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1、第 1 页 品味曾国藩家书有感 特征码 ACJSsCCrSLieDbijirSL 品味曾国藩家书有感 初“知”曾国藩，始于历史教科书，深深的印象是， 缔造湘军以拒太平天国，创办军械所叩响近代制造之声；再 “识”文正公，缘起曾国藩家书 （以下简称家书 ） ，毛泽 东曾说过：“愚于近人，独服曾文正” 。 家书是书信集，成 书于清 19 世纪中叶，记录了曾国藩在清道光 30 年至同治 10 年 前后达 30 年的翰苑和从武生涯，所涉及的内容极为广泛，生动 反映了其治政、治家、治学之道的主要思想。偷得半日闲，捧 而细读之，反复思量感慨颇多矣。 勤于修身，德业并重，唯在日常功夫。古人崇尚“三不朽” ，
2、即：立功、立德、立言。无数读书人更是以礼记大学所 言的“修身齐家治国平天下”为立世之标，可见，提升自身修 养，涵养良好品德是一个人首先要作答的命题。习近平总书记 更是提出了“三严三实” ，明确提出“严以修身、做人要实”的 要求，我想这不仅是对党员干部的要求，更是对人民的殷切期 第 2 页 望。如何达成这样的境界呢？我想唯有在日常的工作学习中狠 下功夫， 家书提到“吾人只有进德、修业两事.此二者由 我作主，得尺则我之尺也，得寸则我之寸也。今日进一分德， 便算积了一升谷；明日修一分业，又算馀了一文钱” 。品德的修 养，境界的提升，体现在日常生活中，需切实做到“勿以善小 而不为、勿以恶小而为之” 。
3、 福生于微，业精于勤，耐得青灯寂寞。 劝学有云： “故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海” 。读书学 习是一个渐进的过程，能力提升也是不断精进的磨砺，一个人 成长壮大，更是一种厚重的积淀，求知的过程是充满艰辛和清 苦的，不会像刷“抖音”看“视频”那般轻松自在。正所谓优 秀是一种习惯，成功在于积累， 家书提到“非知之艰，行之 维艰” 。每个人都向往自身修养和能力的提升，但提到需艰苦奋 斗这一要求，则“面露难色” ，我想，提升自我的过程，是必要 耐得青灯寂寞的。所谓“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才” ， 既要“知” ，更要“行” ，牢记“终日而思，不如须臾之所学也” 。 学海无涯，取一瓢饮
4、，总以有恒为主。学习是没有止 境的，知识是人类进步的阶梯。子曰：“吾生也有涯，而知也 无涯” ，明朝张岱也感慨“学海无边，书囊无底” 。那么，面对 如此浩瀚的知识海洋，我们应当如何学习呢？不妨明确“博而 专”的定位而“孜孜以求之” ，实现这个目标， “有恒”是非常 第 3 页 切实的要求。 家书记载“自七月初一起，至今则无一日间断. 看书少须满二十页，多则不论，虽极忙，亦须了本日功课” 。 对照曾公之自律，不禁令我汗颜，常常以忙为借口，疏远了书 卷。试问，刷手机新闻的时间不能拿来看书么？习近平总书记 “带一箱子书下乡”开启知青生涯， “爱看书”和“好学”是他 留给陕北梁家河村老乡们的印象之一。所以，掩卷沉思，扪心 自问，读书要有志、有识、有恒， “读书，何必择地？亦何必择 时”呢？