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1、第 1 页 和春天有个约会小孩不笨观后感 特征码 uSoDRkvbjfICAnEsUamZ 和春天有个约会小孩不笨观后感 （城关二小 雷晓艳） “谁不希望自己是聪明的人，谁不希望什么都能一百分。谁能 希望自己又呆又傻又愚蠢，谁会愿意听到你真的好笨这是 电影小孩不笨的主题曲。第一次听到这个歌词就让我感触 很深。 小孩不笨这部电影讲述三个就读 EM3 课程的小孩子， 如何应付学业及叁个家庭所带来的冲突。Terry 生活优越，喜 爱依赖别人，做事没主见，逃避承担责任。国斌喜爱画画，母 亲却认为这会影响学习成绩。文福需要照顾弟弟和帮母亲开档。 看着发生在他们身上曲折的故事，寻找着这些故事里自己的影 子
2、，体会着心中无法平息的感动。让我真正的体会到它不仅仅 讲述父母对子女的付出，也演绎了子女为父母付出的爱。这一 切明明都是美好的，可却成就了一个又一个催人泪下的悲剧。 看着看着我不禁潸然泪下，我为成才父亲对成才的爱落泪；为 TOM 为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣；为 JERRY 想让父 第 2 页 母去看他的演出而付出的努力而哭泣；为 TOM 妈妈为了儿子辞 去工作而哭泣；为了 TOM 父亲为了儿子下跪而哭泣；更为两代 人之间不能互相理解沟通而哭泣。 这部电影中有这样一个情节：国彬的妈妈在一间小房子里给国 彬辅导功课，一开始耐心地讲解，接着，有些不耐烦，最后， 发火、发怒看到这里我不禁想起了
3、我自己，即作为教师又 作为家长的我平时的点点滴滴。 作为教师的我，记得有位学生体育很好，就是不会做题，我先 是慢慢讲解，可是一遍，两遍他还是不会，我失去了理智。我 就说：“你怎么这么笨，就知道玩，就爱上体育课。 ”我也不知 道当时这个孩子听了我的这样一句话会是什么心情，我只知道 我当时忽略了孩子们的差异，孩子们的认知水平是不一样的， 思维方式也是不一样的。我应该因材施教，说你体育成绩那么 好，老师相信你，你的其他科目也会一样棒的，让他在体育上 有所发展，多给孩子一些关爱。也许会收到事半功倍的效果。 可我只是这样一味地强调下去，把原本天真可爱的孩子让他痛 苦地活在我的严厉责罚之下。试问，如果我继
4、续这样教育这个 孩子，我还是一个好教师吗?在以后的学习中，我学着慢慢对他 改变看法，对她不是打骂，而是给予他赏识和肯定。这个孩子 学习成绩提高很快虽然还是勉强能及格，但是我知道他努力了， 都会去肯定他。 此时的他已经工作了，但每次见到我总不忘提起当时我对他的 第 3 页 鼓励肯定。可见这对他来说真的是天大的好事。 我儿子今年 7 岁，上一年级，作为家长的我。我对他更是不会 教育，也许是工作太累，也许是平时我的学生让我心烦，在对 待我自己孩子时我显得没有耐心。孩子犯下一点小小的错误， 我不问清楚就是棍棒教育，从没想过孩子内心的感受，导致孩 子缺少信心，缺乏成就感。自卑的心加上他胆小的性格，总以
5、为自己什么都做不好，什么都不如别人。我看了小孩不笨 这部电影之后，我知道了在责备中长大的孩子，和在赞美中长 大的孩子是不一样的。在责备中长大的孩子只会觉得自己很缈 小，在赞美中长大的孩子就会更加努力地去做别人赞美自己的 事情，作为母亲的我，要多多去了解自己的孩子。每个小孩都 知道自己父母很爱自己，更希望父母能更多的鼓励孩子，让孩 子在鼓励和赞美中健康成长。我要学着慢慢改变自己，学者鼓 励孩子，寻找适合我的孩子的教育方法，我要让他重新找回会 自信，让他把事情做得更好。 德育为首，育人为主！重新去认识每一个孩子吧！他们都是不 一样的，即使不会背英语单词，不会写作文，但他们也会有自 己独特的思想。即使不会考高分，但他们对未来同样充满了期 待和祝福。即使暂时还不是最优秀的，但他们也会长大，成为 一个有用的人。 看了这部电影我明白了：“其实，每个孩子身上都有一个好孩 子和一个坏孩子，我们要做的是唤醒我们身上的好孩子。 ”在我 第 4 页 以后的教书生涯中，我会以小孩不笨这部电影时时处处提 醒自己，每个孩子身上都有闪光点，只要我们在春天播下希望 的种子，秋天就会有收获的果实。让我们高呼：小孩子真的不 笨。