青少版新概念1bL讲义.pdf

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1、实用文档 文案大全 qwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc

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3、tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu 青少版新概念英语精编讲 义 JNCE1B 姓名：班级： 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 2 CONTENTS Lesson 31 - 3 Lesson 32 - 5 Lesson 33 - 7 Lesson 34 - 9 Lesson 35 - 11 Lesson 36 - 13 Lesson 37 - 15 Lesson 38 - 17 Lesson 39 - 19 Lesson 40 - 21 Lesson 41 - 23 Lesson 42 - 25 Lesson 43 - 27 Lesson 44 - 29 Lesson

4、45 - 31 Lesson 46 - 33 Lesson 47 - 35 Lesson 48 - 37 Lesson 49 - 39 Lesson 50 - 41 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 3 Lesson 51 - 43 Lesson 52 - 45 Lesson 53 - 47 Lesson 54 - 49 Lesson 55 - 51 Lesson 56 - 53 Lesson 57 - 55 Lesson 58 - 57 Lesson 59 - 59 Lesson 60 - 61 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 4 Unit 16 Lesson 31 New words

5、 and expressions 生词与短语 1. bridge 桥梁 on the bridge 在桥上Yangpu Bridge 杨浦大桥 2. its 它的形容词性物主代词 Its tail is long. 它的尾巴很长。 （注意发音和it s 是一样的，但是意思不一样。It s 它是，its 它的） It s a cat. Its tail is long. 它是只猫。它的尾巴很长。 3. some 一些用于肯定句 any 一些用于疑问句和否定句中。 I can see some apples. (肯定句 ) 我看到一些苹果。 I can t see any apples.（否定句）

6、我看不见任何苹果。 Can you see any apples?（疑问句）你能看到任何苹果吗？ 4. pass 递给（ pass 是动词，所以后面跟宾格） Pass me the pencil. 把铅笔递给我。 Pass him the binoculars. 把望远镜给他。 Pass them the books. 把书递给他们。 Grammar 语法 关于 some/any 的故事： Rachel 和妈妈去超市购物 - Let s go to the supermarket and buy some food. - Are there any tomatoes in the fridge

7、, Mum? - Yes, there are. We can buy some ice-cream. - Oh, great! And I want some potato chips. - OK. There aren t any potato chips now. 注： some 一些用于肯定句 学习目标 1. 认识并能拼写 Unit16 Lesson31单词 2. 语法点：学生能够掌握some和 any 的用法 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 5 any一些用于疑问句和否定句中。 肯定句 There are some appleson the table.有一些苹果在桌子上。 疑问

8、句 Are there any apples on the table?有一些苹果在桌子上吗？ 练一练 用 some 或者 any 填空 1. I don t have _ milk. 2. There is _ water in the glass. 3. Do they have _ friends in China? 4. I want to buy _vegetables. 5. Are there_books in the schoolbag? 6. There aren t _ children in the park. 7. I can t see_bottles in the

9、refridge. 8. I want to eat _cookies. 用 some或者 any 描述图片。 Homework: 1. 每天听 Lesson 31的 CD15分钟并大声跟读。 2. 背诵 P4的单词及短语，下次课听写。 3. 抄写 Lesson31的单词 3 遍，中文写1 遍 。 4. 完成讲义上的练习题和练习册上P1的练习题。 课后反馈 本次课表现：（教师给分） 听写：优良一般待提高 背诵：优良一般待提高 听课：优良一般待提高 发言：优良一般待提高 作业完成：优良一般（家长给分） 家长建议： Look! This is a classroom. There are _ st

10、udents. There are _ desks. There are t _ birds . There are t _ monkeys. Are there _ chairs? Yes, there are, 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 6 Unit 16 Lesson 32 New words and expressions 生词与短语 1.classroom. n. 教室 Are there any students in this classroom? 2.park. n. 公园 There are 3 boats in that park. 3. church n.教堂

11、This is a beautiful church. 4. cinema 电影院 She goes to the cinema every Saturday. Grammar 语法 There be句型 构成 ：There be .句型表示的是“ 某处有 (存在 )某人或某物 ” ，其结构为There be(is，are ， was, were )+名词 +地点状语。例如： There are fifty-two students in our class. There is a pencil in my pencil-case. 否定句 ： There be句型否定句式的构成和含有be 动

12、词的其它句型一样， 在 be 后加上 “not ”。 not aan + n.（可数名词单数）;例如： There is an orange in her bag. There isn t an orange in her bag. There are some oranges in her bag. There aren t any oranges in her bag. 一般疑问句： There be 结构的一般疑问句变化只需把be 动词移到句首，再在句尾加上问 号即可。 Is there a student in the classroom? 学习目标 1. 认识并能拼写本节课的单词和短

13、语 2. 复习和巩固 There be 句型 3. 学习语音 /f/v/及其相关的字母组合 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 7 Unit 17 Are there any oranges in the box? 练一练 一.回答以下句子： 1.Are there any milk in the bottle? 2.Is there an apple or a pear on the table? 3.What can you see in the park? 二。看图造句 用 there is的句型造句（ 2 句） _ _ 用 there are的句型造句（2 句） _ _ Homewor

14、k: 1. 每天听 Lesson 32的 CD15分钟并大声跟读。 2. 背诵 P6 的单词及短语，下次课听写。 3. 抄写 Lesson32的单词 3 遍，中文写1 遍 。 4. 完成讲义上的练习题和练习册上P2-3 的练习题。 课后反馈本次课表现：（教师给分） 听写：优良一般待提高 背诵：优良一般待提高 听课：优良一般待提高 发言：优良一般待提高 作业完成：优良一般（家长给分）家长建议： 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 8 Lesson 33 New words and expressions 生词与短语 1.smile .v. 微笑，笑容 He is smiling happily

15、now becuase of his son. 2. watch. V. 看 She is watching tv with her little dog. 3.balance .v. 保持平衡 Can your sister balance on a ball ? 你的姐姐能在这个球上保持平衡吗？ 4. do. 做 What do you do ? 你是做什么的？ =what is your job? 5. try. 尝试 You can try to balance on this ball. Grammar 语法 be good at 擅长做某事be useless at 不擅长做某事

16、关于 Bobo 的长项与弱项be good at 和be useless at Bobo goes to school everyday now. He likes to study and play with his friends. He likes English best. Becuase he is very good at English. He always gets very good mark from his English teacher. He doesn t like his maths teacher. He is useless at maths so he al

17、ways gets very low score from his maths teacher. 练一练 把下列句子改成一般疑问句（并回答）和否定句： 1.Vikki is useless at maths. _ 学习目标 1. 认识并能拼写本节课的单词和短语 2. 学生能够掌握语法 - 情态动词 can 的用法 3. 理解并能够运用固定搭配be good/useless at 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 9 _ _ 2.Lucy can take a photo of Vikki and Flora. _ _ _ 根据图片信息用can can t , be good at 和 be

18、useless at进行填空 Jason _play the cello. He_ it. They _sing well. They_ singing. Homework: 1. 每天听 Lesson 33的 CD15分钟并大声跟读。 2. 背诵 P12 的单词及短语，下次课听写。 3. 抄写 Lesson33的单词 3 遍，中文写1 遍 。 4. 完成讲义上的练习题和练习册上P4 的练习题。 课后反馈 本次课表现：（教师给分） 听写：优良一般待提高 背诵：优良一般待提高 听课：优良一般待提高 发言：优良一般待提高 作业完成：优良一般（家长给分） 家长建议： Unit 17 Lesson 3

19、4 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 10 New words and expressions 生词与短语 1. difficult 困难的 Eg:The question is difficult. 这个问题很难。 2.drive驾驶 Eg:I cant drive a car. 我不会开车。 3. ride 骑车 Eg:Robert can ride a bike .Robert会骑车 4 speak 说 Eg:Can you speak English?你会说英语吗？ 5 tennis 网球 Eg:Lucy can t play tennis. Lucy 不会打网球 练一练 一、选择题

20、 1、 I get up _7:00 every morning. A. in B. on C.at 2、Emily _do gymnastics. It is difficult. A. can B. can t C.is 3、_is that? That s Tom s mother. A.What B. Whose C. Who 4 Can your mother _? Yes, she can. A. cook B. cooks C. cooking 5 _you put the ball on the table？ A. can B.Can C. Are 二、将下列句子变成否定句和一

21、般疑问句 1、My brother can play football. 否定句： My brother _ _ play football. 学习目标 1. 认识并能拼写本节课的单词和短语 2. 学习音标 /w/ 及发这个音的字母 3. 复习和巩固 be good at 与 be useless at 4. 复习巩固情态动词can 的肯定句和否定句 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 11 一般疑问句： _ _ brother play football? 肯定回答： _ _ _ 2、Her mum can cook. 否定句： Her mum _ _ cook. 一般疑问句： _ _ _

22、_？ 否定回答： _ _ _ 三、连一连 He is good at playing basketball. They are good at reading. She is useless at running. She is good at dancing. Homework: 1. 每天听 Lesson 34的 CD15分钟并大声跟读。 2. 背诵 P14 的单词及短语，下次课听写。 3. 抄写 Lesson32的单词 3 遍，中文写1 遍 。 4. 完成讲义上的练习题和练习册上P2-3 的练习题。 课后反馈本次课表现：（教师给分） 听写：优良一般待提高 背诵：优良一般待提高 听课：优良

23、一般待提高 发言：优良一般待提高 作业完成：优良一般（家长给分）家长建议： Unit 18 Lesson 35 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 12 New words and expressions 生词与短语 1 cook 做饭Eg:I cant cook. 我不会做饭。 2 water 水 小学阶段需要掌握不可数名词：rice sugar milk tea homework(作业） air meat等 3 dry 干的反义词wet Eg:My hands are dry.我的手是干的。 4 must 必须，为情态动词 Eg: You must eat something.你必须吃点东

24、西。 5 open 打开 Eg：Can you open the door? 你可以打开门吗？ Grammar 语法 不可数名词无单复数变化,谓语动词一般用单数形式。如: There is some milk in the glass. 杯里有一些牛奶。 可数名词一定要加冠词（ the 、 a、 an） ， 能修饰不可数名词的词有: much, a little, little, a bit, some, any, a lot of, plenty of等。 表示不确定的数量some用于肯定句，any用于否定句。 练一练 一、用 a,an,some,any 填空。 1Here is _ cup

25、 .there is _ water in the cup . 2.There is _ pencil on the desk.but there isnt _ paper there. 3The cat is drinking _ milk. 学习目标 1. 认识并能拼写本节课的单词和短语 2. 能够掌握语法：不可数名词be 动词用 is 3. 复习和巩固 There be句型 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 13 Unit 18 Lesson 36 4There is _ orange and _ apple in my bag. 5Give me _ piece of paper,_

26、 pen and _ ink, please. 6I havent _ coffee,but I have _ tea.Would you like _ tea ? 二、选择合适的词（is are ）填空，注意用正确的形式。 1-What _those in your bowl? -There _some rice in my bowl. 2 -_there a lot of apples in the basketball? -No, there _any apples. 3-There_any food on the table. -No, but there _lots of empty

27、 bottles. 看图片，判断对错(T/F) （）1.There is a bed in the room. （）2.There are two pictures on the wall. （）3.There is a dog in the room. （）4.There are five tables in the room. Homework: 1. 每天听 Lesson 35的 CD15分钟并大声跟读。 2. 背诵 P20 的单词及短语，下次课听写。 3. 抄写 Lesson35的单词 4 遍，中文写1 遍 。 4. 完成讲义上的练习题和练习册上P7 的练习题。 课后反馈 本次课表现：

28、（教师给分） 听写：优良一般待提高背诵：优良一般待提高 听课：优良一般待提高发言：优良一般待提高作业完成： 优良一般（家长给分）家长建议： 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 14 语音： m n m和n都是浊音，鼻辅音。也就是说，声音在鼻腔中发出。 上下嘴唇闭合在一起发出m音。 把舌尖抬起抵住齿龈发出n音。 New words and expressions 生词与短语 1. computer 电脑 词组： computer game电脑游戏 All the boys like computer games. 所有男孩都喜欢电脑游戏。 2. packet 小包 词组： a packet of

29、 一小包 3. coffee 咖啡 词组： black coffee清咖啡white coffee奶咖 Eg. Do you like black coffee or white coffee? 你喜欢清咖还是奶咖？ 4. bottle瓶子 词组： a bottle of 一瓶 Grammar 语法 关于可数名词和不可数名词 名词一般分成可数名词和不可数名词。可数名词 是指能以数目来计算，可以分成个体的人或 东西。当它的复数形式在句中作主语时，句子的谓语动词也应用复数形式，当它的单数形式 在句中作主语时，句子的谓语动词也应用单数形式，这类名词前可以用不定代词a(an)直接来 修饰，如： stu

30、dent, ship, boat等词。 不可数名词是指不能以数目来计算，也就是没有办法数的，不可以分成个体的概念、状态、 感情或表示物质材料的东西。它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠 词a(an) 来修饰， 当它在句中作主语时，句子的谓语动词也只能用单数形式，如：rice, water, 学习目标 1. 认识并能拼写本节课的单词和短语 2. 学习音标 m n 的发音以及发这两个音的字母 3. 学生能够掌握 some和 any 的用法 4. 复习和巩固可数名词和不可数名词 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 15 milk 等词。如： A student is there.

31、一个学生在那边。 Some students are there. 一些学生在那边。 What s in the packet? Is it coffee? 小包里是什么？是咖啡吗？ The milk is fresh. 牛奶很新鲜。 练一练 二、选择题 1.There _ some apples on the table. A.am B.is C.are 2.Give me some_, please. I m very thirsty. A.rice B.dinner C.orange juice 3. _ is in the bottle? -Some water. A.What B.W

32、hich C.Whose 二. 把下面单词分为可数名词和不可数名词 honey sugar tomato radio eye wall rice doctor bread cake cook milk apple water skirt salt sheep juice note car box dress peach 可数名词：不可数名词： Homework: 1. 每天听 Lesson 36的 CD15分钟并大声跟读。2. 背诵 P22 的单词及短语，下次课听写。 3. 抄写 Lesson36的单词 4 遍，中文写 1 遍 。4. 完成讲义上的练习题和练习册上P8-9的练习 题。 课后反馈

33、本次课表现：（教师给分） 听写：优良一般待提高背诵：优良一般待提高 听课：优良一般待提高发言：优良一般待提高作业完成：优 良一般（家长给分）家长建议： Unit 19 Lesson 37 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 16 New words and expressions 生词与短语 1.finish 结束，完成 I must finish my homework first. 我必须先完成作业 2.lots of 很多 后面加可数名词复数There are lots of books. 后面加不可数名词Theres lots of water 3.mustnt不能 ,禁止 You m

34、ustnt tell him about it你一定不要告诉他这件事 Grammar 语法 关于情态动词 must 的故事：请同学们看课本中的两个句子： You must eat! 你必须吃！ I can drink some water, but I mustn t eat. 我可以喝点儿水，但我不能吃东西。 本单元我们将学习一个新的情态动词must 。我们之前学过了情态动词can的用法， 同学们还 记得吗？ 情态动词 must 用法详解 (1) 表示 “ 必须 ” 后加动词原形 此时可用于肯定句、否定句或疑问句，用于否定句时，mustnt的意思是 “ 一定不要 ”“不能 ” ， 而不表示

35、“ 不必 ” 。如： Must I finish the work tonight? 我必须今晚完成这项工作吗? 练一练 选择题： 4. There _ some apples on the table. A . am B. is C. are 5. Give me some_, please. I m very thirsty. D.rice E.dinner F.orange juice 学习目标 1. 认识并掌握有关食物的不可数名词 2. 掌握句型关于时间的问法：What time is it? 3. 情态动词 must 的用法 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 17 根据句意填空mu

36、st /mus tn t I _ speak loudly in the library. You _ go to bed now. Its 10 o clock. You _ eat junk food. Homework 作业： 1. 每天听 Lesson 37的 CD15分钟并大声跟读。 2. 背诵 P28 的单词及短语，下次课听写。 3. 抄写 Lesson37的单词 4 遍，中文写1 遍 。 4. 完成讲义上的练习题和练习册上的练习题。 课后反馈 本次课表现：（教师给分） 听写：优良一般待提高 背诵：优良一般待提高 听课：优良一般待提高 发言：优良一般待提高 作业完成：优良一般（家长

37、给分） 家长建议： Unit 19 Lesson 38 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 18 New words and expressions 生词与短语 1.meat 肉类 , 不可数名词 There is some meat in the fridge.冰箱里有些肉 2.bread面包不可数名词 There is a lot of bread on the table.有很多面包在桌上 3.a lot of lots of 许多 A lot of time has been wasted . 许多时间被浪费掉(a lot of =much) A lot of people have

38、been present.已经有许多人到了(a lot of= many) A lot of = lots of 表示许多，可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词 *some, any, lots of 和 a lot of 后面都既可以加不可数名词，也可以加复数可数名词。 Grammar 语法 一、可数名词复数规律(本课 )： 1. 一般情况下，直接加 s. e.g.: oranges, forks, cups, apples, grapes 2. 以 x, s, ch, sh结尾的名词加 es. e.g.: glasses, classes, boxes, watches 3. 以 f 或

39、fe 结尾的变 f 或 fe 为 ves. e.g.: knife knives leaf leaves 二、不可数名词(本课 )： fish, meat, cheese, bread, butter 练一练 改变句型 学习目标： 1.认识并掌握有关食物的不可数名词 2.掌握可数名词复数规律 绿光教育内部资料*JNCE1B讲义 19 1. I must eat some food. （变成否定句） _ 2. There is a peach in the fridge. （变成复数句子） _ 3. It s four o clock now. （就划线部分提问） _ 仿照例句用表格中的单词造句

40、 There is some apples on the shelf a lot of people in the street There isntany milk in the basket lots of books in the park There are some trees on the table any peaches in the fridge There arentsome meat in the bottle Example: There are some apples on the table. _ _ _ _ Homework 作业： 1. 每天听 Lesson 38的 CD15分钟并大声跟读。 2. 背诵 P30 的单词及短语，下次课听写。 3. 抄写 Lesson38的单词 4 遍，中文写1 遍 。 4