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1、第 1 页 四年级数学试卷分析 特征码 dplbsNdhRNHpZioFYDhW 四年级数学试卷分析 期末考试已经结束，现学生的试卷成绩已经统计出，就我所教 的四年级数学，学生答题情况分析如下： 一、成绩分析，全班参考人数 18 人，平均分：71.8 分，及格 率：72.2，优秀率：33.3，在这次考试中有 5 个学生不及格， 1 个学生 60 多分，3 个 70 多分的学生。 二、试卷及答题分析： 1、第一题：认真思考“填一填”考查的主要是小数部分的知识， 因为其中有 7 道题是属于小数部分的知识点。只有 2、3、10 题 考查了位置与方向、三角形的分类和数学广角中的知识点。就 本题答题情况
2、看，学生对于基础知识的掌握不够牢，尤其是 5、6 小题出现错误较多。 第 2 页 2、第二、三题仍然考查了学生的基础知识和对于知识的灵活应 用。其中第二题答题情况良好大部分学生得了满分。第三题中 的第 2、5 题出现错误较多，第 2 题考查了积的变化规律，第 5 题考查了图形的拼组，学生对于这两方面的知识掌握的不够灵 活 3、第四题：画一画，这一题主要考查的是学生的动手能力和三 角形的相关知识。作为画图题这次考试所占的分数比例很大， 三个图形 12 分。学生答题有 12 名学生得了满分，两名学生得 了 0 分。部分学生读题不仔细，没有注意到题中的提示：每个 小方格边长是一厘米，而是用直尺去量的
3、长度，粗心大意造成 了失误。 4、第五题，计算部分。很多学生出现了错误，很大的原因是做 题不认真。例如口算部分的 1.06+9.4=部分学生得数是 11 或 10.1。简便计算部分对于部分学生来说，方法掌握的不够牢固 也不够灵活。失分严重。 5、解决问题。这部分是学生始终是一个难题，其中有 10 名学 生在 10 分以下。原因之一是读题不认真、仔细，没有很好的理 解题意。二是大部分学生独立分析与解决问题的能力较差，老 第 3 页 师平时讲解时能明白，但一到考试时自己不会分析，问题不知 从何入手。这也是我今后教学时应注意培养的地方。 6、折线统计图，相对而言本题学生答的不错，很多学生都得到 了
4、10 分以上。 三、总体分析 就本次考试学生答题情况总结以下几点： 1、基础知识掌握不够牢固。 2、对于基础知识掌握不够灵活，不能在实际中很好的灵活应用。 3、读题不认真，做题马马虎虎。 4、独立分析、解决问题的能力很差。 这一题主要考查了学生的学生对于题意的理解不够，很多同学 没有能够认真的去分析问题，把问题简单话，就开始答题。尤 其是解决问题部分，学生没有很好的分析问题，从而出现了很 第 4 页 多见数就乘、见数就加或减的问题。 四、改进措施 1、平时对于学生严格要求，把好学生学习过程中的每一个环节， 打好学生提高的每一个台阶。在平时教学过程中，每一个知识 点、每一个单元，要严格把关，这也是打好学生基础的关键。 2、对于数学这一学科而言，平时要加强练习，利用好手边的资 料，使学生对于所学知识能够更好的灵活应用 3、通过高效课堂的进一步实施，通过改进自己的教学防范，进 一步培养学生独立思考问题、独立解决问题的能力。 4、培养学生良好的数学学习行为习惯，认真读题，积极思考， 用心计算，仔细检查的好习惯。