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1、R一年级下册,识字8 人之初,新课导入,人之初,知识备查,三字经 三字经与百家姓千字文并称三大国学启蒙读物。三字经是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口。三字经内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读三字经，可知千古事”。,之,zh,zn r yn zh 总 而 言 之,zh jin 之 间,造句：,总而言之，你对爸爸撒谎这件事是错误的。,笔顺：,字词学习,相,xin,xin tn 相 同,xin xn 相 信,造句：,这两个陶瓷碗上的花纹是相同的。,笔顺：,近,jn,yun jn wn mn 远 近 闻 名,f jn 附 近,造句：,叔叔是我们镇上远近闻名的
2、学者。,笔顺：,习,x,lin x 练 习,xu x 学 习,造句：,羽毛未丰的小鹰跟着妈妈练习飞翔。,笔顺：,远,yun,yo yun 遥 远,yun fn 远 方,造句：,这条小路一直延伸到远方。,笔顺：,玉,y,y m 玉 米,y sh 玉 石,造句：,我喜欢吃玉米。,笔顺：,义,y,y w 义 务,zhn y 正 义,造句：,保护草坪是我们每个人的义务。,笔顺：,点击视频开始笔顺学习吧！,之,相,近,习,远,玉,义,初,ch,初中,性,xn,个性,善,shn,慈善,教,jio,教师,迁,qin,搬迁,贵,u,昂贵,专,zhun,专心,幼,yu,幼苗,器,q,仪器,教,jio（教书）,j
3、io（教师）,整体感知,朗读课文，找一找：课文所选的两节三字经各讲了什么内容？,课文解读,人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。,我会读：,人之初，性本善，性相近，习相远。,译文：人在初生时候，禀性本来都是善良的，天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别。,苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,译文：如果对孩子不严加教育，孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在教导他学习专心致志，始终不懈。,思考：第一节主要讲了什么内容？,第一节三字经
4、主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,译文：孩子不读书学习，这是很不应该的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什么作为呢？,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理。,思考：第二节主要讲了什么内容？,第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。,新三字经勤学篇 人之春，在少年，光阴迫，惜时间。 生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。 求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。 头不回，弦不断，志不渝，永向前。,拓展延伸,课后作业,1、朗读课文，背诵课文。 2、默写生字词。 3、阅读三字经其它内容。,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,老师指导：三字经格式工整，讲究押韵，读起来朗朗上口，我们要注意停顿和重读。,老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读记住它们。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,