《思想品德教研员工作计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德教研员工作计划.pdf（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐 - 1 / 11 思想品德教研员工作计划 思想品德教研员工作计划 一、指导思想 认真领会社会发展局、 教育科的工作要点， 贯彻服从市教研室的工作 安排，认真学习和践行新课程的理论和方法，正确运用课程标准，用 课程标准指导教师上课， 以全市课程改革为切入点， 以提高有效教学 为落脚点，用科学的发展观、 质量观引领本学科的研训工作使本学科 的教师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍，培养出 一批德才兼备的骨干教师队伍。 二、主要工作 1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平，提升自己的素质。 2、坚持理论研究与课堂实践相结合，切实加强课堂教学实效性的研 究。 3、有计
2、划、有选择的对基层学校的本学科，进行全面听课，踏实的 做好常规工作。 4、以净月开发区为展示平台，以教研科研中心为支撑，组织开展形 式多样的教研活动。 5、进一步加强研训指导工作，形成结构合理的学科教师梯队，注重 培养年轻的骨干教师， 鼓励其加强教育理论的学习，并在实践中加以 指导。 6积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动，鼓励教师进行 创新教学，进行校本研究， 编写本学科的校本教材；在科研方面指导 教师总结教学经验，提升教学水平，增强科研意识，Ji 发科研热情。 7认真严谨做好各阶段的考务工作。 三、主要措施 1理论业务学习 我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道，我在本学期要进一步学
3、 习和理解前沿的教育理论，新课程的理念，深化学习学科课程标准， 了解本学科的教研科研动态， 为迎接中考收集最前沿的信息题，积极 为本学科的中考服务。 本学期我准备积极参加中心组织的政治、业务 学习，在工作中学习，在研究中提高，读一本好的教育专著（有效 教学方法 , ( 美、鲍里奇著，易东平译, 江苏教育出版社XX年版或 学会关心教育的另一种模式, （美）内尔诺丁斯著，于天 龙译, 教育科学出版社 XX年版）开展各种有针对性、 实效性的学习研 究活动，并写一本研训体会笔记；一本自学笔记，认真钻研教材，深 入基层，研究学科教学模式，形成课例 2常规工作 （1）组织本学科教师参加市教研室安排的思品学
4、科期初备课。 （2）认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进 一步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节，在引导教师组织 好课堂教学的同时， 注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基 层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全面的评价，对存在的 -范文最新推荐 - 3 / 11 问题进行及时跟踪，最后再拿出合理的指导意见 （3）本学期力争在中心在规定的听课节数的基础上，在多听5 节， 并把每一次听课当作自己学习提高的好机会做到听课必评课，组织教 师研讨、交流，给基层学校留下指导意见根据部分基层学校的要求， 采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。 3考务工作 （1）完成期中、
5、期末测试自己应承担的任务 （2）完成模拟考试自己承担的任务，作为中考的实战练习。 4、教科研活动 精心组织 , 周密安排各种教研活动 （1） 根据中心工作计划的安排，积极组织教师上好各种 公开课，组织开展骨干教师上教学示范课，教研员评析课例的形式， 为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展（2）召开 提高课堂教学实效性研究研讨会，上 2-3 节示范课进行研讨， 拿出成 果。 （2） 积极组织本学科教师到市内先进学校进行听课学 习，汲取先进经验，取长补短为我所用，积极参加区内教研活动，参 加区外教学开放活动。 （3）在基层学校创建”学习型”教研组，充分发挥教研组合作研究 的优势，扎实开
6、展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会。 （4）充分发挥名师的”传、帮、带”作用，加强骨干教师培养，努 力使每个基层学校都有本学科的把关教师，逐步形成合理的骨干教师 梯队, 提高教师科研意识指导教师进行课题研究。 （5）继续进行袁绍平老师立项的思想品德学科主体性 教学模式的研究，并结合国家十. 二五课题的立项，把此课题滚动 为市级或省级课题， 结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科 研研究。 （6）定期组织本学科教师进行科研辅导与培训 5其他工作 只要是上级安排的工作都积极主动完成 【返回 教师工作计划栏目列表】 小学教师培训计划 (2003.9-2004.8)-指导思想小 学教师培训计
7、划 (2003.9-2004.8) 一、指导思想 为了加快教育现代化进程， 进一步落实国务院关于 基础教育改革与 发展的决定，不断推进教育创新，根据全国、省、宁波市基础教育 工作会议精神， 围绕奉化市教师教育“十五”计划，以新课程改革理 念为核心，更新教师的教育思想、 丰富教师的案例知识和运用案例于 课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则， 以信息化带动教师培训工作的现代化，争取2003 年师训工作中有新 的思路，有新的突破， 打造一支学习型、 研究型、创新型的教师队伍。 -范文最新推荐 - 5 / 11 二、工作目标 1、组织好奉化市教坛新秀参评工作，并大力推荐优秀教师参
8、加奉化 市骨干教师评比； 2、切实完成课改通识培训任务； 3、组织全体教师参加教师英语300 句”培训； 4、认真开展全镇教师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提 高，在实践中出成绩； 5、继续开展好教师现代教育技术培训，加强学校网站的建设和使用， 尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化； 6、发挥学校在教师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加 大教师继续教育的力度，教师全员培训率达到100% ； 7、继续做好师徒挂钩工作，加强对青年教师的培养； 8、继续做好教师学历提高培训工作。 三、主要措施 1、加强教师师德教育。组织教师学习“三个代表”重要思想专题和 宁波市教师十项承诺
9、；在全校教师中开展撰写“爱心流动日记” 活动，树立“以人格树人格”的管理理念，增强教书育人、以德立教、 以德促教的社会使命感和责任感，具体做到：尊重学生人格，尊重 学生受教育的权利，尊重学生民主的权利，尊重学生的隐私权，尊重 学生的发展权；信任学生，相信学生有自我管理的能力，相信学生 有自我发展的能力；了解学生，了解学生的身心状况，了解学生的 生活及学习现状，了解学生的阶段性思想倾向。研究学生，研究学 生的个性特征和心理，研究学生的学习状况；帮助学生，帮助学生 走向成功，帮助学生走出失败，帮助学生形成健全的人格；关心学 生，关心学生的身体和心理健康，切实维护学生的利益；正确评价 学生，客观公正
10、地对待学生，用发展的观点评价学生。由年级组长负 责，以年级组为单位，采用记流动日记的办法，组织年级组的老师简 要记载每天在这七个方面或某一方面感受、收获最大的主要事件， 平 时由分管校长进行专项督查。 2、继续开展教师教育科研培训。边培训边科研，要求教师申报各级 课题，在实践中提高自己的科研水平，在实践中出成绩。做好宁波市 级立项课题“现代小学生道德行为调控与研究”的研究工作，并以此 带动全校教师在总课题的统率下，积极参与到课题研究中来。 现总课 题下面有三个子课题， 三个子课题下面又各有几个子课题，全校教育 科研的整体格局已经形成，氛围也日益浓厚。实施步骤如下： 、准备阶段（ 03 年 4
11、月-03年 8 月） 主要工作研讨论证、培训教师、搜集资料、调查问卷、讨论整理、拟 立子课题、制定课题方案 、实施阶段（ 03 年 9 月-04年月） 、调查研究， 了解全校各年级学生的道德行为现状。根据各年级的 实际情况结合社会与生活、 社会与科学课程的要求设计活动方案、内 容。 、开展系列专题活动分为我爱集体、我爱我家、学会生活、我在 -范文最新推荐 - 7 / 11 成长四各个系列。（用班队活动、专题活动、和校园网络等途径每 月一主题分步实施。） 、一学期进行一次阶段性小结，每位参与教师整理出个典型 案例、及有关活动纪录小结。在课题组内进行交流。 、总结阶段（年月年月） 主要工作调查活动
12、成效、交流典型事例、整理活动资料、讨论分析问 题误区、撰写研究报告。 3、抓好第八届教坛新秀参评教师的培训工作，制定出一个科学合理 的“赛前练兵”计划，进行专项强化培训，邀请专家来校指导培训， 让教师在训练中得到提高。 4、继续抓好普通话和现代教育技术培训。主要目标是全镇适龄教师 普通话、计算机二级的达标率为100% ，做好教师的现代教育技术培 训，使教师能轻松浏览网页、下载文件等，鼓励班级、教师自己制作 班级、人个网站， 会利用校园网络办公系统进行办公，促进学校网站 建设，使学校工作逐步实现无纸化办公。 5、 积极开展新课程培训， 努力推进基础教育改革。 新课程培训是 2003 年师训工作的
13、重点，按照“先培训、后上岗，不培训，不上岗”的原 则，努力确保新课程改革的顺利进行。组织教师分层次参加通识培训 和学科培训。 通识培训的重点是转变教育教学行为，学科培训的重点 是掌握本门课程的性质、基本理念、课程目标、内容、教学方式和评 价。 开展“走进新课程”系列读书实践活动的步骤及要求： 活动准备阶段：（2003 年 11 月） 确实全镇每位教师的必读书目：执教学科的新课程标准、 新课程标准 解读、走进新课程 （与课程实施者对话）。 根据选定的书目积极开展 有效的读书活动， 坚持理论联系实际， 讲究实效，熟知新的课程标准， 了解教育教学改革的最新动态，深入思考教育教学中的热点现象，打 准学
14、科教研教学的重心， 分析课程改革中出现的新情况，解决一些实 际问题，走出一条崭新的教师专业化发展的道路，为基础教育课程改 革服务。 期间对全镇教师进行一轮新课程通识培训，邀请市专家来我镇讲座。 成果交流阶段（ 2005年 1 月） 组织教师进行读书方法经验介绍和心得体会交流，对读书活动中涌现 出来的优秀教师和创新事迹进行表彰推广。 6、继续抓好教师学历提高工作。现全镇大专毕业以上教师人数占全 镇教师数的 40% 以上，并且要求他们参加本科的学习。 四、具体安排 9 月份：制订教师培训计划 制订第八届教坛新秀参评教师培训计划并开始训练 10 月份：参加奉化市教坛新秀评比 参加市教育局组织的“名师
15、展示”活动 教师英语 300 句培训（ 1） 11 月份：新教师上课、说课 -范文最新推荐 - 9 / 11 教师英语 300 句培训（ 2） 参加奉化市骨干教师评比 12 月份：开展走进新课程读书活动 新教师上课、说课 教师英语 300 句培训（ 3） 1 月份：学期小结 2 月份：部署学期教师培训工作 3 月份：青年教师说课 教师英语 300 句培训（ 4） 4 月份：青年教师论坛（走进新课程） 教师英语 300 句培训（ 5） 5 月份：青年教师论坛（走进新课程） 新教师汇报课 教师英语 300 句培训（ 6） 6 月份：工作总结 岁月匆匆，转眼间xx 年已经结束，在本学期开学 之即,
16、我们学生会认真做好了工作总结，在工作中提醒自己，在合作 中提高自己。 在去年，校学生会经过学生投票选举进行了人员重组，在 xx 年 10 月 成立了新的一届学生会。下设主席、副主席、学习部、卫生部、体育 部和文艺部，共 21 名学生。 为了更好地做好学校的各项检查工作，我们学生会制定出了严格的检 查标准。“公平、公正、公开”，用具体的事实、数据说明问题是我 们在平时工作中最基本的原则。 学生会的每一位成员都能做到严于律 己，以身作则，立场坚定，不畏困难。由于我们能坚守原则，公平、 公正地处理学校的日常行为考核工作，我们的出色工作赢得了老师和 同学的一致好评。因此得到了校领导和全体师生的信任。另
17、外，学校 实行“优胜班级”制并开展“双争”活动，各个班级的同学都十分努 力地在各个方面争取做到最好，力争成为优胜班级。 在各位学生会成 员的共同努力下， 学校面貌蒸蒸日上， 各项工作均特别是德育工作走 在同类学校前列，并荣获市级“卫生先进单位”、 市级“文明单位”、 市级“红旗团组织”等殊荣， 这些成就的取得与学生会的辛勤工作是 密不可分的。 同时，我们学生会积极配合学校开展了多种重大活动，如“北山秋韵 文体科技节”。 其中比较有代表性的有“校运动会”，参赛的班级都 赛出各自的风格，赛出了最好的水平。之后是“图画，书法比赛”， 参赛的同学都认真地做了准备，都在比赛中发挥出了很高的水平，也 赢得
18、了同学和老师的阵阵好评。在此之后的日子里， 学生会各个部门 的同学在各个部门各负其责， 踏踏实实的做好每件事情， 配合老师对 在校学生的学习生活进行监督管理。 -范文最新推荐 - 11 / 11 在邻近元旦之即，校学生会配合老师组织安排“校元旦汇演”的同 时，还主动担任现场剧务工作。虽然都是些琐碎的小事，但每位成员 都表现出了极大的工作热情。在xx 年的最后一天，学校“元旦文艺 汇演”也如期举行， 各个班级都拿出了最棒的节目，在参赛同学的一 起努力下，不负众望，元旦文艺汇演成功落幕。 在临近期末之即，学生会向全校积极提出倡议， 鼓励同学们努力学习， 认真复习，做好充分的准备迎接期末考试。 在上学期结束之前， 学生会所有成员都认真作了工作总结。在总结中 不仅看到自己在工作中的不足，同时也看到了自己的优点， 找到了自 己下学期的工作中心和努力方向。 短短的一年已过去， 我们学生会的每一位同学还会在以后的学习生活 中继续努力， 坚持做得最好。 虽然每年学生会都会有老干部的离去和 新干部的进入， 但变的只是不同的面孔， 而不变的是学生会为全校师 生服务的宗旨和公平、公开、公正的工作立场。 我们感谢学校领导和全体老师的关心和帮助，感谢全校学生的合作， 谢谢大家！