要用心、用脑，境界要高、标准要高、 要求 要高，决不能自降标准、自我放松；二是“眼到” ，每一 个参与创城的同志，一定要眼中有物、目中有活，敢于、善于 发现创城中存在的问题，不能走马观花；三是“口到” ，不能光 讲成绩，更重要的是善于讲问题、讲任务、讲责任，同时向广 大师生、家长讲清道理，做好宣传；四是“脚到” ，就是沉下身 子、迈开步子，走出办公室，到一线站点，到各学校、幼儿园 去，现场发现问题、解决问题；五是“手到” ，就是亲自动手， 亲自到现场督促环境卫生、纠正不文明现象，言必行、行必果。 同志们，创城工作责任重大，使命光荣。全市教育系统要重整 行装、从头再来，以昂扬的斗志、顽强的作风、扎实的工作， 全力打赢创城攻坚战，在决战决胜中彰显 xx 教育队伍风采，为 开创新时代大美新 xx 建设新局面作出应有的贡献。 分享：