脚手架工程承包合同范本-合同范本模板.pdf

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1、脚手架工程承包合同范本 甲方： 乙方： 甲方根据工程的需要， 现将该工程的外脚手架工程委托乙方包工包料自行组 织完成，为明确双方责任，遵循平等自愿，协商一致的原则，根据有关法律行政 法规的规定，特订出如下条约供双方共同遵守执行。 一、工程地点及工程名称：东莞市城市中心区簪花岭路：鸿发大厦工程 二、承包内容： 外脚手架搭设全钢结构 ( 钢管立杆为， 横杆为 ) 、维护与拆除材料离场。 由乙 方包工包料、包安全、包文明施工、钢管、安全等。严格执行公司和上级有关部 门的规章制度。排栅按现外脚手架规范搭设，平桥搭竹巴板。 1、质量：乙方根据甲方编制的外脚手架搭设施工方案，组织一支技术优良， 思想素质高

2、的施工队伍进场。 搭设的脚手架严格执行国家现有质量标准和安全文 明施工规范， 产品必须满足甲方施工方案质量要求，达到规范标准。 如不满足施 工方案要求必须返工，返工造成的一切费用均由乙方负责，根据现场实际情况， 本外脚手架采用双排钢管搭设。 2、安全：在乙方作业期间，作业人员必须遵纪守法，认真执行甲方和上级 部门制定的各项施工制度， 确保自身队伍的安全外， 也应确保甲方作业人员和其 他人员的安全。 3、文明施工：除做好本职工作外，应根据甲方现场文明施工的要求，做到 工完料清，现场不遗留多余的脚手架管及任何及其他材料，材料应指定地点堆放。 同时人员不得在施工现场醉酒闹事，打架斗殴。 三、使用工期

3、：个月。 ( 即 20xx 年 月 日至 20xx 年 月 日) 。如果超期 甲方必须另外向乙方每个月补给延期费用，按每个月每平方元计算，或每个月 元计算，不足一个月按日计算。 四、承包单价 (以下项目均包搭拆一次，包维修) 双排脚手架 120 层( 付加二层地下室实搭面积)计算：综合单价： 元/ 平方米 ( 按外墙边线长 加四个大角米等于周长 ，乘以高度计算 )( 高度按女儿墙顶 ) 楼 梯施工上落：元/ 平方( 按实搭面积计算 ) 安全档板： 元/ 平方( 按实搭面积计 算) 吊料平台： 元/ 平方( 按周长乘以高计算 ) 楼梯围护 ： 元/ 平方(按实搭面 积计算 ) 机架围护 ： 元/

4、 平方( 按实搭面积计算 ) 五、工程款计算 双排脚手架：按建筑物外沿边的长度( 凹凸位尺寸 )加排山每个阳角扩大1 米计算其总周长乘以排栅高度得出排栅工程量。总工程量乘以单价得工程款。 增 加工程量以合同单价为准。且列入排栅造价款按进度付款。 六、付款方式：乙方以每个月实际完成外脚手架工程量总价的 50 % 支付进 度款，外手架搭设封顶后支付总款价的 80 %，余款在拆完外脚手架及材料退场 后一个月内付清剩余款项。 七、双方责任： 甲方责任： 1、开工前完成施工现场正负零零的平整，同时向乙方负责提供施工图纸、 乙方工人的宿舍、水电、(水电费用按每人每月用电5 度，用水 2 吨以内费用由 甲方

5、负责，超出部分由乙方自已负责。超出费用在本月进度款中扣除)。材料堆 放场地，协调各班组的关系。 乙方已经完成的外脚手架甲方不得擅自拆除，或超 重使用，如有发生所带来的后果乙方一概不负责任。 2、如果现场安装塔吊，必须提供现有的塔吊运输乙方脚手架材料。否则甲 方要补偿因没有机械所有带来乙方的垂直运输费用。 乙方责任： 1、服从公司施工员指挥作业，按施工方案图纸的要求施工并满足甲方施工 要求，委托管理人员到施工现场负责管理安全、质量、进度， 2、工人必须要带安全帽，悬空施工要系好安全带，不能穿拖鞋上班，严禁 酒后上班，施工中发生安全事故一切由乙方负责。 3、脚手架在使用过程中，要经常检查、维修、加

6、固，保证满足施工的要求。 4、乙方必须按照甲方的上下班考勤制度执行工人考勤，每月上报考勤表给 甲方。 5、乙方每月必须向甲方提供工资表，并在甲方的监督下发放工资，工资表 须有领款人签字并加盖手印。 八、合同实施中双方均本着以工程负责、精诚团结、密切合作为原则。九、 违约责任：如乙方不能满足甲方进度和进度要求甲方有权责令乙方退场并按工程 款 70% 结算，如甲方违约：没有支付进度款或支付不足的乙方有权采取停工造成 的后果，乙方一概不负责任。 十、 该合同一式四份， 甲乙双方各执两份， 经双方签字后立即产生法律效力， 到工作内容全部完成且双方结算确认清楚，甲方付清款项给乙方后本合同自然终 止。 十

7、一、本合同未尽事宜，双方另行协商解决。 甲方(公章) ：_ 乙方( 公章) ：_ 法定代表人 (签字)：_ 法定代表人 (签字) ：_ _年_月_日 _年_月_日 脚手架工程承包合同2 甲方： ( 发包方 ) 乙方： ( 承包方 ) 为了明确双方的权利和义务， 依照国家合同法、 建筑法 (合同) 及惠州有关规 定，特签定本施工合同。 第一条 工程项目、地点及承包范围 工程项目： 工程地点： 承包范围：外墙钢管脚手架搭设 (包括安全 )以及地下室基坑周边及施工现场 钢管围护 (包括各种配件、辅助材料)、安装、包括使用期间的日常维护、拆除、 装卸、场内外搬运以及所需要的全部工作。 承包方式：按本合

8、同第一条承包范围内容实行合同单价包干，即包工、包料， 工伤保险、 医疗保险、 包工期进度、 包文明施工措施等完成本合同范围内全部内 容所需要的各项费用。 第二条 合同综合单价及暂定总价 合同综合单价： 外墙钢管脚手架搭设 (包括安全、主楼二层工字钢悬挑、七层一道钢丝绳卸 荷，每三层一道竹跳板铺设，工字钢焊接、割除甲方负责)，按使用工期 13 个月 计算，每平方米综合单价人民币元整(￥ 元)，使用期超出上述约定， 每天增加 元/ 。备注：计量方式按建筑外墙的外凹凸线周长乘以建筑物高度( 地下室外墙 从设计外地坪至底板垫层底; 上部有女儿墙者高度从设计外地坪计至女儿墙顶 加，有山墙者，高度以山尖二

9、分之一高度计算)。 悬挑卸料平台每座人民币：元，备注：甲方电工配合乙方对工字钢悬挑， 焊接割除，材料由乙方负责。 室外施工楼人民币：元/ ，备注：计量方式按搭设水平长度高度2 计算。 安全通道，安全档板，操作防护棚人民币：元/ ，备注：计量方式按投影 面积计算 (双层档板按倍计算 )，木板由甲方负责提供。 电梯井架人民币： 按外架 1/2 价格计。备注：计量方式按电梯井架内周长乘 以高度 ( 从井底板面至顶板底 )。 人货梯出入口每门，塔吊护墙每层人民币：元/ 门(层)。 满堂架人民币：元/ 立方米。 室内楼梯扶手人民币：元/ ，( 备注：提供材料，甲方自行搭设) 合同综合单价 ( 不含发票税

10、 ) 包括完成本合同第一条承包范围和第一条承包 方式中所述内容以及现场材料看管费、利润及工人社保等完成本合同全部内容所 需各项费用。 本合同暂定总价为人民币万元。 第三条 工期 开工日期以甲方通知的进场搭设日期为准，并随甲方工程进度进行施工， 服 从现场统一调度，满足甲方施工进度要求。 如因乙方搭设进度或人力，材料等原因，耽误工期者，应由乙方负责 第四条 工程款支付、结算 工程进度款：外脚手架搭设至主体10 层，甲方按照审定的乙方施工进度工 程量的 70% 支付给乙方施工进度款 ; 主体封顶甲方向乙方支付至合同暂定总价的 80% ，1#地块满堂架全部搭设完毕付50% ，拆除完毕付 70%;2#

11、地块满堂架全部搭 设完毕付 50% ， 拆除完毕付 70%;一层满堂架全部搭设完毕付50% ， 拆除完毕付 70% 。 工程竣工结算： 脚手架工程拆除搬清完毕后， 由乙方向甲方预算部送结算资 料，甲方在一个月内审核完毕，并一次性支付完结算余额。 第五条 甲乙方责任 甲方责任 根据现场施工需要， 为乙方免费提供水、 电连接驳点，垂直运输及材料堆场， 机具用房和住宿等必要的配合服务。 按合同约定条款支付乙方工程款，向乙方下达各阶段的施工计划。 统一协调安排施工现场进度， 组织技术交底， 对乙方现场施工人员进行入场 安全教育与交底。 协助办理乙方施工人员暂住证( 费用由乙方负责 ) 乙方责任 根据工

12、程实际情况及甲方施工进度计划要求，编制合理，可行的施工方案， 并送甲方审核，且方案必须并经当地主管部分专家论证合格，费用由乙方负责。 乙方必须满足甲方工程进度的需要， 严格遵守并执行本施工合同各项条款与 义务，主动与甲方配合， 及时安排施工作业， 必须无条件地服从甲方现场施工生 产进度，质量，安全，现场文明，保卫及消防的统一部署和管理，无条件地遵守 执行项目部的各项管理规章制度及章程，在进场后，必须与工人签订劳务合同， 因劳务纠纷责任由乙方全部使用。 乙方搭设进度必须满足施工要求，每栋外架要提前搭设， 起码要高出操作屋 米以上，如进度满足不了，每次罚款元。 乙方搭设的外架必须按业主和监理审批合

13、格的外脚手架施工方案搭设; 且保 护整齐，符合惠州市安全规范，如未按规范搭设，验收出问题每次罚款元，否则 甲方派人进行修改，按实际发生费用从乙方承包款中扣除。 乙方自备施工机器， 在现场专职质量， 安全检查员， 做好自检工作和自检资 料，确保施工质量及安全， 严格按国家现行施工及验收规范进行施工，全面负责 本施工合同范围内的工程质量，安全，进度。 本工程安全必须全部采用新安全，安全需送当地检测部门检测合格。 免费向甲方提供基坑维护、 结构梁、 墙、柱模板支付所需的加强钢管和电梯 井(楼梯) 口围护等所需的钢管。 根据安全文明施工规定，所有施工、管理人员需配备统一格式安全帽( 由乙 方自行配备

14、) 、 工作服 ( 由甲方统一制定，每人二套，甲乙双方各承担一套的费用); 高空作业人员需佩戴安全带，费用已包括在综合单价内。 第六条 保险 乙方必须为承包施工人员购买好意外，工伤医疗保险， 工伤保险费由乙方负 责，为确保参加本工程施工的人员人人享有工伤保险服务，防止乙方逃避购买工 伤保险，甲方负责代为乙方参加本工程施工的人员购买工伤保险，工伤保险费按 乙方承包项目的结算造价5 计算，在结算中扣减。 第七条 合同生效 本合同自签订之日起生效，在合同履行完款项结付完后失效。 第八条 本合同一式四份，甲乙双方各执两份 甲方(公章) ：_ 乙方( 公章) ：_ 法定代表人 (签字)：_ 法定代表人

15、(签字) ：_ _年_月_日 _年_月_日 脚手架工程承包合同3 发包人： ( 以下简称甲方 ) 承包人： ( 以下简称乙方 ) 依照 中华人民共和国合同法 、 中华人民共和国建筑法 及其他有关法律、 行政法规的规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经甲乙双方共同协 商， 甲方同意将湖语城二期脚手架工程发包给乙方施工，结合本工程的具体情况， 双方达成如下协议，以资共同遵守执行。 一、 工程概况 1、工程名称：木雅广场工程。 2、建筑面积：平方米。 3、结构层次：框架剪力墙结构， 1 号楼：26/3 ，2 号楼：5/3 ，3 号楼：28/3 。 4、工程：雅江县解放街。 二、承包的内容及范

16、围 1、乙方承包范围： 1)所有内、外墙脚手架搭设与拆除、 安全防护设施、 安全通道以及所有临边 洞口的防护搭设与拆除等( 包括但不限于外墙脚手架的搭设与拆除; 脚手架挑排 的预埋、 搭设、 拆除等 ; 各种安全防护棚的搭设与拆除; 临边洞口防护搭设与拆除 ; 楼梯的扶手搭设 ; 电梯井内脚手架、 隔离、防护门的安装与拆除 ; 人货电梯及井架 口防护、平台、围护的搭设与拆除、脚手架踏脚板、脚手架的软硬隔离等) 。 2)所有工地上使用的 (包括但不限于脚手架、 钢筋棚、木工棚、各类防护棚、 安全通道、安全等。 2、承包方式：包工包料。 3、施工工期： 20XX年 10 月至 20XX年 1 月。

17、 4、工程质量标准： 脚手架等防护设施符合国家jgj59-20XX 标准、地方安监 部门要求。以中新科技城人才公寓工程为标准。 三、承包单价及承包方式 1、按建筑面积计算，建筑面积以图纸标注的建筑面积为准，结算时以此面 积进行计算。 2、每平方米，该承包单价已综合包含合同条款的第二条的所有内容，今后 如遇人工涨价因素或政策性人工调增均与本合同无关。 3、安全通道有乙方搭设， 在 1000m2以内的所有费用有乙方承担， 在 1000m2 以上的人工费有甲方承担。 4、承综合单价中含所有安全、油漆及搭拆人工费。 四、考核、验收、奖罚 1、工程质量： 按国家 jgj59-20XX 标准进行验收检查验

18、收， 如达不到质量标 准要求的，甲方有权对乙方进行处罚，由于乙方施工失误发生质量安全等事故， 损失费全部由乙方承担。 2、工期：甲方根据乙方进度计划及时提供所需材料，如因甲方不按计划提 供钢管、扣件等影响甲方工期，甲方有权对甲方进行处罚。 3、安全生产：乙方应按照建筑工程有关安全操作规程进行施工，确保安全 生产。 如因乙方不按安全操作规程施工和自身原因发生任何事故，均与甲方无关， 所有责任和费用均由乙方承担。 并且因乙方原因给甲方带来负面影响的，甲方有 权对乙方进行处罚。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实

19、现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“

20、五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

21、、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-

22、20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程

23、实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要

24、求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织

25、理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化

26、，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙

27、，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究

28、小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使

29、新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠

30、拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题

31、的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用

32、题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之

33、间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修

34、田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并

35、实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具

36、有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开

37、题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课

38、改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6

39、. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小

40、比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚

41、爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。