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1、更多请关注“江苏家长”和“江苏学堂”微信公众号 获取更多内容，请关注江苏家长、江苏学堂公众号 部编部编三三年级语文下册第一次月考测试题年级语文下册第一次月考测试题 (第第 1、2 单元单元) 时间：90 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、一、字词拼写。字词拼写。(14 分分) 1. 根据拼音写出词语。(10 分) (1)有的才展开两三片花 b n( )； 有的花 b n( )儿全展开了， 露出嫩黄色的小莲 p ng( )； 有的还是花骨朵儿，看起来饱 zh ng( )得马上要破 li ( )似地。 (2)真正有 ji zh ( )的东西
2、不怕被 ch n t( )覆盖，就像陶罐虽然被埋在土里，但在 出土之后，经过 c x( )，依旧光洁如新。 (3)老师常常说：qin x( )使人进步，jio o( )使人落后。 2. 给加点字选择正确的读音。(4 分) 希冀 (y j ) 经验 (y n y n) 天涯 (y yi ) 称 呼(chng chn) 忙碌 (l l) 不禁 (jn jn) 挣 脱(zhng zhng) 均 匀(jn yn) 二、二、查字典填空。查字典填空。(10 分分) 1. “撒”字是 结构，用部首查字法应先查部首 ，再查 画。“撒”在字 典里有两个读音： s； s 。在“撒开”一词中应读 。(2 分) 2.
3、 “懦”字用部首查字法应先查部首 ，再查 画，音节是 ，它在字典里意 思是_，可以组成词语： 、 。(3 分) 3. 给下列词语选择恰当的解释。(5 分) 神气： 神情； 精神饱满； 自以为优越而得意或傲慢。 (1)同学们穿上新校服，显得很神气 。 ( ) (2)新来的校长，表面很神气 ，其实是个碌碌无为之辈。 ( ) (3)小偷被押来了，他故意装出一副毫不介意的神气 。 ( ) 欣赏： 享受美好的事物，领略其中的情趣； 认为好，喜欢。 (4)他对这件作品十分欣赏 ，并有意花大价钱将它买下来。 ( ) (5)生活犹如欣赏 一幅古画，越看越觉得珍贵。 ( ) 三、三、照样子，填一填。照样子，填一
4、填。(11 分分) 更多请关注“江苏家长”和“江苏学堂”微信公众号 获取更多内容，请关注江苏家长、江苏学堂公众号 寸 守(看守) 寺 _( ) 专 _( ) 奉 _( ) 央 _( ) 兼 _( ) (荒凉)的废墟 ( )的狮子 ( )的货船 痛痛快快(AABB 式) _ _ 无忧无虑(ABAC 式) _ _ 四、四、读句子，在括号里写出加点字的反义词。读句子，在括号里写出加点字的反义词。(4 分分) 1. 早上，我迈着轻快 的步伐去上学，可是背上的书包十分( )。 2. 小米不是一个懦弱 的孩子，反而是一个( )的孩子。 3. 难看 的腿让鹿狮口逃生，而( )的角却让他差点送命。 4. 懒惰
5、 的人将会一无所获，只有( )的人才能拥有精彩的人生。 五、五、读对话，结合语境，想象一下他们说话的动作和神情，给人物对话加上合适的提示语。读对话，结合语境，想象一下他们说话的动作和神情，给人物对话加上合适的提示语。(4 分分) 1. 窗外一个孩子( )地叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？”竺爷爷( )地问。 2. 老伯( )地说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你 看着。” “我答应了叔叔，一定要等他回来。”小姑娘( )地回答。 六、六、补充词语，选词填空。补充词语，选词填空。(7 分分) 相( )并论 没精打( ) 灰心( )气 奔( )不息 守株( )
6、兔 源源不( ) 1. 傲慢的铁罐认为陶罐懦弱，不能跟自己_。 2. 一次又一次的失败，让这位年轻的科学家有些_。 3. 骄阳似火，一朵朵花儿_地低着头。 4. 河流给人们带来_的水。 七、七、根据提示，选出小根据提示，选出小动物，把句子补充完整。动物，把句子补充完整。(4 分分) A. 刺猬 B. 大熊猫 C. 老虎 D. 啄木鸟 1. ( )的嘴巴又长又尖又硬，就像木匠的凿子，能直接插进坚硬的木头里。 2. 除了腹部，( )浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。 3. ( )的皮毛棕黄色，上面有许多条形的斑纹，这便于她在灌木丛中藏身，等待时机捕捉猎 物。 4. ( )的头、胸、腹、背、臀都
7、是白色的，只有耳朵、眼圈、肩部和四肢是黑褐色的，特别 是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副特大号的墨镜。 更多请关注“江苏家长”和“江苏学堂”微信公众号 获取更多内容，请关注江苏家长、江苏学堂公众号 八、八、根据课文内容填空。根据课文内容填空。(4 分分) 1. 江山沐浴着春光，多么秀丽；春风送来花草的芳香。如此美景使我情不自禁地吟诵起杜甫的 诗：“迟日江山丽，_。” 2. 惠崇春江晚景是一首题画诗，其中“_，正是河豚欲上时”两句是由 画面景物引发的联想。 3. “绿阴不减来时路，_。”这两句诗描写了诗人行于三衢道中的见闻和 感受。 4. 忆江南中描写江南春天色彩美丽的句子是：“_
8、，春来江水绿如蓝。” 九、九、根据要求写一则通知。根据要求写一则通知。(4 分分) 时间：3 月 20 日上午 8 点 地点：三年级教室 参加人：三年级全体同学 事情：消防演练 通知人：三年级班委 通知时间：3 月 19 日 十、短文十、短文阅读。阅读。(13 分分) 老鼠请愿 鼠年，一只老鼠到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。” 老鼠请愿?作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。” 老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠 扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形 象统
9、统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样， 我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?” 作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你 们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。 事情就是这样，请吧。” 1. 根据意思写出文中相应的词语。(2 分) (1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。 ( ) (2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 ( ) 2. 短文写了一件什么事?请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。(5 分) 更多请关注“江苏家长
10、”和“江苏学堂”微信公众号 获取更多内容，请关注江苏家长、江苏学堂公众号 _ 3. 作家是怎样回答老鼠请愿的？在相应的句子下面画“_”并理解填空。(4 分) 作家的意思是：老鼠要想改变_，必须拿出_，也就是改掉 _、_的不良行为。 4. 这则寓言故事是拿老鼠来比喻社会上的哪一类人？(2 分) _ _ 十一、十一、习作园地。习作园地。(25 分分) 提示：图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能说了哪些话?仔细观察图 片，发挥想象，将图片中的内容描述出来。 要求：题目自拟，语句通顺，不少于 300 字。 更多请关注“江苏家长”和“江苏学堂”微信公众号 获取更多内容，请关注江苏家
11、长、江苏学堂公众号 参考答案 一、一、1. (1)瓣 瓣 蓬 胀 裂 (2)价值 尘土 擦洗 (3)谦虚 骄傲 2. j yn y s l jn zhng jn 二、二、1. 左右 扌 12 2. 忄 14 nu 软弱无能 懦弱 懦夫 3. (1) (2) (3) (4) (5) 三、三、略 四、四、1. 沉重 2. 坚强 3. 美丽 4. 勤劳 五、五、1. 急切 奇怪 2. 担忧 坚定 六、六、提 采 丧 流 待 断 相提并论 灰心丧气 没精打采 源源不断 七、七、1. D 2. A 3. C 4. B 八、八、1. 春风花草香 2. 蒌蒿满地芦芽短 3. 添得黄鹂四五声 4. 日出江花红胜火 九、九、略 十、十、1. 不劳而获 扬眉吐气 2. 老鼠向作家请愿，要求所有作家把老鼠的形象改成正面形象，作家 拒绝了。 3. 这不可能事情就是这样， 请吧。 自己的形象 行动 偷偷摸摸 不劳而获 4. 比 喻那些偷偷摸摸、不劳而获的人。 十一、十一、略