关于贯彻落实《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》情况的报告.docx

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1、第 1 页 关于贯彻落实党政领导干部公开选拔和竞争上岗考 试大纲情况的报告 特征码 MrOoxxUAzLWGpBpGZFPF 市委组织部: 根据市委组织部关于对贯彻落实情况进行调研的通知要求, 我县组织力量对贯彻落实党政领导干部公开选拔和竞争上岗 考试大纲 (以下简称考试大纲 )的情况进行了认真细致的 自查,现将贯彻落实情况、取得的成效、存在的问题及建议报 告如下: 一、贯彻落实情况 考试大纲出台以来,我县坚持把它作为党政领导干部公开 选拔和竞争上岗考试与测评工作的标准和依据,广泛宣传、认 真学习、严格执行,使我县公开选拔和竞争上岗工作的规范化 和科学化水平不断提高。 1、强化宣传,切实提高各

2、级各部门和广大干部学习和运用考 第 2 页 试大纲的自觉性。 考试大纲公开发表后,县委组织部及时 在党建网站和石泉组工内刊进行了全文转载,同时下发了 专门的文件,对各级各部门宣传、学习和贯彻执行考试大纲 提出了明确要求,并结合年度党建工作目标责任制考核,对各 党委宣传、学习和贯彻执行考试大纲的情况进行了检查, 使全县广大干部群众进一步明确了对领导干部基本知识素养和 能力素质的要求,激发了广大干部加强学习、努力工作、提高 素质、增长本领的自觉性,也使社会各界和广大群众对公开选 拔和竞争上岗工作有了正确地认识,赢得了广大干部群众对公 开选拔和竞争上岗工作的大力支持。 2、深入学习,切实提高组织人事

3、部门执行考试大纲的水平。 20XX 年 9 月,县委组织部举办了组工干部培训班,组织全县组 织人事干部集中学习了考试大纲 ,并就考试大纲与全 国公开选拔党政领导干部考试大纲(试行) 的区别、在具体工 作中如何贯彻等有关问题进行了专题讨论,为规范执行考试 大纲 ,提高全县党政领导干部公开选拔和竞争上岗的考试与测 评工作水平奠定了良好基础。 3、严格执行,切实提高公开选拔和竞争上岗工作水平。近年来, 我县以建设一支高素质的干部队伍为目标,积极推进干部人事 制度改革,全面推行公开选拔和竞争上岗工作,先后成功地组 第 3 页 织实施了 5 次公开选拔科级领导干部工作,共有 1 名副科级领 导和 29

4、名一般干部通过公开选拔分别走上了正科级和副科级领 导岗位,15 个乡镇和 67 个县直机关事业单位的 1327 名干部通 过竞争成为内设机构负责人,111 名乡镇机关事业单位干部通 过竞争上岗被调入县直机关事业单位工作。 考试大纲颁布以 后,我们参照党政机关竞争上岗工作暂行规定 ,以考试大 纲为依据,在全县乡镇机关事业单位中再次公开选调了 26 名 干部到县直部门工作,产生了积极的社会影响。 在实施公开选拔和竞争上岗工作过程中,我们严把考试与测评 这一核心环节,严格按照考试大纲规定的笔试试卷结构、 面试测评方法及其实施程序制定笔试、面试方案,由组织人事 部门的主要领导担任命题组长,组织有丰富命

5、题经验的人员参 与命题,县委领导还亲自参与笔试、面试工作,从而比较全面 准确的了解了参试对象的能力和素质,提高了公开选拔和竞争 上岗工作的质量,较好的避免了“高分低能” 、 “会考不会用” 的现象。 二、取得的主要成效 1、选人用人质量得到了提升。由于修订后的考试大纲不仅 从内容上更好地反映了新形势新任务对领导干部基本知识素养 第 4 页 和能力素质的要求,而且对笔试试卷结构、面试测评方法及其 实施程序进行了补充完善,试题难度的要求更加灵活,从而使 公开选拔和竞争上岗工作更加规范,考试和测评更具有针对性, 对参加公选干部的真才实学的考察更为有效,确保遴选出群众 认可度高、能力素质高、品德素质高

6、的“三高干部” 。实践证明, 依据考试大纲和试行大纲的要求组织考试和测评,选 拔出来的干部综合素质好、能力强,在工作岗位上大多取得了 显著的成绩,得到了组织和群众的认可。如,1999 年公开选拔 的县委副科级宣传员张诗文同志,在任职期间,先后在省市报 刊发表作品 300 余件,20XX 年被任命为县委通讯组长,20XX 年 又被提拔为县文联主席;2000 年公开选拔 的团县委副书记吴 小普同志,在团县委副书记岗位上作出了突出成绩,20XX 年被 提名为曾溪乡乡长,在乡人代会上以高票当选。 2、干部队伍整体素质得到了加强。通过宣传学习考试大纲 , 全县广大干部转变了思想观念,参与意识、竞争意识、

7、忧患意 识明显增强,更加注重加强学习、努力工作、提高素质、增长 本领, “门子多不如知识多,根子硬不如素质强”已经被广大干 部认同。现在,各单位的学习氛围明显增浓,学理论、学业务 的人多了,学计算机、学外语的人多了,晚上加班加点的人多 了,一个比学习、比工作、比贡献的风气正在悄然兴起。 第 5 页 3、公开选拔和竞争上岗工作扎实推进。 由于考试大纲进 一步规范公开选拔和竞争上岗考试和测评工作,提高了命题内 容的科学性,强化了可操性,增加了公开选拔和竞争上岗的客 观性和公正性,有力推动了公开选拔和竞争上岗制度的全面推 行。我县在 20XX 年以前,4 次公开选拔科级领导干部总数为 13 人,而

8、20XX 年一次公开选拔科级领导干部就达 17 人;20XX 年 以前,各机关事业单位内设机构负责人普遍通过组织任命的方 式产生,而 20XX 年以后,通过竞争上岗产生内设机构负责人的 制度已经全面推开,全县县直机关事业单位补充一般干部也全 部通过公开选调,实行竞争上岗,推动了竞争择优的干部选任 机制的更加完善。 4、选人用人视野进一步拓宽。公开选拔和竞争上岗有效的弥补 了传统的推荐干部方法的缺陷,敞开了进贤之路。尤其是按照 考试大纲的要求规范了实施程序,突出对干部的基本素质, 特别是能力的考核,形成了新的用人导向,使更多的优秀干部 主动从基层和一线走出来,接受组织的挑选。 三、存在的主要问题

9、 1、测试成本较高。进行一次公开选拔和竞争上岗,除了前期的 报名、审查,后期的考察、试用等环节外,从命题、考试、评 第 6 页 卷到面试等,需要动用大量的人力、物力和财力的,并且,参 加对象在参加考试期间还需要花费大量的时间和精力,对工作 的影响也比较大。 2、配套基础工作滞后。缺乏专门承担公开选拔和竞争上岗考试 和测评任务的机构,以及相对专业的考试考评队伍,使公开选 拔和竞争上岗考试和测评的权威性不高,影响了考试和测评的 质量。 3、测评体系还需要进一步健全。如现行考试大纲对笔试结 果与面试结果怎样综合运用,面试测评具体要素如何量化等还 不够明确,需要制定相应的细则。 四、几点建议 1、要积

10、极引入先进的人才测评理论和创新考试测评手段。进一 步规范考试方法,采取适当降低书本知识比重,提高并细化专 业技能、工作资历、工作实绩、应变能力等内容分值的办法, 尽可能防止因试题片面、单一而导致的应试者“取巧过关”的 现象,克服简单地把笔试或面试成绩等同于领导才能,避免 “以分取人” 、 “唯考是举”的不良倾向。 第 7 页 2、加强公开选拔和竞争上岗考试和测评基础工作。要加快公开 选拔和竞争上岗面试要素评价体系建设,提高面试结果的公正 和客观性;建议县区联合或市县联动,采取考察、招考、外聘 等办法,组建一支专(兼)职考试考评队伍,以保证考试质量。 3、进一步降低考试成本。要充分运用现代信息技术,着力构建 组织人事部门之间可以共享的考试和测评信息、资源平台,使 资源和信息得到最合理的利用。要坚持选拔人才与发现人才相 结合,解决好人才储备问题,避免重复组织考试。 积极推行市 县、县区或县乡联动组织公开选拔和竞争上岗工作,统一组织 笔试、面试等,降低考试支出。

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