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1、第 1 页 五年级数学期末复习计划 特征码 FmOvBEPlnnJnSAvFdCUw 五年级数学期末复习计划 一、复习指导思想： 整理本学期以来的学习内容，按知识纵、横向关系进行梳 理，构成网络。抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。 做到课课复习目标明确，重点突出，解决难点。充分发挥复习 课-梳理、查漏补缺、进一步发展的作用。 期末复习，相对单元复习来说，知识容量来较多、复习时 间较短，这就要求我们对复习课需要做一个合理的规划。做到 有计划、有步骤，多而不漏，多而不乱的复习局面。 二、班级学生情况分析 本班学生数学基础较好，部分学生学习态度不端正，不能 按时完成作业，上课经常人在心不在，班
2、级整体成绩不理想， 第 2 页 所以在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的 学习习惯，更要加强后进生的辅导工作，使全体同学共同进步。 三、复习内容要点： 1.小数乘法 2.小数除法 3.简易方程 4.多边形面积计算 5. 可能性 6.数学广角 四、复习目标： 1通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数 的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法 和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合 运算的能力。 2会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程 的含义，会解简易方程。 3在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、 三步计算的应用题，能够
3、根据应用题的具体情况灵活地选用算 术解决和方程式的解法。 第 3 页 4在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信 息， 进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表 达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生 活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并 可借助数学语言来表述和交流。 五、复习策略： 1.按单元，适当调整，由前到后；从简单到复杂循序渐进 展开有条不紊的系统梳理； 2.在系统梳理的基础上进行针对复习，主要针对第一步复 习发现或存在的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作 3.综合复习、分层练习，做到在练中复习；在复习中练， 纵横交错混杂进行。
4、 六、复习形式： 第 4 页 1单元复习，再次将本学期所授内容重新再理一遍，以求 能熟练掌握。 2分类复习，将基础知识、计算题、应用题等进行分类复 习与测试，以求稳扎稳打。 3综合复习，通过测试、分析讲解，进行期终模拟形式。 七、复习措施： 1认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。 2根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。 3重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题 的能力。 4采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生 互批等方法，提高学生学习兴趣。 5做好提优补差工作，开展“一帮一、结对子”活动，提 高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生也 第 5 页 有所提高。 6课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加 强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培 养。 7定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。 8加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候， 先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真，做后 要检查