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1、乡镇中心学校师德师风责任追究制度方案依据教育法教师法义务教育法未成年人保护法中小学教师职业道德规范公民道德建设实施纲要中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见教师职业道德八条要求等法律法规，特制定我校师德师风责任追究制度。一、依法执教。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以三个代表重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，拥护党的基本路线，忠诚人民的教育事业，自觉与党和国家的方针政策保持一致。自觉遵守教育法教师法等法律法规，认真执行“中小学教师职业道德规范”，自觉
2、遵守学校的各项规章制度。1.具有违背党和国家方针政策、散布违背四项基本原则的言论，传播有害学生身心健康思想者，做停职反省学习、调离本学校、年终考核不合格等处理，若情节严重影响恶劣，交上级部门或有关部门处理。2.具有违反学校规章制度者，除按学校已有规定处理外，视情节作出诫勉谈话、教职工大会点名批评、取消评优选先资格处理。严格执行教学常规，认真备课、上课、批改作业，不敷衍塞责，对学校安排的各项工作应保质保量及时完成。不玩忽职守，贻误工作。(l)无教案上课、不及时批改作业或作业有错不纠、课堂管理松散，经劝导不加改进者，除按学校已有规定处理外，年终考核不能评为优、良。(2)上课期间无故脱离课堂、铃响未
3、入课堂者，由科室领导提出批评，若课堂出现事故，本人承担一切经济、法律、纪律责任。(3)承担考试监考，不履行监考纪律者，作为教学事故处理。二、文明执教。语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体。注意保持办公室环境卫生，上课、开会时不得使用手机。1.举止、言谈、衣着若引起校内外人员广泛非议者，作出诫勉谈话、取消评优选先资格处理。2.课堂中使用手机者，作为教学事故处理。三、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不以教谋私、以教谋财，不得重利轻教。不组织有偿补课，不私自向学生推销文具、书刊、资料，不准向学生和家长索拿卡要，不从事有损教师形象的第二职业活动。1.组织有偿补课、索拿家
4、长礼物者，除退赔收取的费用、礼物外，作出取消评优选先资格处理。2.私自向学生推销文具、书刊、资料及其他商品者，除向学生返还不当得利外，做出给与不当得利2倍罚款处理并记入师德档案。四、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对待学生严格要求，耐心辅导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。1.讽刺、挖苦、歧视学生，造成不良影响者，记入师德档案。造成不良后果者，取消评优选先资格或调离本学校。2.体罚或变相体罚学生者，记入师德档案，情节严重并造成不良后果者，本人承担一切经济、法律责任并调离本学校。五、团结协作。谦虑谨慎，礼貌待入、诚实守信、言行一致、孝敬父母、家庭和睦、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。1.散布有损学校形象及其他教师名誉的言论造成矛盾者，记入师德档案。2.刁难家长，发生与家长无理吵闹者，记入师德档案。仅供参考