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13、动手做做看,人教新课标二年级语文下册,学习目标： 1、我会写漫、朗等5个生字。 2、我能理解课文内容， 并有感情地朗读课文。,自学指导一： 1、科学家提出了一个什么问题？ 2、伊琳娜是怎么做的？为什么笑了？ 3、伊琳娜为什么生气？又为什么笑了？ （6分钟后比一比谁回答的好。）,妈妈说：“不能 想,你动手做做看!”,光,只,一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。,伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样 。水漫出来了。,“ 怎么可以提这样 的问题,来 我们小朋 友呢?”,哄骗,您,科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看,你从这篇课文中懂得了什么道理？你遇到这种事情会怎么办？,自学指导二： 请同学们仔细观察课后田字格里的漫、朗、哄、喝、骗这几个生字，注意他们的笔画笔顺，间架结构。描一描，写一写。 （3分钟后比一比谁写得漂亮）,漫,我 会 写,朗,我 会 写,哄,我 会 写,喝,我 会 写,骗,我 会 写,当堂训练： 基础题 1、我会按课文内容填空。 我不是（ ）你们，我是想让你们知道（ ）的话，也不一定都是（ ）要（ ）。 拓展题 2、我要把想到的话写下来。 伊琳娜听了郎志万的话，可能会说些什么？,每一种发现和发明，都是人们用心思考、不断实践获得的。让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧去发现，去创造吧！,