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1、第 1 页 共 9 页 编号： _ 2018-2019学年四年级下学期班主任工作计划 学 校：_ 教 师：_ _年_月_日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第 2 页 共 9 页 2018-2019 学年四年级下学期班主任工作计划 又是一个新学期， 不同于上学期， 这学期我对于自己的班级有了更 多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，为做好本学年的班主任工 作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、 合作、创新的能力。 特制定计划如下： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的 实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行 为习惯和
2、道德意识， 增强学生的自我激励、 自我教育、自我管理的能力， 积极探索个性培养的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有 24 人，其中男生 16 人，女生 8 人。经过去年半学期的 接触，我对学生的特点以及各方面情况有了较深的了解。学生们经过一 学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好地遵守学校 纪律，能够按时上下学，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也 存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。卫生习惯的养成还有 待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法 有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。 第 3 页 共 9 页 三、本学期工作目标 1、
3、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学 生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学 习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 2、贯彻实行小学生日常行为规范 ，向学生进行行为习惯养成教育， 使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级 的纪律。 3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。 4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素 质发展。 5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有 当班干部的经历。 6、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教 育。在平时多
4、深入了解学生， 及时发现问题， 铲除隐患，确保学生安全。 7、抓好写字课，按月更换优秀作业，培养他们“我要写一手好字”这 种意识。 第 4 页 共 9 页 8、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 9、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，毕竟一年级学 生自控能力比较差，需要家校配合督促孩子。只有取得了家长的信任， 我们班主任的各项工作才能顺利开展。 四、具体措施 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解小学 生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为 习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 2、利用早读和午休时间，结合本班
5、的辅优补差计划，对后进生进行辅 导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进 生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深 入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上 的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告 诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部 管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以 更好的帮助老师管理班级纪律。 4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级 第 5 页 共 9 页 就是自己的家，让每个学生可以
6、自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个 学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有 安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强 烈的责任感和归属感。 5、布置好教室环境，增强学习气氛。 6、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生 的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里 的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。 7、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习， 形成属于自己班级的班风。 8、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量， 注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。
7、五、活动安排（班主任工作 ） 二月份 1、开学初，打扫教室及校园卫生。 2、组织好新学期的纪律。 第 6 页 共 9 页 3、加强学期初行为规范教育。 4、五项竞赛开始，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。 5、强化安全教育，时时刻刻讲安全。 6、建立差生管理档案，制定转化措施。 三月份 1、“学雷锋，树新风”主题教育活动。 2、庆祝“三八”妇女节 , 向妈妈说一句祝愿的话，为妈妈做家务劳动。 3、植树节活动。 4、“学会生活”系列活动汇报。 四月份 1、生字、口算过关。 2、期中质量检查。 第 7 页 共 9 页 五月份 1、评比表彰行为规范达标优秀生。 2、朗读比赛。 3、写字评比。 4
8、、迎“六一”各项比赛。 5、数学智多星比赛。 六月份 1、复习，迎接期末考试。 2、各类评比。 3、布置暑假作业。 六、班主任自我要求 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素 第 8 页 共 9 页 质，以自己的实际行动去影响学生。 2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理 服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应 社会发展的有用人才。 第 9 页 共 9 页 编号： _ 感谢您的浏览！ ! 仅供参考 学 校：_ 教 师：_ _年_月_日 （此文内容仅供参考，可自行修改）