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1、第 1 页 国培第二周心得体会：感悟教育魄力 特征码 ZRxkQIWKLgTpUplLWSPO 国培第二周心得体会：感悟教育魄力 时间过得好快，在东师的校园已经生活了两周的时间，两周的 培训快乐充实并让人久久回味，从最初被学院优美的景色所吸 引，到最终被各位教授博大精深的学术理念所震撼。我的学习 方法、知识水平和教学理念也得到了充实、创新和提高。 近距离地聆听多位教授专家的精彩讲座，时时引起我的心灵的 共鸣。每天的感觉是幸福而又充实。因为每一天都会面对不同 风格的讲师，每一天都会听到不同类型的讲座，每一天都会感 受到思想火花的冲击。众位教授的讲课深入浅出、博古论今， 对国内国外教育进行对比阐述
2、，同时穿插指导教育教学工作的 精彩案例。听了他们的讲课，我受益匪浅、收益良多。尤其是 于伟教授的课，让我记忆犹新。 一、愿意学习 第 2 页 于伟老师说：老师要为学生提供“糖衣”+“炮弹” 。炮弹就是 国家教委、学校规定的硬性指标：如纲要、课标之类的东西； 而“糖衣”指的是教师的教学艺术。作为教师，我们无法改变 “炮弹” ，但我们却可以改变“糖衣”的糖份，通过改变糖份， 而让学生喜欢学习，愿意学习，不把学习当成一种负担。因为 只有这样，才能真正发挥学生学习的主动性，使学生乐学，爱 学。可如何能做到这一点，就要靠教师的教学艺术、教师的教 学智慧了。作为一线工作的教师，要想办法让我们的学生，热 爱
3、学习，愿意学习。 二、学会学习 于伟老师提到，在中小学阶段，教师要注重培养孩子对一些经 典著作的学习，注重科学教育与人文艺术教育的整合学习。 现在的孩子缺少的是对经著作的学习，他们很少接触到国内或 者是国外的一些经典名著。别说孩子，就连我们老师自己，又 读过多少名著呢？咱不说国外的名著，就说国内名著，我又读 了几本呢？一本，还是两本！真是屈指可数。我们读的书真是 太少了！真的需要坐下来，读读书了。因为读书不光是学生的 事情，也是老师的事情。作为教师，要多创造让学生接触这些 第 3 页 名著的机会，如充分利用学校的图书室的藏书，利用周末或假 期的时间，让学生读一些经典名著，让孩子们受到熏陶。自己
4、 也应该抽出时间，静下心来，多读读这些名著，让学生做到的， 我们老师要首先做到。 现在的孩子缺少人文艺术的教育，这是现阶段教育的实情。虽 然现在提倡德、智、体、美、劳全面发展，而且学校也开设了 美术、劳动、科学等学科，但由于受到考试的影响，很多学科 如同虚设，只是在课表上体现，并没有真正落实到实处。学生 缺少动手操作能力、缺少独立自立能力，缺少创新能力、缺少 与他人合作的能力，缺少缺少的实在是太多太多。作为教 师，我们所能做到的，就是尽自己所能，弥补这些不足 三、学会成长 在这一部分，于伟老师分析现在孩子的特点：自私、任性、孤 独、心理承受能力差、责任感缺失、不想长大等特点。这正是 现今社会“
5、一家一个独生子女”的现状。在这样的大环境下， 现在的孩子容易失去自我，产生心理健康疾病。这就要求我们 教师，在做好“教书”的同时，还要做到“育人” 。关注学生心 理健康发展，培养学生健全的人格和良好的心理素质。 第 4 页 最后，于伟老师通过简短的十二个字，道出了我们这次培训的 目的， “学点词、交点人、养养神、写点文” 结束了此次讲座。 是呀，出来的培训的目的，不正是为了学习一点新的思想，新 的理念，更新一下自己的教育观念吗？（学点词）通过此次培 训，有幸结实了全省各县市的同行，以及东师的教授，以及来 自全国各地的为我们上课的专家、教授。如果没有这次培训， 我只能生活在自己那狭小的圈子里，可能这辈子都不可能认识 我的同学、老师。 （交点人）在培训的三个月里，没有学校诸多 繁杂事务的困扰，可以让真正自己静下心来，好好地反思一下 自己。 （养养神）最后，把自己的在东师的所学所得、以及反思、 感受写出来，总结一下自己、梳理一下自己。 （写点文） 在东北师大集中培训还有两个星期的时间就要结束了。我要充 分利用这仅有两周时间，认真聆听各位专家、教授的精彩讲座， 向各位专家、教授学习新的教学理念和方法，更新自己的教学 观念。让自己度过一个充实而有意义的东师培训。