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1、2019-2020 年高一物理力的合成学案 一、合力、分力、力的合成、共点力 1定义： 一个力产生的效果跟几个力共同作用，那么这个力叫做几个力的合力， 那几个力叫这个力的分力。 2合理与分力的关系：是作用效果上的一种关系，强调的是效果相同； 3力的合成：求_的过程叫做力的合成. 4. 共点力：如果一个物体受到两个或更多力的作用，有些情况下这些力_一 点上 , 或者虽不作用在同一点上，但它们的_交于一点，这样的一组力我们叫做 共点力。 二、探究力的合成运算法则 同一直线上两个力的合成： 如图（ 1） 、 （2）中水平面上物体受到水平力F1 = 3N 、F2 = 2N 图（ 1）合力F合 1 =
2、_N ，方向 _ 图（ 2）合力F合 2 = _N ，方向 _ 互成角度两个力的合成： （a）实验器材： _ （b）实验步骤： 1. 把木板平放在桌面上，用图钉把白纸钉在木板上。 2. 用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A 点，橡皮条的另一端B 拴上两 根细线。 3. 用两把弹簧秤分别钩住两根细绳，沿两个不同方向拉橡皮条，使橡皮条 的结点 B伸长到某一位置O点，记下 _点位置； 2 把弹簧秤的 _ 和两根细绳的_。 4. 用 1 把弹簧秤钩住一根细绳，使橡皮条的结点B伸长到同样的位 置_点，记下弹簧秤的_和细绳的 _。 5.选定一个合适的标度，用力的图示法作出F1、F2、F 的图示。 6.建议
3、用虚线把F的箭头端分别与F1、F2的箭头端连接，分析力F 与 F1、F2 之间可能存在的关系。 实验结论： _ _。 问题讨论： 1、如何求3 个或 3 个以上的力的合力？ 2、合力的大小是否一定比分力大？ 3、F1、F2两力的合力的取值范围_。 同步练习： 1. 大小不变的两个共点力F1与 F2，其合力为F, 则（） A.合力 F 一定大于一分力 B.合力大小既可等于F1，也可等于F2 C.合力有可能小于任何一个分力 D.合力 F 大小随 F1、F2之间的夹角增大而增大。 2. 一个物体受到两个共点力的作用，大小为3N和 5N，则合力的数值可能是（） F2 F2 F1 F1 A.1N B.2
4、N C.5N D.9N 3. 三个大小分别为3N.7N.9N 的力的合力，最大为_，最小为 _ . 两个大小相等的共点力F1、 F2, 当它们间的夹角为90时，合力大小为20N，则当它 们间夹角为120时，合力的大小为（） A. 40N B. 10 2N C. 20 2N D. 10 3N 4两个共点力， 一个是 40N，另一个等于F，它们的合力是100N，则 F的大小可能是 （） A 20N B 40N C80N D160N 5 运动员在单杠上处于如下图所示的平衡状态，两只手臂的夹角为60， 已知该运动员体重为600N，则手臂的支持力约为( ) A300N B2003N C400N D600N 6. 两个共点力的合力最大为15N ，最小为 5N，则这两个力的大小分别为 和，如果这两个力的夹角是90 0，则合力的大小为 。 7. 用作图法求出下列各力的合力。 （1）作用在同一个物体上的两个力，F1F210N，它们互成120 0 解； （2）作用在同一个物体上的三个力，F1F2F310N，它们互成120 0 角。通过作图求解，你 发现了什么？ 8如图所示，悬线AO与天花板夹角为60 0，线 AO的拉力 F 1= 24N，线 BO与墙壁垂直，线BO 的拉力 F2 = 12N 。求： (1) 用图解法求F1和 F2的合力。 (2) 用计算法求F1、F2的合力的大小。