《语文家长会.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文家长会.pdf（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、语文家长会发言稿 各位家长： 你们好！欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们 班的学生家长会！下面，请允许我自我介绍一下，我姓钟， 是这个学期新来的老师，是任教807 班的语文的。家长会的 目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们 的孩子在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作， 提高教育教学质量，同时家长也能够更有方向性地参与到孩 子的教育中来。 对于孩子， 我们的期望应该是：“不要最好， 但需更好”，也就是希望他（她）的每一个脚印都是迈向更 好的前方，所以孩子成长的每一个阶段我们也需一种崭新的 目光看待孩子。接下来我想简短地跟各位家长汇报一下这大 半个学期孩子们的情况。
2、开学第一天，我就跟孩子们说了，我不会去过问他们上 个学年的成绩。因为新的学年开始，一切都归零。所有的学 生都回到了同一起跑线上。慢慢接触这个班的孩子以后，我 发现聪明的人，还是大有人在的。只是太懒了。 所以，我把学生分为三类： 第一类是学习品质兼有的孩子，这些孩子学习习惯好， 自主管理的能力强，能主动学习，这些孩子明年有冲击重点 中学的实力，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优 秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲， 这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施 加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。 第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基 础不扎实，
3、学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生 成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望。 这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点， 稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅 需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促。孩子的 成绩中， 不仅有老师的培养，学生的努力， 更有家长的汗水。 所以一开始，我专门把那些平时背书比较懒的，学习主 动性差的走读生在第七节下课以后，叫到办公室去背书，补 笔记。同时，我利用课间的时间跟部分走读、惰性比较强 的学生聊天，这一类的学生因为基础不好，初一的时候没有 抓紧，所以到初二想学却力不从心，最后干脆不学了。跟他 们约法三章：平时上课听好课、做
4、好笔记，课后跟我检查， 布置特殊家庭作业，帮他们夯实基础。尽可能地让他们在考 试的时候，做好基础题。孩子学得怎么样，成绩是最直接的 反映。这一部分的同学都有了相对的进步，例如陈志权、陈 春青、潘泽铖等同学。 第三类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动， 充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在上车上课 迟到，作业迟交，经常上课搞小动作，甚至课堂上说话，影 响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。 面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到 力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是 我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的 教育我们的孩子，你
5、们不能对我说：“老师这孩子我可管不 了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没 时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育， 倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责 任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。 我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩 子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这些孩 子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情， 能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的 明天！ 下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子 的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，（到时一定 请各位来给大家介绍一下在这方面好的经验）我这里
6、就谈几 点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。 二、送给各位家长朋友的几点温馨提示 1、每周请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺， 做到坚持不懈。 很多孩子在家里完成作业时，为何速度拖拉， 很大一部分原因就是孩子在家写作业没有时间观念，所以建 议家长在作业本上记录孩子完成作业所需的时间。检查完后 作业本上请签名，还可以在作业本上给老师留言，简短地说 明孩子完成作业的情况。 2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。我 们应该无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝 啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。 3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯
7、以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系， 共同寻找最好的教育方法。在此我想说，沟通是双向的。家 长需要及时了解孩子的动态，孩子的教育出现了什么问题， 不要每次都被动的等着老师来给你打电话，老师面对的是一 个班的 40 个孩子，夏老师和苏老师更是面对两个班的80 个 孩子，有时难免会有所疏忽。其实，家长你也可以主动与老 师取得联系。如果怕影响老师工作，每两三个星期或一个月 打一次电话，或者提前预约时间到学校来与老师面谈都是可 以的。 4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去 创造美好的生活。 （双休日、假期交好朋友、参加有益的社 区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手
8、抄报、 编作文集等，使孩子们全面发展。） 5、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提 高学生的习作水平。6、正确看待孩子的分数。不要认为分 数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数 不理想，应该与老师、孩子一起分析、研究问题所在。语文 考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外 拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。 7、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。苏州市有一 位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主张： 无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母 的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。 请最后我想借用一代文豪冰心曾经说过的话作为今天
9、 家长会我发言的结尾，同时也与各位家长共勉：“情在左， 爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的 孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的 “情”和“爱”，相信他们一定会开出最美最亮丽的花。 真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我们联 系、沟通。二年级上学期家长会演讲稿 各位家长朋友： 晚上好！ 首先 我感 谢大 家在 百忙 之中 抽出 宝贵 的 时间 来参 加今 天的 家 长 会，感谢大 家 长期以来对我们学校、 对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。 很高 兴我 们今 天又 能 坐在 一起 ，为 了一 个 共同 的目 的 ：那就是为了孩子的 学习、为了孩子的
10、进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。 我们召开这个家长会， 主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们 和学校之间的联系， 希望大家进一步配合老师， 做好一些工作， 让孩子们学得更 好，取得更好的成绩！ 一、总结回顾： 现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚 入学的时候注意力不集中， 到现在基本能专心听老师讲课，能积极动脑。 特别是 学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步， 小干部能力增强了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉） 1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗； 2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷
11、同学同学获得一 等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖。 数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小 学生讲故事比赛中，方春阳代表我们学校参加比赛，获得二等奖。 3、存在的不足之处： 新课改使孩子的两极分化越来越明显。 学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能及时认真按时完成， 平 时爱看课外书，成绩很优秀。一部分学生基础知识不扎实，生字回生现象严重， 听写关难以跟上，阅读理解能力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，经常要老 师家长催促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因 为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有很
12、多是课外阅读。），主要是两 方面原因造成的： 一是上课是否专心听讲， 二是课外阅读知识的积累。 竞赛中成 绩好的学生都是上课专心听讲、 积极动脑、认真思考老师提出的问题， 发言积极、 会认真倾听老师和同学的发言，喜欢看课外书。 差的同学则相反， 上课经常开小 差，不会听课，不能认真听老师和同学的发言， 很少看课外书， 导致成绩不理想。 一二等奖的同学就是平时爱看课外书，认真阅读认真思考， 都是上学期和暑假中 评选出来的的阅读之星。 行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做， 什么事不该做， 会自己管理自己； 而另一部分学生学习上很懒惰，下课爱追逐吵 闹，上课自控力差，不
13、能专心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。 有些学生家长说孩子对学习不感兴趣，那我想问一句： 你的孩子对什么感兴 趣呢？玩是孩子的天性， 但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来 专心地学习， 玩的时候可以痛痛快快地玩，而不能一边学习一边玩， 浪费时间还 学不好，学习效率很低。 二、培养孩子良好的学习习惯。 针对上述现象，我想谈谈如何培养孩子良好的学习习惯： 1. 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完 作业，而且必须检查后再出去玩， 不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑 去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。 如果这样认为那将来
14、后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个 别不自觉的孩子， 家长真的要一对一的陪在身边督促他认真学习。经过一年、 两 年后，孩子渐渐养成了好习惯， 那你就不用整天盯着孩子了。适当采用些奖励措 施，以口头奖励为主，也可以模仿老师奖励小星星。 2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。 要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是 否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在低 年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了 孩子的学习。 现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业， 主要是 预习课文、复习课文、看课
15、外书。家长要督促孩子不折不扣的认真完成。因为预 习课文不过关就会直接影响第二天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读 通课文、读准字音、圈出生字、标出段落），有些同学书面作业勉强马虎完成， 但是口头阅读作业偷工减料。 如果课文预习不认真， 课文读不通就不能深入理解 课文的意思和有感情地朗读了， 老师分析提问的时候他就答不上来。就会直接影 响课堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的兴趣。 复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文一定要过关，有些 同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。 对学习成绩不太理想的孩子呢，我觉得做做同步练或当堂练还是有
16、必要 的，可以巩固当天所学的知识，提高短文阅读能力。 3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一 夕就能形成的， 阅读是最好的、 最有效的途径。 我们要鼓励孩子看课外书和新闻 节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好 习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，孩子的语 言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。睡觉前让孩子读一两个经典的 故事。 三、培养孩子良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的知识 面，培养孩子的表达能力， 为以后写作文打基础。 我们的孩子已经认识了一千多
17、个常用汉字了， 可以阅读一些浅显的课外书了。 我要求孩子们每天在家要看半小 时以上的课外书。 阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了， 积累多了就能 尝到读书的甜头。现在学生已经开始写周记了，班级学生的写作水平相差较大， 这跟看课外书多少有直接联系。 低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段， 养成良 好的课外阅读习惯， 必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素质的发展。 课程 标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣。” “背诵 优秀诗文 50 篇（段） ，课外阅读总量不少于5 万字。 ” 然而， 目前小学一、二年级学生的课外阅读存在许多学生对课外书缺
18、乏兴趣， 没有养成良好的阅读习惯， 不注重积累， 没有达到课标要求的阅读总量，造成课 外知识少之又少，语感不强，语言贫乏。 低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后 学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生 课外阅读的榜样， 家长工作之余， 很少去阅读书籍， 也较少督促子女去博览群书。 特别是成绩不是很理想的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读 好语文书就足矣。 一些对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些 家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面非常狭窄。 透视之二：学生迷恋电视，对课外书不感兴趣 一
19、、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非 易事。现在，电视已经普及到家家户户， 很多的家庭也已拥有了电脑， 有声有色、 绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日， 一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子， 有的家长因为拗不过 孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境 嘈杂，外面一有动静， 就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书， 翻上几页就被电视吸引过去了。一些学生缺乏耐心， 读书只看图画不看文字， 厚 厚的一本书， 三下两下就被他翻完了。 也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿 地翻着，规
20、定的时间一到，马上像解放了一样，效果可想而知。 有的家长总说孩子在家不肯看课外书， 那么应该怎么培养孩子喜欢读书的习惯 呢？ 1、培养看课外书的兴趣 首先要激发孩子阅读课外书的兴趣和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更 聪明、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教育意义的故事，然后告诉他这些都 是从课外书上得来的， 并翻给孩子看。 这样可以激发孩子对课外书的兴趣，从而 激发他看书的欲望。读书习惯的培养学要一个过程，从简单到难，从浅到深，刚 开始家长可以为孩子提供一些注有拼音和插图的课外书，边看书边看插图， 这样 容易理解，孩子也比较感兴趣。 2、选择有意义的课外书 要为孩子选择适合其年龄特点的课外书
21、。年龄有差异， 感兴趣的事物和理解 能力也不一样， 因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以 读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书 籍。（推荐看书语文新课标必读丛书（导读版）系列推荐大家网上博库书城 购买，可以打折优惠） 因为这些课外书不仅能丰富学生的知识面，还可以提高孩子的语言表达能力 和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读金色的小船，平时布置孩子回家 阅读，要求孩子要认真阅读。 我建议每位小朋友书包里带一本课外书，在晨读时 和午餐班上进行阅读。成语的积累很重要， 以往大考中都有出现 , 如：填数字成 语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成绩较
22、好是因为这段时间复习准备了。 3、和孩子一起阅读 相信有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。 可以和孩子看同 一本书，适当提几个问题， 检查孩子是否读懂。 也可以是家长和孩子各看各的书 报。 家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报， 这样有利于习惯的养成。 家长平时多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共 读一本好书，一起交流读书心得，一起成长进步。边读边想，文章主要讲了什么 呀？什么地方没明白呀？什么地方有趣？为什么好看啊？这样尝试去思考，可帮 助学生提高理解能力，增强语感。当学生遇到不懂的字词，鼓励孩子多问，或者 查查字典，理解文章意思，避免囫囵吞枣。家长
23、努力腾出房间一角，给孩子布置 一个简易书架， 创造一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应该跟孩子一起共同 建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。 另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书， 因为那里的读书氛围比 较浓。也可以办理一张借书卡， 到图书馆借阅。 学校的图书馆要到三年级才能开 始借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐 园。 四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。 今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1 、思想上要继续引导孩子。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则 的教育魅力是巨大的。 家长们，现在只要我
24、们教育引导好孩子什么事该做，什么 事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。 2 、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。 我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系， 经常有学 生忘带作业本、 书本橡皮尺子等学习用品， 这可能与家长的包办有关系。其实在 很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很 好。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少 过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会， 我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字， 签字的目的是检查孩 子的作业完
25、成情况， 而不是应付老师。 我们白天工作， 晚上要担负起教育孩子的 责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不 能忘记对孩子的教育和辅导。 要知道，孩子的成长是我们的希望， 我想大家每天 抽出半小时， 还是可以的。 如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问 一问最近的学习的内容， 然后帮助他听写一下词语， 朗读和背诵一下课文， 出上 几道数学题， 和他们一起读读课外书籍。 这样既可以增进与孩子的亲密关系；还 可以帮助孩子提高学习成绩， 好处是多方面的。 每次单元测试后， 帮助孩子分析 错误原因，针对性的给予辅导。 4、发现问题及时与老师联系。 尤其是孩子思想上
26、的问题， 有时家长说的话孩子不听， 孩子一般比较听老师 的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不 要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师 的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系， 多交流孩子的情况， 双方相互配合， 让小问题消灭于萌芽状态， 不要等问题严重 了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上及时沟通。 5、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。 很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真， 所以错误也多， 而 从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯
27、包括认真、 及时做作业、 作业 完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情 自己做等等。 平时我在班里发现有几个孩子上课写作业姿势不正确（坐姿和握笔姿势）， 这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。 家长要为孩子创设祥和安宁的学习环境， 鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时， 不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。 6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑游戏。要留心孩子的视力是否下降，我 已经发现我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。 7、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30 睡觉差不多，不要 太晚，否则会影响第二天的学习。 这个学期大考时间是1 月 14 日。 各位家长朋友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子成长的第一所学校， 父母是孩子的第一任老师。 我请您在今后的日子里能多关注孩子，教育孩子， 引 导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求， 说的不妥之处， 恳请家长们批评指出。 如果我们在教学中有什么不合理之处，也 欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后，我向家长提一个希望多和孩子沟通， 多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子 一定会茁壮成长。谢谢大家！