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1、第 1 页 在大学第一届委员会第二次全体会议上的报告 特征码 CMLHzBRtRfIiyeNfeqcg 本次全会的主要议题是：认真学习贯彻党的十六大精神， 以“三个代表”重要思想为指导，进一步明确新世纪新阶段学 校改革发展的奋斗目标和主要任务，解放思想，与时俱进，开 拓创新，为在新世纪新阶段把我校建成国内有较大影响、特色 学科国内领先的教学研究型开放式多科性大学而努力奋斗。 党的十六大，是我们党在进入新世纪后召开的第一次历史 性盛会，在党和国家发展史上是一个重要的里程碑。十六大报 告，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思 想，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实 现
2、什么目标的重大问题，对建设中国特色社会主义经济、政治、 文化和党的建设等各项工作作出了全面部署，是党在新世纪新 阶段执政兴国的政治宣言，是全面建设小康社会、加快推进社 会主义现代化的行动纲领。大会选举产生了新一届中央领导集 体，顺利实现了新老交替，充分反映了我们党的事业兴旺发达、 第 2 页 后继有人。党的十六大，不仅展示了我们党坚持改革开放、坚 持与时俱进的良好形象，也展示了中华民族走可持续发展之路、 实现伟大复兴的光辉前景。 当前和今后一个时期，摆在全校各级党组织面前的一项头 等重要的政治任务，就是要按照中央和部、省、市的有关部署， 积极行动起来，深入学习领会、认真贯彻落实十六大精神，为
3、此，校党委已制定并下发了关于认真学习贯彻党的十六大精 神的通知 （江大委20XX58 号） ，各级党组织必须以高度的 政治责任感，精心组织，科学安排，切实抓紧抓好，迅速掀起 一个学习贯彻十六大精神的热潮。首先，要全面准确地把握十 六大的精神实质。在学习中，要紧紧围绕十六大的主题，深刻 理解和把握十六大的灵魂和精髓。 “三个代表”重要思想是十六 大的灵魂。这一重要思想既是历史经验的升华又是时代要求的 反映，既是全党智慧的结晶又是人民意志的体现，既是建党的 纲领又是兴国的指南，是十三届四中全会以来我们党最重要、 最具根本性的理论创新成果。把“三个代表”重要思想和马克 思主义、毛泽东思想、邓小平理论
4、一道确立为我党必须长期坚 持的指导思想，写入党章，是十六大的一个历史性贡献。学习 贯彻十六大精神，就要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这 第 3 页 个中心环节，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和 坚定性。要全面深入地领会“三个代表”重要思想的科学内涵 和精神实质，充分认识“三个代表”是我们党的立党之本、执 政之基、力量之源，对于我们坚持和发展马克思主义，对于加 强和改进党的建设，对于推进中国特色社会主义事业有着重大 的指导意义，必须牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位。 要全面深刻地认识和贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持 与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。解
5、放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创 造力的决定因素，也是十六大报告的精髓。在学习中要紧紧把 握这个精髓就必须懂得，世界在变化，我国改革开放和现代化 建设在前进，人民群众的伟大实践在发展，迫切要求我们认真 总结新经验，在理论上作出新的概括；必须始终坚持与时俱进 的精神状态，坚持通过理论创新、推动制度创新、科技创新、 文化创新、教育创新和其它各方面的创新，不断在实践中探索 前进；必须自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和 体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理 解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，善 于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思
6、主义指导新的实 践。其次，要在理论联系实际指导工作上下功夫。坚持理论联 系实际的马克思主义学风，是学习贯彻十六大精神的根本保证。 只有学以致用，坚持用十六大精神指导实践，同时在实践中不 第 4 页 断加深对十六大精神的理解，才能真正把十六大精神落到实处。 以十六大精神为指导，解决问题，推动发展，是学习贯彻十六 大精神的出发点和落脚点，也是衡量学习成效的重要标准。我 们要紧密联系学校工作的实际，运用十六大精神，审视我们的 实践，反思存在的问题，总结成功的经验，明确奋斗的目标， 理清发展的思路，凝聚兴校的力量，坚定前进的信心，以更加 奋发有为的精神状态，去开创学校工作的新局面。 根据常委会讨论的意
7、见，学习贯彻十六大精神，当前和今 后一个时期应重点抓住以下几个问题。 一、始终坚持把发展作为兴校强校的第一要事。十六大报 告指出，贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政 兴国的第一要务。同样，要实现学校在新世纪的奋斗目标，也 必须把发展作为兴校强校的第一要事。学习十六大精神，回顾 历史的经验，我们必须牢牢记住，发展是硬道理，发展是永恒 的主题，发展是最根本的任务。离开发展就没有学校的今天， 更没有学校的明天。在发展这个问题上，我们必须有强烈的意 第 5 页 识和坚定的信心，要以发展来提升学校的地位，用发展来解决 前进中的困难和问题，靠发展的成果来凝聚人心，鼓舞斗志。 讲发展，必须有明确
8、的目标和定位。我校首次党代会和教 代会，在集思广益的基础上提出的学校近期和中长期的奋斗目 标，符合学校实际，反映了广大师生的愿望，体现了教育部和 省市政府的要求，也符合十六大精神，我们必须毫不动摇地为 实现这一目标而奋发努力。首先，我们要认真研究新世纪前二 十年这一重要战略机遇期将对高等教育提出什么样的要求？带 来什么样的发展机遇？全面建设惠及十几亿人口的更高水平的 小康社会，将使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步， 文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。走新型工 业化的道路，实施可持续发展和西部大开发战略，建设三个文 明都离不开科教的支撑，都呼唤着学校培养出更多的高素质的 劳动
9、者、创业者。战略机遇期将是高校大有作为的时期，也是 我校“创特色、上水平、增实力、求发展”的关键期，既给我 们提出了更高的要求，也带来了难得的发展机遇。其次，我们 要看到，全国高校都在发展，各校都在抢抓机遇，直面百舸争 流、激烈竞争的态势，不进则退，慢进亦退。对于扑面而来的 挑战和压力，我们要以对事业高度负责的精神，正视自身的弱 第 6 页 点和差距，居危思危，居危奋进，通过艰苦扎实有效的工作， 去抓住和赢得发展的机遇。 讲发展，必须坚持内涵与外延，规模、结构、质量、效益 的协调一致；必须坚持弘扬特色，发挥优势，有所为有所不为， 在一段时间内，集中力量办成几件“顶天立地”的大事。所谓 “顶天”
10、 ，就是取得几件在全国有较大影响的、为同行认可的教 学科研成果，特别是在获得国家三大奖项和国家级的教学研究 奖、人文社科奖上要力争有新的突破。所谓“立地” ，就是扎扎 实实做好几件足以为今后的可持续发展打下坚实基础的大事。 当前，我们正在进行的“211 工程”二期建设、本科教学评优 达标、内部管理体制改革和新校区建设，对于增强我校的综合 实力和发展后劲，都是至关重要的，我们必须全力以赴抓紧抓 好。各单位、各部门都要认真地结合实际，谋划自身的发展思 路，提出促进发展的举措，努力实现并切实抓出成效来。 二、毫不动摇地贯彻质量建校的方针。不断提高办学的质 量和效益、向社会和人民群众提供优质的教育资源
11、和优良的教 第 7 页 育服务，不仅是学校生存和发展的生命线，而且也是学校实践 “三个代表”重要思想最直接、最具体的体现。因此，我们必 须高举质量建校的旗帜，认真贯彻落实十六大报告提出的“坚 持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资 源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育”的要求， 努力把教育质量搞上去。 提高教育质量，本科教学是基础。我们要以本科教学评优 达标为抓手，放手发动全校教职工，以评促改，以评促建，进 一步端正教育思想，更新教育观念，在教学内容、课程体系、 教学方法、管理模式、实践环节等方面的改革上，开创出新的 局面，使之更加符合素质教育的要求。要鼓励教育创新，对
12、院 系进行的教改试验，要给予必要的政策支持，并注意跟踪调查 研究，总结经验教训，升华为理论成果，并逐步在面上推广。 要充分发挥生命科学与生物技术国家人才培养基地在教育创新 中的作用，使之成为学校教学改革的试验田，同时，力争创建 出新的国家级的人才培养基地。 第 8 页 提高教育质量，学科建设是龙头。我们要以“211”二期工 程建设为抓手，进一步整合学科力量，加强学科梯队建设，注 意发挥优势学科的辐射带动作用，构建新的学科平台，努力申 报新的学位点，扩大研究生招生规模，提高研究生的培养质量， 力争出一批高质量的论文和高水平的研究成果。 提高教育质量，校风建设是保证。要高度重视优良的校风 在人才培
13、养过程中的巨大作用。各级党组织都要把校风建设， 作为精神文明建设的一项重要工作抓在手上，采取各种有效的 措施，常抓不懈，日积月累，党员模范带头，干部以身作则， 教师率先垂范，学生逐步养成，使得严谨求是的治学精神、崇 尚科学的创新精神、孜孜不倦的求知精神在我校形成浓郁的风 气。 提高教育质量，管理工作是关键。学校的管理工作和管理 水平，在保证和提高教育质量上往往起着关键的作用。而管理 水平的高低，又取决于管理干部的思想素质和管理能力的高低。 因此，我们要注意搞好对管理干部的选拔和培训，增强管理干 第 9 页 部的服务意识和管理能力，注意研究和解决管理工作中存在的 问题和薄弱环节，特别是机关干部要
14、转变作风，面向一线，服 务基层，完善并严格各项管理制度，推进科学管理，提高管理 工作的信息化和现代化水平，使管理工作能为教学一线提供及 时的、优质的服务。 三、以扎实有效的社会服务提高学校的知名度。走出学府 殿堂，走向经济建设中心，利用学校优势，主动服务社会，扩 大学校的知名度和影响力，不仅是学校自身发展的需要，也是 学习贯彻十六大精神，自觉肩负起科教兴国责任的实际行动， 对此，我们应在已有工作的基础上，着力拓展服务的领域，提 高服务的成效，力争为社会政治经济文化的全面进步做出更大 的贡献。 我校的特色学科与轻工行业、与人民群众的衣、食、住、 行紧密相连。轻工行业的产值占了国内生产总值的三分之
15、一， 在全面建设小康社会中，有着举足轻重的地位。我们完全可以 利用我们的学科和人才优势，在产学研结合扩大科技成果的转 第 10 页 化上，在推进轻工行业关键技术创新和系统集成、实现技术跨 越式发展上，在推进农副产品深加工、提高其产品的附加值上， 在中小企业的发展和体制创新的研究上，在降低资源消耗和环 境污染、走可持续发展道路上有较大的作为。为此，我们一定 要加强和企业、科研院所，特别是董事单位的联系，把他们在 技术改造、产品升级和企业发展中的难题，作为我们科研攻关 的课题，以高度负责的精神与之合作研究，力争在一些关键领 域获得一批有自主知识产权的科技成果，在企业的管理体制创 新方面，获得一批有
16、指导意义的研究成果。 我校是无锡市唯一一所全日制重点高校，多年来受到无锡 市政府和人民群众的高度重视与大力支持。作为无锡市民，为 无锡市社会政治经济全面发展、率先基本实现现代化作出贡献， 是份内的责任。服务社会首先要服务好无锡。我们必须以更大 的努力和更加的自觉，做几件让市政府和人民群众满意的事， 例如：应经常走出去，听取市、县、区政府的意见，把他们对 我校的反映和要求，作为我们加强和改进工作的信号；积极参 与无锡市社会政治经济文化发展中的重大项目和课题的研究， 提出有见地的意见和建议；积极参与无锡市政府提出的构建人 才高地的工作，在全市科研力量的整合方面多做实事；在科技 第 11 页 成果的
17、转化中首先考虑无锡市的需要，并努力办好大学科技园 区；主动加强和无锡市高校的合作，在无锡市高等教育的发展 中发挥领头羊的作用等等。我们应以自身的作为来提升我们在 无锡的地位，以更好的服务来求得无锡市政府和人民群众的更 大支持。 邓小平同志提出“面向现代化、面向世界、面向未来”的 办学方针，为教育事业的发展开拓了广阔的前景，我们必须以 宽阔的眼界来审视和拓展学校的服务功能，要紧紧围绕现代化 建设的主战场，根据全国经济社会发展的趋势、特点，以及对 人才需求的变化，来整合学科和专业的发展方向，来推进教育 的改革和创新。要顺应中国加入世贸组织、扩大开放的新形势， 加强国际间的交流与合作，与一些世界著名
18、的高校建立较为稳 定的合作关系。要办好莱姆顿学院，并创造条件筹办国际教育 学院，扩大留学生规模，提高我校在国际上的知名度。 四、坚定不移地推进内部管理体制改革。十六大报告通篇 贯穿了深化改革这一重要思想。学习贯彻十六大精神，要求我 第 12 页 们确立更加强烈的改革意识，以更大的勇气和力度，扎实推进 学校内部体制和机制的创新，进一步激发学校的内在活力，为 学校的发展注入新的动力。深化改革，解放思想是前提，付诸 实践是关键。我们要在十六大精神的指导下，勇于探索，敢于 改革，继续以是否有利于提升学科水平和教学质量，是否有利 于提高学校的综合实力，是否有利于维护师生的根本利益，是 否有利于学校的发展
19、，作为我们判断改革成败的标准。一切妨 碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法规定都 要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。 人事分配制度的改革，是学校内部管理制度改革的龙头。 并校以来，我们实行的以岗位聘任、岗位津贴、岗位管理和任 期目标（工作）责任制为主要内容的人事分配制度改革，是我 校内部管理制度的创新，对调动广大干部职工的积极性、激发 学校的内在活力已经产生了积极的作用，对此，我们必须坚定 不移地向前推进，并在改革的实践中不断加以完善。从今年的 实践看，应进一步研究和解决好以下问题：第一、岗位设置以 及上岗条件要进一步完善，使之更加合理；第二、评价体系和 考核办法要进
20、一步完善，使之更便于操作。考核应以个体考核 为基础，同时要注意处理好群体考核和个体考核的相互关系； 第 13 页 第三、要研究和解决大部分岗位管理考核的权限下放以后出现 的权力边界模糊的问题，进一步分清职责。各院系要以改革的 精神去面对内部管理体制的创新，在学校总的改革方案框架下， 结合自身实际，把岗位聘任、分配、考核、激励的机制真正建 立起来，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有收 益。 学校内部管理体制改革是一项系统工程。在抓好人事分配 制度改革的同时，相关的改革，如干部制度的改革、后勤社会 化改革、产业的转制和企业化改革、个别相对独立的科研和办 学实体的管理模式和运行机制的改革等
21、都应同步推进。干部制 度的改革，涉及到正确的用人导向，是广大职工群众十分关注 的问题。我们一定要认真贯彻党政领导干部选拔任用工作条 例 ，进一步改革和完善用人制度，健全“公开、平等、竞争、 择优”的干部选拔聘用和任前公示、试用期、辞职、任期责任 制等制度。公选干部应逐步成为非选任干部选拔的主要方式， 要精心组织，并充分利用每次公选的成果，从中发现一批、后 备一批、使用一批德才兼备、群众公认的管理干部。 第 14 页 五、切实加强师资队伍建设。新世纪新阶段高校之间的竞 争，说到底是人才的竞争，谁能抢先占领人才的制高点，谁就 能抢得发展的先机。因此，我们应把师资队伍建设摆在更加突 出的位置。 加强
22、师资队伍建设，首先要解放思想，更新观念，认清形 势，摒弃门户之见，以海纳百川的胸怀、以实实在在的政策措 施、以热情周到的服务、以宽容和谐的人际环境，在学校形成 一个人才汇集的机制和尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重 创造的氛围。同时要顺应当前人才流动的趋势，改革人才管理 的模式，引进“柔性”管理的方法，对一些特殊的人才，如院 士、海外华人学者，采取双聘的方式，但求所用，不求所有， 经过数年的努力，形成一支服务于我校的“校外军团”人才队 伍。 加强师资队伍建设，要把培养和引进有机结合起来。学校 已制定的“百名博士”培养计划和“百名教授”建设计划要认 第 15 页 真实施。凡是为学校的发展作出了贡
23、献的同志，都应得到应有 的培养，在思想和业务水平上都应不断提高。对现有教师，学 校在为其提供外出培养机会的同时，更希望他们在工作的实践 中，不断学习，刻苦钻研，严谨治学，岗位成才。在师资的引 进上，要注意符合学科和专业建设的需要，对优势学科一定要 注意引进拔尖的创新人才。对一些弱势学科和专业也要加大人 才引进力度，使各类人才在学校有比较合理的分布。 加强师资队伍建设，师德建设是灵魂。古人讲：“才者， 德之资也；德者，才之帅也。 ”只有高尚的师德，才可能汇聚起 一支高水平的师资队伍，才能够教书育人，传道授业，以身示 范，培养出大批的“四有”新人。因此，我们必须把师德建设 放在突出位置，采取切实措
24、施，加大宣传教育力度，努力抓出 成效来。 六、努力加强校园文化建设。发展社会主义先进文化，建 设社会主义精神文明，是中国特色社会主义的基本特征。高校 向来领社会风气之先，理应成为精神文明的辐射源、先进文化 第 16 页 的传播者。为此，就要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持和 巩固马克思主义在意识形态的指导地位，坚持不懈地用邓小平 理论和“三个代表”重要思想武装党员、教育师生员工，引导 大家不断增强对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建 设的信心，增强对党和政府的信任。把人生的理想与价值追求 和伟大祖国的现代化建设事业紧密结合起来，求真务实，崇尚 科学，始终保持一种自强不息、奋发有为、昂扬向
25、上的精神状 态，始终怀着一种爱国主义的情怀、渴望为中华民族的伟大复 兴建功立业的激情。要坚持依法治国与以德治国相结合，认真 贯彻公民道德建设实施纲要 ，努力在校园内形成一个“爱校 敬业、诚实守信、宽容和谐、勤奋创业”的文化道德氛围。 社会主义精神文明重在建设，要广泛开展丰富多彩的群众 性的精神文明创建活动，拓宽创建领域，提高创建层次，探索 具有时代气息、富有成效的新型创建形式，努力使学校成为省 级文明单位。 我校的哲学和人文社会科学工作者在先进文化的建设和传 第 17 页 播中，负有重要的责任。对他们工作的重视和支持，将有力促 进校园文化的建设。学校要拿出部分财力，抓好“两课”的课 程建设和改
26、革，建立文科科研项目的资助资金，扶持优秀文科 著作的出版发行，努力办好学报人文社科版，尽可能刊用一批 高质量的论文等，经过数年努力，使我校人文社会科学有一个 较大的发展，为繁荣社会主义文化作出我们应有的贡献。 七、千方百计提高职工生活水平。十六大把“家庭财产普 遍增加，人民过上更加富足的生活” ，作为全面建设小康社会的 奋斗目标之一明确提了出来，顺应民心，合乎民意，体现了我 党全心全意为人民的宗旨，得到了人民群众的衷心拥护。学校 党委作为基层的党组织，也必须在推动学校发展的同时，把努 力提高教职工的生活水平，让我们的教职工过上富足的、体面 的生活，作为贯彻十六大精神的重要任务，时刻放在心上。今
27、 后若干年内，我们要办好以下几件事：第一、千方百计筹措资 金，注意发现和培育扩大新的经济增长点，正确处理好建设与 吃饭的关系，使我校教职工收入逐年有所提高，不低于同类院 校的平均水平；第二、在新校区建设中，要精心规划，充分考 虑教职工的工作环境，改善教职工的工作条件；第三、要坚持 不断地推进住房分配货币化改革，争取市政府支持，在新校区 第 18 页 附近建设教师住宅新村；第四、要统筹规划，建设好教职工、 包括离退休老同志的文体活动场地，并组织开展好教职工的文 体健身活动；第五、关心和做好教职工的医疗保障工作，并结 合新校区建设，建好校医院，增添必要的医疗设备，改善为教 职工医疗服务的条件，定期
28、为教职工做体检普查，关心教职工 的身体健康；第六、继续组织好教职工的节假日和寒暑假的旅 游、参观、休闲、娱乐等休假活动；第七、重视离退休工作， 理解和尊重老同志的感情，创造条件让老同志老有所乐、老有 所学、老有所为。适时适当增加离退休老同志的生活补贴；第 八、关心困难职工的生活，组织好扶贫帮困工作。总之，要把 好事办好，实事办实，以实实在在的工作，给教职工带来实实 在在的利益。 八、进一步完善民主办学的领导决策机制。发展社会主义 民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重 要目标。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领 导、人民当家作主、依法治国三者有机统一起来。党的领导是
29、 人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主 义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基 本方略。学校贯彻十六大精神，加强政治文明建设，就是要坚 第 19 页 持党委领导下的校长负责制，推进依法办学和依法治校，扩大 民主办学。 党委发挥领导核心作用，主要是加强政治、思想和组织领 导。应集中精力抓大事、谋发展、出思路、用干部。党委全委 会应就学校一个时期改革发展中的重大问题进行专题研究讨论， 并作出相应的决策。党委要支持校长依法独立负责地管理学校 行政事务，步调一致地开展工作。学校作为独立的法人组织， 要依据高等教育法 、 教育法 、 教师法等法律、法规的 规定，强化依法
30、办学、依法治校的意识。一方面要维护校长作 为学校法人代表的法定权力，另一方面校长要依法促进行政管 理的科学化、规范化、制度化和现代化，提高行政效率，降低 行政成本，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的 行政管理体制。 加强学校民主政治建设，进一步扩大民主办学，必须拓宽 民主渠道，建立和完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集 中民智、切实珍惜民力的决策机制，推进决策工作的科学化、 第 20 页 民主化；要不断完善校务公开制度、重大事项公示制度、专家 咨询制度、决策论证制和责任制等，健全校、院系两级教职工 代表大会制度，提高教职工民主管理和民主参与的程度；要加 强对领导干部和学校人财物管理
31、使用的民主监督，支持纪检、 监察、审计等部门负起内部监督的职能，发挥他们在学校管理 中的重要作用。 按照“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方 针与民主党派合作共事，是学校民主政治建设的重要内容，要 切实加强新时期的统战工作，鼓励和引导各民主党派和党外人 士对学校工作民主监督、建言献策、发挥作用。同时，要加强 对工会、共青团的领导，支持他们按各自的章程积极开展工作， 更好地成为党联系群众的桥梁和纽带。 九、全面加强和改进党的建设。新世纪学校宏伟目标能否 实现的关键，在于学校各级党组织能否把广大师生员工团结起 来，调动起来，振奋起来，朝着既定的目标，坚忍不拔地努力 奋斗。为此，按照十六大
32、的部署，切实加强党的自身建设，更 第 21 页 好地发挥党委在学校各项工作中的领导核心作用，不断提高领 导水平，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断提高党组 织的创造力、凝聚力和战斗力，则是关键的关键。 思想建设是党的建设的首要任务，我们要坚持不懈地用马 克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 武装党员干部，在解放思想中统一思想，切实增强贯彻执行党 的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定 性。党员干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想，做勤 奋学习、善于思考的模范，做解放思想、与时俱进的模范，做 勇于实践、锐意创新的模范，全面提高思想政治素质。 要按照革命化
33、、年轻化、知识化、专业化的方针，加强干 部队伍建设。坚持用好的作风选人，选作风好的人，重视年轻 干部的选拔培养和教育使用，加大干部交流力度，特别要注意 选用那些想干事、能干事、干得成事的优秀干部，努力形成正 确的用人导向。校、院系两级领导班子要按无锡市委开展创建 “团结、廉洁、高效、开拓好班子”活动的要求，加强自身建 第 22 页 设，增强领导班子的凝聚力和战斗力。要全面实行和不断完善 干部任期目标（工作）责任制，落实好院系党政共同负责制， 确保院系任期目标的实现。要继续加强以优秀中青年骨干教师 和优秀大学生为重点对象的党员组织发展工作，坚持把思想入 党放在首要位置。要进一步开展好以学习贯彻十
34、六大精神，实 践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性的教育 活动。 要把切实转变作风当作学校党建工作的一项突出任务抓紧 抓实，重点抓好领导干部的作风建设。要按照“八个坚持、八 个反对”的要求，把坚持立党为公，执政为民，坚持全心全意 为人民服务的根本宗旨，作为我们加强和改进作风建设的出发 点和落脚点；要牢记党的宗旨，强化服务意识，坚决克服主观 主义、本本主义，尊重群众创造性的实践；要坚持和健全联系 群众的制度，经常深入群众，调查研究，广开言路，问计于民， 把教职工群众的意志、利益和实践作为我们做决策、办事情的 根本依据；要坚决克服官僚主义、形式主义的不良风气，以求 实、务实、落实的态度
35、全心全意服务于教学科研第一线；要努 力提高自身的素质，讲学习、讲政治、讲正气，树立正确的权 力观、地位观、利益观，艰苦奋斗，勤政为民；要树立强烈的 第 23 页 历史责任感，在其位、谋其政，尽心尽力，尽职尽责，以优良 的作风和业绩去赢得群众的尊重与信任；要带头抵制和反对一 切消极腐败现象，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和 浩然正气。 同志们，党的十六大对新世纪新阶段党和国家的各项工作 作出了全面部署，描绘了全面建设小康社会、加快推进社会主 义现代化建设的辉煌前景。宏伟蓝图振奋人心，神圣使命不可 懈怠。让我们高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代 表”重要思想，沿着十六大指引的方向，团结和带领全校党员 群众，励精图治，艰苦创业，为实现我校在新世纪新阶段的发 展目标而努力奋斗。