1、中药制药专业（二年制）人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：中药制药专业代码：520415二、入学要求高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校毕业生）或具有同等学力并。三、修业年限荔本学制二年（全日制），专科层次.实施抨性学制，学生在校时间原则上不少于2年,总在校时间（含休学）不得超过6年0四、职业面向所属S业大类（代码）所属6业类（代码）对应行业（代码）主耍职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业技能等级证书医药卫生大类（626203药学类中药饮片加工（2730中成药生产（2740）中药购梢员（4-01-03-03）：中药调剂员（4-01-99-02）中药四剂员、中药购梢员中药调剂员、
2、中药的销员:中药炮制工:药物制剂工注：专亚名孙应依据现行专叱目永：时应行业军脏区行的国民绘济行业分类；主要职业矣别冬骐现行的国家职业分矣大典：根据疔业企业调研，明确核心岗位和展百位。五、培养目标与培养规格（一）培养目标为构建诬智体美劳全面培养的教育体系，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会发展的需要，具有诚实守信、吃苦耐劳、敬业爱岗、团结进取等方面的素质，掌握扎实的中药制药技术方面必需的知识和技术技能，面向中药制剂生产、质量控制、技术改造等领域的高素侦劳动者和技术技能人才。六、培养规格1.M(1)思想品谯素质具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主
3、义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感：崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具有社会贡任感和参与意识。(2)职业道德与职业素养崇想向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力：具有质量意识、冬染色环保意识、安全诲识、信息素养、创新精神：具仃较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有良好的职业道德，能自觉遵守法律法规和企业规章制度：具有职业健康、质量意识和安全意识，严格遵守药品安全生产、环境保护法规,能按岗位安全生产规程操作：具有必备的文化基础知识和
4、中医药企业文化素养：具有牢固的依法生产药品的理念。(3)身心素质和人文素养具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴贫美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好：掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.2 .知识政治素质：初步掌握毛泽东思想基本理论、基本原理和基本方法、了解和掌握邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想。思想素质：有科学的世界观和正确的人生观、价值观，能吃苦耐劳，乐T奉献，有事业心和货任感。道镌素质：自觉遵守职业道铿、社会公优和
5、家庭美德。法律意识：具有必要的法律法规常识.身心素质：能正确地对待困雄和失败，具有理智、乐观、豁达的气质，具备一定的白我心理调整能力，对胜利和成功有自制力：对挫折和失败有承受力:掌握体育运动基本知识，有健康的体映，养成锻炼身体的好习惯，达到大学生体育合格标准。掌握必要的高等数学和数理统计的基础知识；达到相应层次所应具有的英语水平，能阅读简单英文资料。具有必要的计算机知识，能进行基本操作.(2)专业知识掌握必须的中药制药专业基础知识(包括药用基础化学、中医药拢础、制剂辅料与包装材料等)；掌握中药制剂生产的基本理论、生产技术和质地控制、常用制剂设备使用与维护知识及药品生产质量管理、控制、检验知识：
6、掌握依法进行药品生产管理的相关知识：熟悉有关药事法规和药品经营质量管理相关知识。3 .能力具有团结协作、组织管理的基本能力.具有必要的交流和沟通能力。具有应变能力和自我控制能力。具有自主学习和终身学习的能力。具有信息安全意识和数字化生存能力.具有勤于反思的能力。(2)专业技术技能具备药用植物识别、中药材鉴别技能；具备中药饮片生产、以及生产过程中的质量监控能力：具备各种中药剂型生产操作的基本技能：具备对各种剂型生产岗位关键控制点进行控制的能力：具备按相应工种岗位的标准操作规程和技术安全操作规程进行生产的能力：具备按GMP要求对不同剂型药品生产进行管理及质量控制的能力：具符能按GVP要求编写药品生
7、产的相关文件的能力：具备正确记录生产过程并对数据进行准确分析的能力：具备基础化学、中药提取分离、药物质员控制与检测技术等基本实验技能：具备中药的包装、储存、养护以及中药调剂的能力。七、图程设置及要求(一).公共必惚课主要包括：思想道馈修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程、形势与政策、劳动素养、大学生创业与创新教育职业发展与就业指导、大学生心理健康教育、军产理论与军裂技能训练、职业英语、体育、计算机应用艰础、劳动教育、安全教育等课程.2.通识选修课公共艺术实践等（限选）、中华传统文化（限选）、其余课程见当年遍识课一览拗.（二）专业课程课程性质课程名称学分学时专业基础平台课程中
8、医药茶础364药用植物识别技术464微生物基础348中药药理学232中药储存与养护232中药化学实用技术464专模块课程专业核心课中药炮制技术348中药鉴定技术464中药制剂技术464实用方剂与中成药464中药质质检冽技术464专业拓展课程实用药理基础464科技文献检索232技能大赛训练课232创新创业（攀登计划、挑战杯、互联网+等）训练课I16集中实践课药用值物识别技术技能训缥118中药调剂踪合实训118中药制剂生产嫁合实训118中药前处理综合实训1.530毕业考核488顶岗实习19418（三）专业核心课程教学内容与要求序号主要帙学内容与要求学时1中药炮制技术1 .主要包含常用中药诙片的炮制
9、技术,饮片炮制设备的操作和维修养护以及中药炮制品性状鉴别、中药生产车间GMP管理和工艺控制等潴本知识.2 .培彝学生具布中药饮片生产为位的关键操作技能.为对学生的职业能力的培养奠定了坚实的基础.同时培养了学生细心观察、独立思考的习惯和较强的动手能力，对学生职业素养的养成具有良好的促进作用，482中药核定技术1 .主要包含中药鉴定葩本理论技术，常用中药的来源、性状、显激、理化四大鉴定方法及技术等。2 .培养学生具有中药的真伪鉴别、质/评价技能.强化学生临床用药的安全意识，为学生今后从产中药品质管理和检验工作打下坚实的明础，643中药制剂技术1.主要包含中药常用剂里的生产技术；主要剂型特点、制备方
10、法、旗批要求和检查方法：制剂常用辅料的应用：车间GMP管理和工艺控M：制剂生产设分的构造、使用和日常维护等基本知识.2,通过本课程学习，培养学生具有中西常用剂型生产肉位的关神操作技能，树立生产过程及中药制剂痂室事前控制的垂要理念，形成良好的团队相神和职业素质,为学生走向中药制剂生产岗位挺定坚实的综合职业能力。514实用方剂与中成药I.主要包含方剂与中成药的组方规律、剂型、用法等般知识,以及中药处方及中药调剂的基本知识与技能.2.拿握常用方剂与中成药的临床应用,以及处方调配的工作程序,学会中药审方、计价、调配、复核、发药的操作技能,培养学生合理用药及处方调配的职业能力.615中药质It检测技术1
11、 .主要包含要求中约制剂生产过程中质量保证的肥本要求，以及各类中药制剂的质麻检验项目及检验方法.2 .培养学生具有对生产过程中物料、成品的质壮进行检查和判断的能力，具有根据药品标准进行成品质量检测的能力，为今后从事QA及QC岗位工作打下坚实的基础.64八、实施保障（一）创新教学团队1 .专任教师；具备高校教师资格证书；（2）具有良好的职业道蛙修养.爱岗强业,有较强的工作责任心：（3）核心课程教师应至少有,名具有而被专业技术职称：专任教师中药学类专业本科以上学历的比例不低于60%,副高联以上教师占专任教师的比例不低于20%：（4）外聘专业教师至少应具有中级专业技术职称和丰富的生产实践经脸.育正式
12、聘任手续并相对他定；（5）主讲教师具有良好的教学教改能力,至少获得院级以上的教学教改课起：骨干教师积极参与专业建设、课程建设、教材等建议，至少获得一项省欲以上教改课遨：（6）具符双师素旗，获得职业资格证书,具符中级以上行业企业技术资格，2 .兼职教师（1）具有该学科大学木科以上学历或与承担课程相应的中级以上专业技术职称，技能型教师应具有中高级专业技术职务证书或高级工.技师、高级技师技术等级证书.（2）责任心强，乐于教学：积极参与学校的教研教改活动，枳极与学校教师沟通，致力于提高学生的职业技能，身体健康.年龄一般不超过60周岁,紧缺学科及条件优秀者可适当放宽至65周岁.3 .教学团队构建（1）构
13、建中药基础教学团队t（2）构建中筠技能教学团队：（3）构建中钻通识模块教学团队.（二）实践教学条件1 .校内实训室实91室名募实例项目药川植物标本E1.常见南方药用植物的识别技术.药阳植物绢织用捽技术.中药标本付常见中药材、中药侬片和册编中药的性状鉴别.部分中药材贰伪鉴别.中药材处理燎合实训车间冷制冏位实VI、切制将位实训、炒剂降位实训、炙制岗位卖“、粉碎肉位实训、提取岗市实训.Wi*检测实调岗位等药物制剂实U1.中心注射剂的制品、钝化水的制备、制粒干燥、压片、包衣、中药制丸.硬股It填充、怪显包装、油丸、欣胶囊.处方搂.中药调剂实时中心悌行类处方、便秘类处、头精类、风湿解炎处方、咳款类处方、
14、失眠类、呕吐类处方网、泄闾类处方湖剂及成药#药训练；中药传统技能大富训练M地中药鉴定实退室F2S全检、旋柏不检；猪磐.长亨.H草、大黄、黄立、黄柏、红花、五味子、薄荷、麻or.霹金沙.岳鸨叶、丁香、肉桂的炒h沛妙法、加闪体轴科炒法、怨法.我法，战法.英法、Fta法：泳取小联班的提取分岗楼识、槐米中芸在件的提取相削q检识、丁香中挥发油的提取分离和检识2 .校外实践基地企业类3!9功能次药经tn类21能安持2惘30人以上学生在中筠周剂、仓储、检测、管理等岗位上顶为实习,企业能为顶岗实习学生安排兼职教师指导学生的学习.制选类企业12能安排2*30人以上学生在中药制剂生产、检测、销件、管理等岗位上顶岗
15、实习,企业能为顶岗实习学生安排兼职教部指存学生的学习.技术服分公司2能安持1020人以上学生在健康管理、网路怕售、医药咨询等岗位上顶因实习,企业能为顶岗实习学生安排孜职教师指导学生的学习.注I“企业类室”发示什么样的企业,例fch技术服务公司设备供应新、经/商.企/业单位.IMifi类企业.收计类企业等,（三）教学资源1 .教材选用优先选用近3年出版的高职高专教材，尤其是线教师编撰的校企合作教材，配套有省级及以上的网络资源更佳”2 .图书文献配备学校配套通识类、中药类的图书文献（纸质版、电了版资料）达到50万种以上。3 .教学资源配备配备充足的教学资源，专业课程配套相应的教材、案例、图片、课件
16、微课、实训软件等资源：相应实训项目的师资、仪器设备等.（四）教学方法以培养学生职业技能,综合素质养成的方法为主导，采用线上线下混合式教学、理实一体化教学、任务驱动、案例教学、情境教学、工作导向教学、分组研时等多样形式进行教学。让学生在学习中学会工作，在训练学生的专业技能的同时，又培养学生的职业亲质、团队意识和敬业精神“（五）学习评价强化过程性考核，弱化终极性考核，根据学生学习表现，综合评价。如项目任务的完成数量和质量，沟通能力，表达能力，组织能力等综合表现。（六）质量管理建立第三方人才培养评价机制（如麦可思调隹），完善人才培养监控评价体系。积极建立由用人的位、行业协会、学生家长等各方共同参与
17、的人才培养评价机制，开展毕业生就业能力和职业发展调查研究,针对社会需求,推动教学改革.九、毕或要求（一）学分要求毕业前能修总学分：110,课内总学分：87,其中：1 .公共基础课程公共必修课：30学分通识选修深：5学分2 .专业杵平台课；18学分3 .专业模块课程专业核心课：23学分专业实践深：26学分4专业群拓展课程专业技术拓展课：4学分职业素养拓展课：3学分（二）证书要求1 .通过高等学校英语应用能力考试（高等学校英语应用能力考试委员会）B级（或以上）。2 .通过全国离等学校计算机水平考试（广东省教育厅）一级（或以上）或达到同等水平。3 .鼓励学生获得以下专业职业资格证书：序号证书名称等级
18、发证单位备注（必考或选考）1化学技能证什AE级广东省考试院选考2生物技术荏础证AE级广东省考试院选考3药从明销职业技能等级证书中级上海医药（集出）有限公司选考4药物制剂生产职业技能等银证书中级江苏恒瑞医药股份有限公司选考5计算机操作员证书无人力资源和社会保障部选考6全国公共英语等级考试合格证书无高等学校英IB应用能力考试委员会选考（=）其他要求1 .学生参加各级各类创新创业活动并取得一定成绩所获取的学分：参加各级各类文体劳活动或实践活动、各类竞奖所点取的学分可按规定冲抵专业课或公共课学分.学生在我解学分认定的前提下，可申旃免修课程或置换不及格课程学分。具体要求清参见广东食品药品职业学院学分认定
19、与替换管理办法机2 .专业的每个学生必须狭解以下体育类课程学分：根据教育部关于印发国家学生体质健康标准（2014年偿IT的遹知（教体艺（2014）5号）文件要求，体质测试成绩达不到SO分者按结业或蟀业处理十、教学安排（一）教学活动时间分配表单位：周学年学期敦学周考核入学教育、军训及就业教育毕业K惋实习毕业考楼（论文、设计等形式）i-一113121152181120二318II201191120合计5133241378（二）各类课程学时学分比例表课程类型*8tt课程Hft学分d.f总学Btft理论课时实践课时实践时占本修程类别总学时敷比例公共基础课公共必修课133062436426041.7%通
20、识选修课36100683232%专业模块课程专业基础课6183042168828.9%专业核心课6233521981S443.7%专业拓展课47112486457.1%集中实践课62656005601%合计38I1.O2052894115856.43%十一、教学进程表w同性课州1联序号课程幺弥试与S总学时学H理论课时定式课时第一多弟第二学年123415H18W18冏I9M的MM1.I思电迫建修厚与法怵也敬43223影势与政策24I2400Z21I-1马克思主义中国化地用与中年学生使命担当2012000/25大学生创业与创新校”V32220(12)0/26职业发底与就业指号1611602/07大
21、学生心理僦也敢力32224822H军事理设与军4技健训练EW4箭1122冏2gKX1084(48)6022IO职业英谡-WjC3初124H计整机应用Ma1.3621818212芳的软H1616(10)213安全救。1611602Z0公共aw小计624303642601413I*16公共艺术女或（联选）362()322球者217中华传线文化（砒）1611602/0IH本类JMfc课程（含生毒文明功W）儿32232aWMMtf55232020公共IMaiR和小环72436432292H15iAMNUi1中俣代小砒358642中药化学实用技术G4323243微生物M砒483K1.184I药*管理实芥
22、36228825荷品生产过程验证183282026荷岫生产版Mt?理忸木413W42UM*a小计2601517684H1.*k*MM1.表示k*.分.2.I/O表录制a率，WI*UF*ajU.3.丸31中碓与巾隼学生便Sg)*Mr.2学黑先上8M大餐1.!内mmf1.mt*上大学二的3UI与2导IMr上大学Ta的大学生与”宣.&.*n*MKM1*M*.M1*JMU18J.ff41.(*f*M.7大生娱假麻*)共筵学时分JM01、24MB)M.小军EftMEMHIS二竽J，*式开I1.由4嵬主义学IU(-9,M1.M计各,殳可矫，MHHft.10.,公ImEm36学”，育马克总主义叫“Mt况安在2Mdm,其中卖计32学时，MWtX三.各奂艺术展,计4hIK体育其108At共中学生体4rttw.12,本中I1.1.H就会主义J能体IUXttM11a*M三2*M*MMT*K.13,出球ffM1.内-MMkftUIbMt列则笄Ir业的fttt*MHU1.学生.南途算其中一个“个2X,*本不P1./学生，EMfW书.1MMMmiWfttH1.ImHtM、Mtff.:UMMHfff1Mn*SMHXKAH.V1.ftttftMWMWM.&ttMM/时三1-3WW.弁学分.
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