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分数的初步认识,人教新课标三年级数学上册,学习目标,1. 初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一。 2. 借助直观演示、操作、观察、概括，等方法，引导同学们感受几分之一的形成过程。能比较分子是1的分数的大小。,你能折出一个正方形的 ？,折一折,把一个圆平均分成三份，每份是 它的（ ）,把一张长方形的纸对折，再对折， 把这张纸平均分成（ ）份，每份是 它的（ ）,4,将一条线段平均分成7份，每份是 它的（ ）,比一比,跟我学技巧:,同样一个图形，平均分的份数越多，每份就越少；分的份数越少，每份就越多。也就是说，分子相同时，分母越大，分数越小，分母越小，分数越大。,我能更细心（判断题）,（1）把一张纸分成三份，每份是这张纸的 。（ ） （2）2、 、 都是分数。（ ） （3） 比 大。（ ） （4）分母越大，分数越大。（ ）,看谁填得准,（1）把一个苹果（ ）切成四瓣，每瓣是这个苹果的（ ）分之（ ）,写作（ ） （2）八分之一写作（ ），六分之一写作（ ）,平均,四,一,比较大小我最棒,作业：,课本第96页练习二十二的第13题。,