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1、第 1 页 在 20XX-20XX 学年第一学期期末结束会上的讲话 特征码 rxoEbxJXfmjFQNFMqhyl 在 20XX-20XX 学年第一学期期末结束会上的讲话 老师们，同志们： 刚才，我们对本学期评出的先进个人及优秀集体进行了表彰， 在此，我代表学校向获奖的个人及集体表示衷心的祝贺，同时 也向其他默默付出的老师们表示崇高的敬意。一个学期又在大 家的辛勤付出中悄然结束了，这的确不能不让我们感叹，时间 过得真快！为了更好的见证学校的发展轨迹，记录师生成长的 历程，下面，我和老师们一起把本学期的工作做一简单回顾： 本学期，学校工作坚持以科学发展观为指导，加强精细化管理， 全面推进素质教
2、育，努力实现内涵式发展。学校先后获得 ZZ 市 十佳科技团队，全国阳光体育学生冬季长跑活动优秀学校、科 技五星级先进集体、校刊晨曦被评为区十佳教科研专刊、 英语教研组被评为 ZZ 市“巾帼文明示范岗” ；学校顺利通过了 ZZ 市一级图书馆的验收、ZZ 省全民健康生活方式示范单位的验 收；学校还获得 20XX 年金钥匙活动优秀组织奖、ZZ 市青少年 第 2 页 国粹活动中获得特等奖等荣誉称号。 一、 立德树人，德育为先 本学期德育处努力更新观念，以推动学生综合素质的全面发展 为德育目标，树立两个意识: 1、牢固树立德育为教育教学和学 生发展服务的意识。2、牢固树立“安全意识” ，深入开展校园 安
3、全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安 全责任事故发生。 工作中，他们努力优化三个建设：1、优化队伍建设，即班主任 队伍、护导教师队伍、红领巾监督岗队伍建设。2、优化集体建 设，即班集体建设和少先队集体建设，如班级文化建设、走廊 文化建设、班队干部队伍建设、红领巾俱乐部建设等。3、优阵 地建设，即家长学校、绣乡小广播等建设。 本学期，德育处独立或配合其他部门努力开展好四个重要活动： : 1、开展第五届校园科技节。2、开展秋季综合实践活动。3、 开展第五届校园双语节。4、开展冬季三项比赛活动。 在全体教师特别是班主任教师的共同努力下，本学期德育工作 努力实现五个提高：1、学生良好的
4、行为习惯，特别是学习行为 习惯有较大的提高。2、良好的班风学风校风有较大的提高。 3、活动的有效性和实效性有较大的提高。4、 “学校、家庭、社 会”三位一体的教育合力有较大的提高。 （一年级家长学校聘请 心理咨询专家辅导家长）5、班主任队伍的素养及学生的综合素 质有较大的提高。 第 3 页 同志们，党的十八大报告把“立德树人作为教育的根本任务” 是在党的全国代表大会报告中首次提出，可见党和国家越来越 重视德育的建设。 “立德”为我国三不朽之一， 左转载有 “太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓 不朽” 。意思是，人生的最高境界是立德有德、实现道德理想， 其次是事业追求、建功立业
5、，再次是有知识有理想、著书立说。 这三者是人生不朽的表现。把立德摆在第一位，是因为万事从 做人开始。 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身 之计，莫如树人” 。所以说，今后我们必须坚持德育为先，必须 着眼促进学生全面发展，必须坚持培养学生健全人格，必须致 力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想，真正能让 每个学生都得到充分发展，都能获得教育的成功。 二、立足生本，质量为魂 教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线， 同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。 提高教学质量，必须走校本教研之路。只有在不断的教学与研 究的过程中，教师才能在教学实践中不断提高教学能力，不
6、断 提高教学质量。新课程改革，使我们深深的感觉到，不管改革 走到哪一步，教学效果最终总要在教师的教学中体现，在课堂 中落实。为此，我们紧紧围绕提高教学质量这一目标开展了对 各种类型课的研究。 教导处为更好的加强教学管理，期初制定了比较详细的工作目 第 4 页 标，努力加强教学流程管理，加强“七认真”管理，使教学管 理趋于更规范、更科学、更有效；努力规范教研组活动流程， 提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高； 调整调研策略，严把质量关，重视基础知识的过关测试，关注 各班的及格率、优秀率、提高率，做好教学质量的监控工作。 努力做好提优补差工作，在学困生辅导上实现 80转差率，实
7、现全校各班学科成绩合格率均达到 95以上，把不及格人数控 制在有效范围内。继续以校内公开课、随堂听课等形式，关注 教师的业务成长，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人 员、内容和时间五落实，着力学校的特色项目（科技）建设。 发展中心努力实施“教师分层培养工程” ，主要侧重学校青年教 师和骨干教师的培养，努力造就一支促进学校可持续发展的校 骨干教师、区教学能手、学科带头人队伍。鼓励教师参加继续 教育、学历进修和业务培训，大力提升教师的思想水平、学历 水平、学识水平、教学水平和科研水平，不断壮大拔尖人才队 伍，培养出具有一定声望的小学优秀教
8、师。 提高教育质量的关键是师资队伍。本学期我们专门请来了 XX 市 乃至全国一流名师专家来校指导教师。曾创建苏州国际小学、 虎门外国语学校的全国英语专家钱丽英校长、XX 市第一位省英 语特级教师胡 XX 定期到我校指导英语教师队伍；语文特级教师 许 ZZ、孙 ZZ、语文市学科带头人周 ZZ 来校指导语文教师队伍； 第 5 页 XX 区数学教学专家沈忆文校长来校指导数学教师队伍。在我校 “晨曦杯”青年教师评优课活动中，XX 市语文名教师高 XX、原 区教研员蔡 XX、曹 XX、许 XX 等一批老专家来校指导，他们为 我们青年教师精彩的课堂演绎叫好，同时，也给我们提出了中 肯的建议。专家们勤恳、敬
9、业的工作态度，深深感染了青年教 师们，也让我们增添了深深的责任感和使命感。相信，有了这 些专家的支持与帮助，镇湖小学会出现更多的名师与学科带头 人，XX 小学前进的步伐会越发稳健。 教科室克服人手少的困难，认真做好课题的申报、实验研究和 总结工作，抓好具体的实践和操作，注重过程。把课题研究向 “真、小、实”转变，真正提高教师教科研的能力和质量。努 力做好校报、校刊编辑工作，真正做到价廉物美有内涵。教科 室在今后的工作中，还将积极推广教育成果。及时传达相关信 息，鼓励教师将教育教学经验适时转化成显性成果，做好学生 习作、教师的推荐工作。 信息中心积极配合发展中心努力加强教师现代教育技术培训和 网
10、上继续教育工作，提高教师应用水平与能力。让每一位教师 能正确运用学校现有的教学设备，利用网络平台（校园网、家 校互动平台）进行教育教学工作，能在日常工作中充分利用现 代教育技术提高自己的工作效率与工作质量。 三、立小课堂，赢大智慧 幼儿园深入学习幼儿园教育指导纲要 ，深刻把握纲要 第 6 页 指南精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，主动自觉 创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的 管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各 个环节。工作中，她们努力倡导创造性、能动性、开拓性的工 作思路，努力提高幼儿园工作的效率、效益、效能。管理中， 以人为本，刚柔并重，以开放而弹
11、性的管理、灵活而务实的作 风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实 践教育教学第一线。本学期承办了高新区学前教育课改观摩活 动，期末还对家长进行学期成果汇报。这些活动充分展示了幼 儿园工作成果，得到了各位家长的热烈欢迎。 （今后要更好更优） 四、立足服务，优化管理 学校后勤工作是非常辛苦的，他们一班人能够尽心尽力为学校 服务，为师生服务。他们在办公楼加固、设施改善、校园环境 整治、教学用具教辅资料的添置发放；为学校组织的各种活动 准备物资；严格食堂管理、改善师生的伙食；严格收费制度， 实行财务公开和学校承办区小学数学专题研讨活动中等方面全 力以赴，特别是在教育均衡化验收和一级图书
12、馆建设中，全体 后勤人员勤勤恳恳，以高质量的服务赢得了区内老师的称赞。 五、立新校园，圆腾飞梦 1914 年，顾 XX 先生创建了 XX 乡立第一初等小学校，据说，当 初的校舍是借用府家的民房三间一厢房。而今，学校终于跨入 第 7 页 了百年，而在百年之际，学校即将迎来异地重建，百年老校即 将跨入新的历史发展时期。作为这一历史的见证，我们非常荣 幸，非常自豪。希望我们这一群现在的镇小人，能够共同努力， 共同谱写镇小发展的新篇章。 老师们，应该说本学期我校的各项工作基本顺利完成，我们的 师生在取得更多成绩的同时，也赢得了各方面更多的赞誉，这 是与全体干部教师一直以来精心工作，团结协作，甘于奉献，
13、 发挥正能量的结果，在此，我建议让我们把最热烈的掌声献给 最辛苦，最乐于奉献的自己。 老师们，20XX 年是落实十八大精神的重要的一年，我们要树立 科学的教育质量观，继续把启智、立德作为学校教育的根本任 务，把提高质量作为学校改革发展的核心工作。继承传统，彰 显特色，乘势而上，实现学校新的内涵式发展，夺取 20XX 年的 全面丰收。 最后，希望大家在假期中，尽情舒展心情，与家人共度幸福时 光，快快乐乐过新年。在此，我也借此机会代表学校向大家拜 个年，祝大家身体健康，阖家幸福，蛇年大吉！ 为此我代表学校给全体老师提三点希望： 1. 安安静静读书 苏东坡曾说过“腹有诗书气自华” ，在这样一个喧嚣浮
14、躁的世界 里，读书能让我们拥有一颗宁静的心。作为老师，注定了我们 终身与书为伴，读书应该成为我们的一种习惯、一种生活常态， 第 8 页 读书能改变一个人的气质，读书能让我们的心灵变得更加清澈 透明，读书能让我们在课堂上更加左右逢源、游刃有余，读书 能让我们在学生眼睛里更具魅力。所以我真心地希望我们老师 静下心来读些名著，读些科普作品，读些名人传记，读些教育 理论，甚至可以重温大学教材。在热闹中保持冷静，在喧哗中 坚持原则。祛除浮躁，静心读书，让我们的菁菁校园充满着花 香，弥漫着书香。 2. 坦坦荡荡做人 商品经济的大潮冲击着传统的道德观念，让我们这个社会诚信 缺失、信任危机， “相互利用、唯利
15、是图”等恶习司空见惯，严 重侵蚀着社会肌体，而学校相对与社会来说简单多了、干净多 了，教师的职业特点又决定了我们必须讲道德、守纪律，我们 可以清贫、可以寂寞、可以受委屈，但我们不能失去做为一个 教师最起码的职业操守，因为我们的一言一行、一举一动无时 无刻不在影响着学生的灵魂，我们不希望我们的下一代过早地 被社会同化，所以我希望我们的老师严守学校各项规章制度， 在学生面前注重教师的身份和形象，真心地关爱每一个学生， 绝不歧视成绩落后的学生、绝不体罚犯错的学生。体罚是以教 师的大错惩罚学生的小错，最终付出代价的肯定是我们自己， 这方面我们有过太多的教训。在与家长的交往中应做到不卑不 亢、不盛气凌人
16、、不颐指气使，平等友善地对待每一个家长。 对外要维护教师的职业形象和学校的名誉，尤其是维护学校的 第 9 页 名誉，这是我们每一个教职员工义不容辞的责任，你可以每天 骂学校十遍八遍，但我们绝不允许任何外人骂学校一句。维护 学校的尊严就是维护我们自身的尊严。我们要做一个胸襟开阔 的大气的人，不无端猜疑，不妄加评论，更不要无中生有。同 事之间和睦相处、互相尊重、互相关心，和谐的人际关系是我 们提高工作质量和生活质量的重要方面。 “锱铢必较”不是我们 的生活态度， “睚眦必报”不是我们做人的原则。对学校的各项 举措可以通过对话、交流、沟通达成共识，请大家相信只要是 善意的批评和建议我们领导都有足够的
17、胸怀予以接纳。 也许我们生活中有太多的不快、太多的压抑、太多的愤怒，但 一旦走上讲台，我们必须物我两忘，必须春风满面，必须慷慨 激昂，坚守岗位是一个教师的本分。毕竟我们不是社会上的钟 点工，教师的价值乃至于教育的价值目前没有、以后也不会有 一个绝对科学合理的量化标准，它具有延迟性体现、转移性体 现的特征，学生走出校门若干年以后的成功和整个社会文明的 进步才能折射出我们老师的价值。所以我们必须以一颗平常的 心去工作。坦然面对一切，也许是我们不二的选择。 记得在 20XX 年某一期读者杂志上读到这一段话，今天与大 家共勉：“自己不曾拥有，就快乐地欣赏别人的拥有，不让日 子沉沦于黯淡，不让心绪陷入灰
18、颓。这，是我们一生都要努力 去做的功课。 ” 3. 开开心心生活 第 10 页 当下教师的生存状况普遍较差，生活质量普遍较低，尤其是一 些中年教师承载着过重的生活负担，房贷车贷、子女读书、赡 养父母、名目繁多的人情往来让我们的教师捉襟见肘、入不敷 出。有些工作了十多年的老师还在啃老，我曾参加过一次老师 们的座谈会，老师的生活窘境真的令人心酸得无语凝咽。所以 对大家的迷茫、牢骚、责骂甚至愤怒绝望到极点时的冲动，我 们表示十二分的理解。但如果不能改变眼前的事实，我们可以 尝试着去改变对这个事实的看法，让我们走出生活的怪圈，因 为沉湎于灰色的心理阴影中只会徒增烦恼和痛苦，做一个没有 城府的简单的人，可以享受到更多的快乐。生活中毕竟有更多 更好的东西值得我们去惦记去追求去享受，工作的进步、子女 的成长、父母的亲情、家人的融洽、朋友的真诚、同事的理解、 领导的肯定，都能够让我们开心快乐，都值得我们去拥抱去珍 惜。做不了飞流直下的瀑布，就做瀑布下面的那一池静静的清 水。其实平平安安就是最大的幸福。 最后，祝福我们所有的老师拥有一个健健康康的身体，充满阳 光的心灵和幸福美满的家庭。在即将来临的龙年，所有的期待 都能出现，所有的梦想都能成真，所有的希望都能实现，所有 的努力都能成功！ 第 11 页