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1、优秀学习资料欢迎下载 14.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的 人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A.音色B.响度C.音调D.频率 15.下列设备的运行与电磁波无关的是 A.“嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指令，实现变轨而奔向月球 B.汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统） ，以确定行驶路线和距离 C.日常生活中，人们常利用手机进行通讯联系 D.医院里，医生利用B 超可观察到母体内婴儿的情况 16.纳米铜是由纳米颗粒经过特殊工艺制成的。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉 长 50 倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的 A.延展性B.导热性C.
2、导电性D.弹性 17.如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时， 在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体 了。下图中能反映出金属探测器工作原理的是 18.小明用凸透镜观察课本上的字，看到如图所示情景。以下说法中正确的是 A.透过凸透镜看到的是实像 B.课本在凸透镜2 倍焦距以外 C.凸透镜靠近课本，所成的像变小 D.图中的成像规律可应用于投影仪 19.节能减排从生活细节做起。下面列举的家用电器使用方式可以提倡的是 A.为了方便，电热水器24 小时通电B.电脑长时间处于待机状态 C.电冰箱及时除霜并减少开门次数D.夏天
3、，将空调器的温度设置为18 20.小明用压强计做了如图所示的实验。根据他记录在表中的信息判断小明研究的问题是 A.液体压强与气压的关系 B.液体压强与液体深度的关系 优秀学习资料欢迎下载 C.液体压强与液体密度的关系 D.液体向各个方向压强的大小关系 21.四个同学在千佛山进行登山比赛，规定功率最大者获胜。胜出者一定 A.体重最大B.时间最短C.速度最大D.做功最快 22.如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图。小球从a 处滚下， 在 c 处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d 处停下。下面判断正确的是 A.从 a 到 b，小球的势能不变，动能增大 B.从 b 到 c，小球的
4、势能增大，动能增大 C.到达c 处，小球的势能最小，动能最大 D.到达d 处，小球的动能为零，小木块的动能最大 23.小明将同一铝块先后放入密度不同的甲、乙两种液体中，如图所示，铝块所受到的浮力 分别为F 甲和F 乙，则它们的大小关系为 A.F 甲 F 乙 B.F 甲 F 乙 C.F 甲 F 乙 D.无法判断 24.电控调光玻璃具有根据两端电压高低自动调节透明度的功能。当玻璃两端电压降低 时，其透明度下降；当玻璃两端电压升高时，其透明度上升。如图所示是电控调光玻璃 的原理图，其中Rx 为光敏电阻，其阻值随光照的增强而变小，R0 是定值电阻，电源电 压不变，下列关于电控调光玻璃判断正确的是 A.
5、光照增强， Rx 两端的电压变小，玻璃透明度下降 B.光照增强， Rx 两端的电压变大，玻璃透明度上升 C.光照减弱， Rx 两端的电压变小，玻璃透明度上升 D.光照减弱， Rx 两端的电压变大，玻璃透明度下降 二、多项选择题（本大题包括4 小题，每小题3 分，共12 分。每小题给出的四个选项 中，至少有两个选项符合题目的要求） 优秀学习资料欢迎下载 25.生活中经常对一些物理量进行估测。下列数据最接近实际情况的是 A.人步行的平均速度约为1m/s B.人爬五层楼做的功约为200J C.人沐浴时水的温度约为40 D.人眨一下眼用的时间约为1s 26.运动项目中包含很多的物理知识。下列分析正确的
6、是 A.游泳运动员奋力划水，利用了力的作用是相互的知识 B.射击运动员瞄准时“三点成一线”，利用了光沿直线传播的知识 C.皮划艇运动员用船桨划水（如图），利用了省力杠杆的知识 D.接力比赛中运动员为保证交接棒顺利，利用了相对静止的知识 27.随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具逐步进入寻常百姓家。有关 汽车中各部件的下列说法，正确的是 A.车轮的表面刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B.安全带可以防止紧急刹车时由于惯性造成的伤害 C.汽油机工作时将燃料的化学能全部用来对外做功 D.汽油机一个工作循环经历四个冲程对外做功一次 28.旅游路两侧安装了多盏“风光互补”景观节能灯。如图所
7、示，它“头顶”小风扇，“肩 扛”太阳能电池板。关于节能灯解释合理的是 A.小风扇的作用是用来给太阳能电池板散热的 B.太阳能电池板将太阳能转化为电能 C.小风扇是风力发电机，将机械能转化为电能 D.蓄电池在夜晚供电时，将电能转化为化学能 第卷（非选择题共 90 分） 注意事项： 1.第卷为非选择题，请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在试卷上作 答，作图题可用铅笔作答。 2.答卷前，请考生将密封线内的项目填写清楚。 3.本考试不允许使用计算器。 优秀学习资料欢迎下载 三、非选择题（本大题包括18 小题，共90 分） 【物理部分】 29. （4 分） 如图所示是医生检查患者牙齿的情景。用金
8、属小平面镜能观察到牙齿背面的 情况属于光的 _现象；在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯 上烤一烤，以免水蒸气在镜面上_形成水雾。 30.（4 分） 2011 年 3 月 11 日，日本发生里氏9 级大地震引发了海啸及核泄漏。福岛核 电站用来发电的核能属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源；其反应堆 冷却系统破坏后，救援人员不断从空中和地面向反应堆注水，进行冷却，这种方法利用 了水的 _较大的特性。 31.（ 4 分）小华把蚊香片放到电热驱蚊器的发热板上，蚊香片的温度升高。这是通过 _的途径改变蚊香片的内能的；通电一段时间后，整个房间里都能闻到蚊香片的 气味，这一现象说明了 _ 。
9、 32.（4 分）夏老师家离学校6km，她骑电动自行车上班。夏老师旋动右手的 “调速” 把手， 发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一 个； 为了安全，电动车有限速功能，最快不超过20km/h，夏老师从家匀速骑到 学校最快需要_。 33.（3 分）如图所示，重为1N 的木块漂浮在水面上。请你在图中作出木块受到的浮力的 示意图。 34.（3 分）现在市场上有一种电脑键盘清洁器，可以有效清除计算机键盘间不易触及的灰 尘。该产品由小型电动机、照明灯、连接线和外壳组成，它有两个开关，开关S1 只控制 照明用的小灯泡L， 开关S2 只控制吸尘用的电动机M。如图的方框
10、内已画出了所连接 的电源，请你在图中完成该电脑键盘清洁器的内部电路图。 35.（8 分）清明节人们为表达对革命先烈的缅怀和尊敬到英雄山扫墓。如图是英雄山革命 烈士纪念塔，由塔身和水平基座两部分组成，整个塔身使用花岗岩砌成。已知该花岗岩 的密度为2.610 3 kg/m 3 ， 整个塔身体积为300m 3 ， 塔身与水平基座的接触总面积为 10m 2 。取g=10N/kg ，求： 整个塔身的质量； 塔身对水平基座的压强； 利用学过的知识分析为什么塔身要修建在宽大的基座上？ 优秀学习资料欢迎下载 36.（8 分）小明读到了一则关于电热水壶存在虚假宣传的报道，报道中说有些不法厂商将 产品的额定功率在
11、铭牌上故意标低。小明家有一个新买的电热水壶及其铭牌如图所示。小 明想检验电热水壶的电功率是否存在问题，于是在电热水壶中装入20的水1kg，正常 工作4min 就把水烧开了 （ 1 标准大气压下） 。求： 根据铭牌计算该电水壶正常工作时， 通过它电源的电流是多少？ 这壶水从20到烧开，需要吸收多少热量？ 假设电热水壶产生的热量全部被水吸收，请你帮助小明计算一下他家的电热水壶是否 存在功率虚报的问题？ 你认为不法厂商为什么要将产品的额定功率在铭牌上故意标低？ 37.（6 分）某小组同学探究杠杆的平衡条件。 实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向_旋 一些（选填“左”或“
12、右”） ，使杠杆在水平位置平衡。 该组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图乙 进行实验，一种按图丙进行实验。你认为哪个实验方案更好并说明你的理由 _ 。 该组同学在研究这两种方案时，发现在A 点两次弹簧测力计的示数不相同，乙图中的 F 明显比丙图中的F 小，其原因是 _ 。 38.（6 分）某班同学做“观察水的沸腾”实验时，、三组同学分别从A、B 两 优秀学习资料欢迎下载 套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B 装置） 组同学发现所测水的沸点高于100，他们选择的是_（选填“ A”或“ B” ） 套装置。 、两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始
13、沸腾的时刻不同，他们绘制的沸 腾图像如图C 所示， a、b 两种图像不同的原因是水的_不同。 通过图像可知水沸腾过程的特点是_。 班中的另外四个实验小组用同一实验装置测得水的沸点如下表所示 对于上述实验数据，小明同学认为“只有第小组数据可以接受，因为他们的数据最接 近 100”；小华同学认为“只有第小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100 最大”，请你就上述实验数据发表你的见解。 _ 。 39.（6 分）如图所示，小华在“测小灯泡的电功率”实验中没有连接完的实物电路，小 灯泡的额定电压为3.5V，灯丝的电阻约为10，已知电源是新的干电池。 请你用笔画线代替导线，帮小华将图中的实物电路连接完整； 小华将实验得到的数据填入下表，灯泡正常发光时电流表示数如图所示。 分析表格中实验数据可知小灯泡的额定功率为W。 优秀学习资料欢迎下载 做完实验后，小华将“测小灯泡的功率”的实验与以前做过的“伏安法测电阻”的实 验进行比较，发现这两个实验都通过使用滑动变阻器测量了多组数据，请你分析在这两 个实验中测量多组数据的目的有什么不同？ _ 。