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1、1 江苏省三年级语文试卷 姓名准考证号 说明： 1 答题前，请将你的姓名、准考证号认真涂在答题卡和试卷上。 2 全卷分为“积累和运用”、 “阅读”、 “习作“三部分，共8 页。 3 “积累和运用“和”阅读“部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“习作”部分 请直接写在答题卡上。 4 考试时间为60 分钟，请合理安排答题时间。 5考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用 一、下面每小道题中，哪个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的 相应位置上。 1tu du ta s A 糊涂B 都督C 糟蹋D 菩萨 2j n r n m ng j n A 不仅B 任何C
2、 凶猛D 镜子 3sshc ng sh A 告诉B 似乎C 葱绿D 输送 4qjzhm A 曲折B 几乎C 扎进D 出没 二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡 的相应位置上。 5A 辽阔B 治辽C 岛屿D 笼罩 6A 姿源B 瀑布C 变幻D 体操 7A 赞许B 挥舞C 关健D 抚摸 8A 坚定B 自毫C 施展D 玩耍 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案 涂在答题卡的相应位置上。 9赞许 A 赞美B 赞成C 赞颂D 美好 10感激 2 A 激动B 激励C 感谢D 感动 11承受 A 承认B 接受C 承担D
3、承接 12神秘 A 神奇B 秘密C 神圣D 保密 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个 答案涂在答题卡的相应位置上。 13宋国有个农夫，他（）自己田里的禾苗长得快些。 A 巴望B 希望C 渴望D 张望 14海面上虽然波涛汹涌，但是海底依然是（）的。 A 平静B 安静C 宁静D 寂静 15爸爸（）的话语，一直回响在汤姆的耳边。 A 坚强B 坚定C 坚决D 坚持 16预备铃响了，同学们（）走进教室。 A 继续B 连续C 陆续D 持续 17李将军射中的（）老虎，（）一块巨石。 A 虽然但是B 因为所以C 不但而且D 不是而是 18南沙群岛中的岛屿、礁盘（）
4、 ，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。 A 水天相接B 星罗棋布C 井井有条D 连绵起伏 19王勃看着江上的美景，（）地提起笔来，写下了滕王阁序。 A 文思如泉B 才思敏捷C 胸有成竹D 笔下生花 20 “林暗草惊风，将军夜引弓”中的这位“飞将军”是指： A 秦汉的项羽B 西汉的李广C 唐代的李白D 宋代的岳飞 五、古诗文积累 下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答 题卡的相应位置上。 21画线的地方应该填写那一句？ 3 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ，疑是银河落九天。 A一行白鹭上青天 B飞流直下三千尺 C春风又绿江南岸 D千里莺啼绿映
5、红 22下面的诗句中，哪一句表达了夏天的美景。 A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 C日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 D两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 23下面哪一句古今贤文与保护环境没有关系。 A绿了大地，润了人心。 B功在当代，造福子孙。 C山上树木光，山下走泥浆。 D少壮不努力，老大徒伤悲。 第二部分阅读 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、 D 四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案 涂在答题卡相应的位置上。 美的启发 我家在古城一角，窗外有块空地， 附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我 制
6、了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭 气熏天。为此，我们伤透了脑筋。 一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐 得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形 的花坛； 再糊上水泥， 并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细 土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现 出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来， 为这小小的花圃增美添色。 春去秋来，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角
7、风景。工作之余，人们常来 这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！ 窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌 4 唱 看者窗外的美丽风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。 24爸爸告诉我一个什么好主意？ A 制作“禁止倒垃圾”的木牌 B 建造一个花坛 C 清理掉垃圾 D 搬几盆花放在空地上 25附近居民为什么不在空地上倒垃圾了？ A 空地上的垃圾倒满了 B 有了更方便的倒垃圾的空地 C 倒了会罚款 D 空地上建了花坛，栽了花苗，他们不想去破坏这种美 26古城的一角风景是指哪里？ A 我家的院子 B 古城的公园 C 窗外的
8、花坛 D 居民的家里 27这篇短文告诉我们一个什么道理？ A 只有用美，才能启发更多的人爱美 B 堆垃圾的空地也可以变成一角风景 C 团结就是力量 D 只要肯动脑筋，就会想出好办法 有一天， 一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报 酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋 请你背它？ “千斤。” 毛驴冷笑道： “十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道： “不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊 的分量才重千斤呀！ ” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的
9、耳朵，垂下头不好意思地走了。 5 28文中的“千斤”这句话是谁说的？ A 毛驴 B 牛大哥 C 老山羊 D 小兔 29下面哪个可以作为这个故事的题目？ A 毛驴和老山羊 B 老山羊和牛大哥 C 毛驴和牛大哥 D 友谊的分量 30故事中谁背了老山羊？ A 毛驴 B 牛大哥 C 老乌龟 D 老马 31读了这个故事，我们明白了什么道理？ A 老山羊不肯给毛驴十斤山芋，所以毛驴就不愿意背他。 B 牛大哥收了老山羊千斤山芋，于是就背他走了。 C 友谊比任何东西都贵重。 D 毛驴非常贪财。 追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝 “你俩要是带翅膀的小天使就
10、好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对， 人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻 想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化， 并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903 年，世界上第一架飞机诞生 了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前， 奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩 子莱特兄弟。 32 “追赶风筝的孩子”就是： 6 A 莱特兄弟 B 爱
11、因斯坦 C 牛顿 D 爱迪生 33 “几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。”这句话中 的“这番情景”就是指： A “你俩要是带翅膀的小天使就好了！” B “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” C 两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝 D 他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。 34短文中的两个男孩长大后发明了什么？ A 电灯 B 火车 C 汽车 D 飞机 35这两个美国男孩从哪种动物的身上得到了启示？ A 青蛙 B 鸟类 C 鱼类 D 蜻蜓 第三部分习作 同学们，让我们来为别人“画”一张像，可以是同学、
12、老师、家长，但是，我们不是用 彩笔，而是用文字哦！注意，要写出这个人的外貌、性格、爱好等。快快动笔吧！ 7 小学三年级语文质量调研卷答题卡 第一部分积累与运用（共40 分） 1 ABCD 6 ABCD 11ABCD 16ABCD 2 ABCD 7 ABCD 12ABCD 17ABCD 3 ABCD 8 ABCD 13ABCD 18ABCD 4 ABCD 9 ABCD 14ABCD 19ABCD 5 ABCD 10ABCD 15ABCD 20ABCD 第二部分阅读（共30 分） 21 ABCD 26 ABCD 31 ABCD 22 ABCD 27 ABCD 32 ABCD 23 ABCD 28 ABCD 33 ABCD 24 ABCD 29 ABCD 34 ABCD 25 ABCD 30 ABCD 35 ABCD 第三部分习作（共30 分） 8 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。