千里之行始于足下作文8篇.pdf

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1、千里之行始于足下作文8 篇 千里之行始于足下作文： 千里之行始于足下 要想到达目标，使理想成为现实，积累是绝不可少的，而人们往往忽视这 一点。古人“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的话，讲的也是 这个道理。无论多么远大的理想，伟大的事业，都务必从小处做起，从平凡处做 起。 此刻有些人却不然，他们似乎只明白树立理想，却不认真想想该怎样去做。 像他们这样日夜看着远方辉煌的目标而打发自己的青春，浪费自己的生命， 到头 来只能是个曾立志的无志者，到老一事无成。 由整理 古往今来，能够在事业上取得成就的人是很多的。他们的成就和荣誉，往 往令人敬佩、羡慕，人们也常渴望着能取得他们那样的成就。然

2、而，怎样才能到 达预想的目标呢？这个问题就不是所有的人都能正确回答的了。每个人的理想有 所不同，有的远大，有的现实，但无论哪个有志者，都就应牢记住这句名言：千 里之行，始于足下。 认准方向朝着理想，从小处做起，一步一步地积累着，走下去，这就是成 功的秘诀。 对于我们每一个青少年学生，我们的志向是与祖国的未来紧密相连的。因 此，我们更就应努力从点点滴滴做起，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进。这 千里万里之行，会是十分艰难，决不会是一条平坦大道，但只要一步步走下去， 就必须能胜利。 这胜利是我们的， 我们的理想体此刻一步一个脚印去夺取胜利的 过程之中。 “千里之行，始于足下”，就应成为每一个有志者

3、在事业上的座右铭。 千里之行始于足下作文： 在这个世上，有着千千万万种人，做着千千万万种事。然而大多数的人都 对自己的现状不很满意。他们有着更完美的追求。这是一种很好的现象。但是！ 我们在不满意现状追求理想的同时， 自身却“巍然不动”我们追求的是精神上的 理想。直白点，能够说是幻想！ 这种幻想追溯到根本，我认为是从小就“培养”出的。童年时代的我们对 未来有着完美的憧憬， 总是有着各种的愿望， 却往往都是由父母满足自己，而不 是自身！那时候就已经活在了自己亲手编织的梦幻的摇篮中。看上去无忧无虑天 真烂漫实则空虚至极为未来埋下了隐患，长大些后，我们仍有着对完美事物追求 的冲动，这是人的本性但是很多

4、人中途就放弃了这在无形中便又增加了可怕的惰 性。在未来追求理想的路途中会起到强大的阻碍作用。有句话说：理想是完美的， 现实是残酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一条坦平的大道等你去走。 迎接你的，是充满着荆棘的荒野！路，是自己走出来的！恰恰是这些荆棘，吓退 了多数的理想探险者。 “无奈之下”， 他们便在自己的小小世界中安于现状，在 一个又一个完美的梦中纵意人生，驰骋天地间。 这种梦会上瘾！ 它是新时代的鸦 片。毒害的不是身体而是灵魂！这，便是少年埋下的隐患爆发的前兆！ 追求理想的旅途是艰难坎坷的！更是遥远的！不要害怕，这种害怕的情绪 是灵魂深处的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，抛弃了害

5、怕，才会抛弃它 的干扰。抛弃了害怕，才会让自己的路走得更远，走得更彻底。走得更稳实！从 脚下开始。带着坚定的心。一步一步扎扎实实，不虚夸，不急躁。踏踏实实的走 起来。终有一天，会看到黎明的曙光。走起来！便有了期望！ 有了理想，就有了路。无一例外，光明大道是遥远的，不平的。更是枯寂 漫长的，千里之行，始于足下。路是越走越长愈行愈近的，不要好高骛远，既要 有远大目标，又要脚踏实地。走得稳，才能走得远！才能更接近成功！ 千里之行始于足下作文： 千里之行，始于足下 古有名言：“千里之行，始于足下。”这句话的道理是：做任何事情，关 键在第一步。大千世界，芸芸众生，每个人都有自己的世界观。生活、工作、学

6、习、理想的不同选取，都会造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你迈出的人生 第一步，则决定了你未来的风雨旅程和人生方向。 “千里之行，始于足下”这句话也算得上是人生真谛。在一本书上曾有过 这样一个生活真实写照： 一个不知名的男孩， 现读高中，原本他在班上出类拔萃， 成绩优异，得到许多老师的好评与认可，正是因为如此，他变得骄傲，对学习不 像以前那样用心了。 他还在高考如此重要的阶段，迷上了网络， 在他认为读书就 是死记硬背， 毫无趣味， 在他的学习道路上， 他选取了沉迷在五彩缤纷的网络世 界，他决定与网络陪伴一生，因此，他偷偷旷课去网吧，整天聊天想网，似乎他 的世界离不开网络。 他的行动越来越离谱，

7、 甚至偷偷拿父母兜了的钱， 一拿就一 千多，他还在外面借了许多钱，他在网吧里玩疯了，父母为他拼命挣钱，弥补他 那错误的一步。最后，他的父母倾家荡产，绝望透了。 毫厘之差，千里之谬；正确抉择，贵在心灵。要想简单驾驶自己的生活扁 舟，关键在第一步，和你的选取。在学习上，我们的第一步置关重要，他决定你 的未来是光阴还是黑暗。 在那段光阴中， 在你的第一步中， 你应对两个选取： 一、 努力学习，走向光明。二、贱踏学业，跌人黑洞。在两个截然相反的抉择中，你 要迈向哪个方向？在生活上，你选取了游手好闲，虚度年华，还是乐观向上，勤 俭持家？只有走了正确的第一步， 指引好了下一步， 你才能走出黑暗， 迈向光明

8、， 登临彼岸。 “千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。 千里之行始于足下作文： 千里之行，始于足下 “千里之行，始于足下。”这句话出自于老子道德经。这句话意思是： 走一千里路，是从迈第一步开始的。人，也是这样。要想成就一番大事业，就要 从第一步开始，打好基础，这样才有可能成大事。 生活中，就是这样。如果，你将来想做一个对社会有贡献的人，想要成就 一番大事业，报答父母，那此刻就要努力读书，学好知识，打好根基，将来才能 成功的实现梦想。 也是告诉那些天天念叨着要努力，长大对社会做出十分大的贡 献，却不在努力什么的人，有“言”，还要有“行”。如果你只有“言”，没有 “行”的话，那你天天

9、念叨的，只会成为一个永远的梦。 记住这句话：“千里之行，始于足下。”想未来成功，那就努力吧！告诉 自己：“我的未来不是梦！”向着梦想前进，加油！ ！ 千里之行始于足下作文： 千里之行始于足下 娇艳的鲜花不顾春有多长，它只在乎在这个春季是否绽放了每一片花瓣； 清嫩的绿草不管地有多高， 它只在乎这个春季是否坚持了更向地面靠近。而真正 的人生不怕前方有多远，它只在乎在这个旅途中是否竭尽全力收获每一处风景。 而千里之行，更始于足下。 千里之行，始于足下是用生命作为终结。 一回眸，一曲红楼多少红尘事。曹雪芹的开始，红楼梦的不息。从持笔 那时，他是否计较了文字的多与少， 是否想了红楼梦应有几章。从持笔那时

10、， 他已不在乎这部书的终局， 他在乎一路上抒发情感， 用文字堆砌的内心世界。 当 对感情与对社会的认识得以表述， 曹雪芹在他的文字构成的世界寻找着真正的心 灵家园。直到他生命的终结， 红楼梦还未画上句号。 红楼梦在延续，他的 生命在延续。 虽说后人为之续写， 但终究不知是否是曹雪芹所要的结局。但他开 始就从未放弃， 不畏这作品会耗他多少年华与心血。他还是选取了开始。 他开始 了给红楼梦生命，便不顾一路的艰难。千篇著作始于笔下。 曹雪芹用他的一生撰写这部著作，他未曾想流芳百代，但他的人生却因当 初的那个开始便永无止境。人生的千里便开始于脚下的那一步。 当终点离我们太遥远，是否感到遥不可及。远方的

11、终点总折磨着那颗进取 的心。不要去看远方的模糊，而要去做手边清楚的事。 他有着一个明星梦，他出生于一个农民之家。他游走于明星之间，而他曾 只是一个配角。 王宝强，一个为了心中的梦敢拼搏、 敢奋斗的平凡而又不平凡的 人。多少人有着一个明星梦， 但又有多少人在那条路上坚持迈出下一步。从跑龙 套开始，他不嫌弃主角的等级，他说：“每演一个主角，提高自己的表演潜力， 只为离心中的那个梦更进一步。”于是他坚持着一步又一步，追求他心中的梦。 很多人都认为跑龙套根本不可能成为当红之星，当太多人看着远方的目标时， 一 个个胆怯下来，路途太遥远。 是路途真的太遥远，还是缺少迈出下一步的勇气。王宝强踏踏实实，他清

12、楚自己手边该做的事，只为离自己的梦想更进一步。人生的千里开始于那一步， 要到达终点，则是坚持一步又一步的迈出。 一个辉煌起于一个微小的开始，一个永恒的辉煌则需开始后的坚持。有心 不怕路远，有心不怕到达不了远方。 人生千里，始于足下。千里之行始于一步一步的迈出。 千里之行始于足下作文： 千里之行，始于足下 每个人都有自己的理想，大多数人都把实现理想当作最重要的事。但是， 走在通向理想的道路上的我们总会遇到一些似乎比实现理想更为重要的事。每个 人的理想都不相同， 有的远大， 有的现实， 与其总去顾盼那些“更重要”不如专 注脚下，要明白：千里之行，始于足下。 认准方向，朝着理想，从小处做起，一步步脚

13、踏实地的走下去，矢志不移， 执着地追求，这就是成功的秘诀。 提起我国青年数学家陈景润，恐怕无人不知无人不晓。人们每谈起他，就 会与哥德巴赫猜想起来。 成功的背后， 有谁会想到那几麻袋、 十几麻袋的草稿？ 有谁会想到在通往这座科学高峰的路上，攀登者是怎样一步步艰难的前进的呢？ 陈景润的稿纸就像是一颗明珠，它告诉人们， 伟人之所以成为伟人， 是因为他们 曾为了自己的理想奋斗过、努力过、不停地追求过。 这时，我想起了荀子在劝学中的一句话：不积跬步，无以至千里；不 积小流，无以成江海。多么远大的理想，多么伟大的抱负，都务必从身边的小事 做起，一天一点的努力、一点一滴的积累。东汉的陈蕃就是一个很好的例子

14、。客 人叫他扫院子， 他却说：“大丈夫应以扫除天下为怀， 安一室乎！”客人大答道： “一屋不扫， 何以扫天下？”之后陈蕃在别人的劝导下改正了错误，成为了东汉 一代名臣。 有的人只懂得树立理想，却不知该怎样去做，更有甚者，把大好的时光荒 废在了空想之中。 想这样永远的观望而不脚踏实地地去做，像这样只是远远的观 望而不地而不脚踏实地地接近，不仅仅浪费时间，恐怕还会一事无成。 著名音乐家冼星海20 世纪 20 年代末来到法国学习音乐。没有学费，他就 勤工俭学，一边学习，一边在一家小饭馆打工。 每一天一向忙到深夜， 送走客人， 收拾好餐厅后，还要刻苦练习拉小提琴。拉累了就在厨房的小凳子上休息一会， 然

15、后又开始新的一天的工作和学习。1935 年他以优异的成绩从著名的的巴黎音 乐学院毕业，回国投身抗战，在风云变幻的战争年月中，创作了黄河大合唱、 生产大合唱、 游击队歌等永垂不朽的名作。 年轻一代的我们，需要“着眼当下”然后“立足未来”。千万人的理想的 实现，就是祖国的完美未来。这条路上，可能会充满坎坷、可能会布满荆棘，只 要我们记住： 千里之行，始于足下， 一步步走下去， 就必须会胜利， 必须能成功。 千里之行始于足下作文： 千里之行，始于足下 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。 -题记 站在岸边学不会游泳。这是我们都明白的道理。但是，那个研究生却只顾 着站在岸边研究教练

16、是在教人还是救人。最终大家都能在水中自由游动时，唯有 他，尚未下水。千里之行，始于足下。只要你勇敢地迈出一步，你就离目标近了 一步。 古希腊哲学家亚里士多德认为物体的下落速度和质量成正比，物体越重， 下落速度越快。千百年来一向被当做不可怀疑的真理，只有加俐略不信这个邪。 五百多年前的那一天， 比萨城风和日丽， 比萨斜塔周围人山人海， 都等着看加俐 略的笑话。 加俐略却镇定自若， 地将那两个铁球置于空中。 两个铁球同时落地的 瞬间，全场目瞪口呆。这个千百年来人们深信不疑的真理，就这样被打破了。一 千多年里，人们都选取了相信亚里士多德。 这么简单的一个实统治了人们的思想 如此之久。实在是可悲！而加

17、俐略，勇于实践，用实践证明了：到底什么才是真 理！ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的承诺，他也确实是这样 做的。庆历新政是他的心血，是他对北宋的一片赤诚之心。纵使以失败告终，那 又怎样呢？至少，他努力过，他能够问心无愧。范仲淹，历史会铭记这个名字。 邰丽华，以前那个失去了听觉和语言表达潜力的小女孩，如今却能够用“孔 雀般的美丽， 高洁和轻灵”的表演赢得了全中国、甚至全世界的掌声， 也收获了 自己的人生。或许，她印象最深的不是那些荣誉， 而是那一个个挥汉如雨的昼夜， 是那为梦想而迈出的每一步！ 他们，用行动书写着自己的人生。也给我们上了一课：没有比脚更远的路， 没有比人更高的山！不要

18、做理论的巨人，行动的矮子。行动，能使你看到柳暗花 明又一村；行动，能使你少一点遗憾，少一分后悔；行动，能使你实现梦想，摆 脱平庸！ 读万卷书，行万里路。闻多了书香，不妨去嗅嗅花香，那是不一样的体验， 那更难，那更能装点我们的人生。 千里之行，始于足下，与君共勉！ 千里之行始于足下作文： 我已经弹了8 年的钢琴了，却一向没有什么进展。我以前有过一个梦想： 成为与莫扎特一样出色的钢琴家。 但我此刻发现这个梦想的影子似乎离我越来越 遥远了 从幼儿园小班开始，我还一个拥有弹钢琴天赋的小姑娘，但是此刻，不知 是什么原因， 停留在一个阶段前进不了了。每一天都是一首曲子， 每一天都弹成 一个样，以前有过想放

19、弃梦想的念头。 真期望世上有一种法力能让我变成一个钢 琴家。 有一次练习课，翻开练习谱，又是那一堆堆复杂而又熟悉的音符。弹奏时， 钢琴里又传出一阵阵难听交杂的声音，那是我情绪低落、 沉重又暴躁，心想： “每 一天弹弹弹！还不都是弹成一个样，真是的，把着钢琴卖了算了！”这时，从远 处传来了一阵优美的琴声，时高时低，时缓时急。有时如潺潺流水，有时又如波 涛汹涌我被这琴声陶醉了，仿佛我自己就坐在那里弹， 身躯摇摆着， 手指跳 跃着，心中充满了喜悦之情，自己就好像一位钢琴家，正在一个巴黎大剧院中， 弹奏着曲目， 台下有成千上万的听众。 但演奏完， 暴风雨般的掌声和鲜花啊围绕 在我的身边 当我缓过来时，

20、我原先在幻想着呢，但仔细再听一听，才发现：这首曲子 不是和我弹的一样的吗？但为什么我就弹不好呢？我想了许久，却百思不得其 解，妈妈走了过来对我说：“你有梦想是阿好的，但是你可不能空想，你要学会 努力，使脚下每一步都是踏踏实实的，千里之行，始于足下。弹好每首曲子、每 个音符。” 我顿时茅塞顿开，对啊，我的梦想是成为一个钢琴家，所以，我如果不努 力，就前进不了，既然我选取了这条路，不管这条路多么困难，我都会脚踏实地 的走下去。 千里之行，始于足下，“要选取行动的一生，而不是卖弄一生”我要向梦 想努力，是每一步都踏实， 我需要的不仅仅一双充满幻想的翅膀，更需要一双脚 踏实地的脚掌，加油！向梦想更进一

21、步吧！ 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做

22、到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集

23、体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月13

24、7五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中

25、心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研

26、究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报

27、课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以

28、促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范

29、作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，

30、及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿

31、课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解

32、决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上

33、课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解

34、答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然

35、数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研

36、究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提

37、升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现

38、出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意

39、识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本

40、职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂

41、上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课

42、时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月

43、份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。