八年级语文下册24唐诗二首同步练习.pdf

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1、.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 13 八年级语文下册24 唐诗二首同步练习 24唐诗二首 A 组 1给下列加点的字注音。 伐薪 ( ) 两鬓 ( ) 辗冰辙 ( )( ) 口称敕 ( ) 一丈绫 ( ) 叱牛 ( ) 三重茅 ( ) 挂罥 ( ) 塘坳 ( ) 大庇 ( ) 突兀 ( ) 2解释下列句中加点的词。 (1) 何所营 ( ) (2)黄衣使者 ( ) (3) 驱将 ( ) (4)系向牛头充炭直 ( ) (5) 长夜沾湿何由彻 ( ) (6)俄顷风定云墨色 ( ) (7) 大庇天下寒士俱欢颜( ) (8)归倚杖自叹息 ( ) (

2、9) 伐薪烧炭南山中 ( ) (10)回车叱牛牵向北 ( )( ) 3根据课内容填空。 (1) 翩翩两骑是谁?_。 (2) 夜城外 一尺雪, _。 (3) 半匹红纱一丈绫,_。 (4) 自经 丧乱少睡眠, _! (5) 茅屋为秋风所破歌中表达诗人推己及人、关心 民 生 疾 苦 之 情 的 句 子 是 : _ , _! (6) 茅屋为秋风所破歌中,词约意丰,概括诗人长 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 13 期 以 贫 困 生 活 的 句 子 是 : _ , _。 (7) 卖炭翁中饱含怜惜之情,体悟卖炭老人之忧的 语句是: _,_。 (8)

3、 卖 炭 翁 中 描 写 卖 炭 翁 肖 像 的 句 子 是 : _,_。 4填空。 (1) 茅屋为秋风所破歌选自杜诗详注,作于安史 之乱还未平定之时。 作者杜甫, 字_, 自号 _, 唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为_,因其诗多 反映当时的社会动乱和人民疾苦,所以被称为_。共 有约 1 500 首诗歌被保留了下,大多集于杜工部集。 茅 屋为秋风所破歌是一首歌行体( 体裁 ) 的古诗。诗中的茅屋 指的是 _ 。诗中表现群童顽皮的句子是: _,_。渲染出阴沉黑 暗的雨前景象,烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是: _,_。表现作者崇高 理 想 和 美 好 心 愿 以 及 忧 国 忧 民 情 怀 的

4、 句 子 是 : _,_! (2) 卖炭翁是组诗_五十首中的第 三十二首,作者 _,字_,号 _,唐 代诗人。与元稹共同倡导_, 世称元白,与_ .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 13 并称刘白。其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。有 白氏长庆集传世,代表诗作有卖炭翁长恨歌琵 琶行等。卖炭翁中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的 诗句是: _,_。揭露 了 宫 市 制 度 不 合 理 的 诗 句 是 : _ , _。 5下列对右图书法作品的赏析,正确的一项是( ) A笔法劲健,如疾风飘雨 B笔画平直,结构方正 用笔圆润,一气呵成 D笔画连绵

5、,气韵流畅 B组 6下列对卖炭翁理解赏析正确的一项是( ) A这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自 注苦宫市也,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠 夺性。 B白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动 的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。 全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过, 刻画了卖炭翁受压榨、受欺凌但敢于反抗的人物形象。 D卖炭翁,伐薪烧炭南山中运用叙述,满面尘灰烟火 色,两鬓苍苍十指黑则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 13 力。 7半匹红纱一丈绫一句反映了唐

6、代商务交易,绢帛等 丝 织 品 可 以 代 货 币 使 用 。 当 时 钱 贵 绢 贱 , _ 。 这 句 诗 反 映 了 _。 8晓驾炭车辗冰辙中的辗有什么表达作用?宫使驱将 惜不得中的惜不得说明了卖炭翁怎样的心理? _ _ _ _ 9各用一个短语概括茅屋为秋风所破歌四个自然 段的意思。 ( 每一个词语不超过5 个字) _ _ _ _ A组 ( 一) 卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍 十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正 单,心忧炭贱愿天寒。夜城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原

7、创 5 / 13 困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑是谁?黄衣使者白衫儿。手把书口称敕,回车 叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱 一丈绫,系向牛头充炭直。 10解释下列句中加点的词。 (1) 卖炭得钱何所营( ) (2)心忧炭贱愿天寒 ( ) (3) 翩翩两骑是谁 ( ) (4)系向牛头充炭直 ( ) 11 卖 炭 翁 卖 炭 是 为 了 换 得 _ 和 _。 12下列对诗中词语理解正确的一项是( ) A十指黑强调了卖炭翁劳作到伸手不见十指。 B何所营交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 可怜表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D愿天寒突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 13

8、诗中多处运用了反衬手法,如用一车炭,千余斤与 半匹红纱一丈绫反衬_;用牛困人饥与 翩翩两骑反衬 _。 B组 ( 二) 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 13 去,唇焦口燥呼不得,归倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁, 娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经 丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如 山。呜呼!何时

9、眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 14这首诗中作者描写风的威势的动词有:_、 _、 _、 _、 _、 _、 _、_。 15诗中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是: _ 16读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用 诗中的句子描绘一下。 示例:舍己为人吾庐独破受冻死亦足! (1)_ (2)_ (3)_ A组 ( 一) 观刈麦 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 13 白居易 田家少闲月,五月人倍忙。夜南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南 冈。 足蒸暑土气, 背灼炎天光, 力尽不知热, 但惜夏日长。 复有贫

10、妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德, 曾不事农桑。 吏禄三百石, 岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。 【注释】刈 (y):割。覆 (f)陇(l ng) 黄:小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆,盖。陇,同垄,这 里指农田中种植作物的土埂。荷(h)箪(d n) 食 (sh):用竹篮盛的饭。荷,肩挑。饷(xi ng) 田: 给在田里劳动的人送饭。惜:盼望。岁晏 (yn): 年底。晏,晚。尽日:整天,终日。 17下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是( ) A这是一首叙事诗,虽着墨不多,但却把割麦者和拾 麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛

11、苦的生活情景和内心 感受描绘得真切生动,带有强烈的讽喻色彩。 B诗歌描绘了妇姑童稚送饭、丁壮南冈割麦、贫妇抱 子拾麦三幅画面。 力尽不知热,但惜夏日长,意思是力气用尽了,热得 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 13 不知怎么办才好,只是叹惜夏天实在太长了。形象地写出了 劳动人民抢割时的辛苦景象。 D诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢 侈、暴虐作了对比,而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦 作了对比。深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的劳动人民生 活的艰难,表现了作者对劳动人民的深切同情。 18 念此私自愧, 尽日不能忘中此指什么?从这

12、句诗中, 可以看出诗人是个什么样的官员? _ _ _ _ B组 ( 二) 诗话两则 【甲】杜牧之作赤壁诗云:折戟沉沙铁未销,自将 磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。意谓赤壁 不能纵火,为曹公夺二乔置之铜雀台上也。孙氏霸业,系此 一战。社稷存亡,生灵涂炭都不问,只恐捉了二乔,可见措 大( 指士人 ) 不识好恶。 ( 选自许觊彦周诗话) .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 13 彦周 ( 许觊的字 ) 诮杜牧之赤壁诗,社稷存亡都不问, 只恐捉了二乔,是措大不识好恶。夫诗人之词微以婉,不同 论言直遂也。牧之之意,正谓幸而成功,几乎家国不

13、保,彦 周未免错会。 ( 选自何焕历代诗话考索) 【乙】唐诗绝句, 今本多误字, 试举一二。 如杜牧之 江 南春云,十里莺啼绿映红,今本误作千里。若依俗本,千 里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则 莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。( 选 自杨慎升庵诗话卷八) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 此杜牧江南春 诗也。升庵谓千应作十, 盖千里已听不着看不见矣,何所云莺啼绿映红耶?余谓即作 十里,亦未必尽听得着看得见。题云江南春,江南方千 里,千里之中莺啼而绿映焉,水村山郭无处无酒旗,四百八 十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意,意既广不得专

14、指一处, 故总而命曰江南春 ,诗家善立题者也。(选自周振甫诗 词例话 ) 19解释下列句中加点的词。 (1) 生灵涂炭 ( ) (2)社稷存亡 ( ) (3) 彦周未免错会 ( ) (4)莺啼绿映红 ( ) 20对夫诗人之词微以婉,不同论言直遂也的意思理解 正确的一项是 ( ) .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 13 A诗人的语言轻微柔和委婉含蓄,不同于议论性语言 的直截了当。 B诗人的语言轻微柔和委婉含蓄,与议论性语言简明 扼要直接获得成功不一样。 诗人的语言精深奥妙委婉含蓄,不同于议论性语言的 直截了当。 D诗人的语言精深奥妙委婉含

15、蓄,与议论性语言简明 扼要直接获得成功不一样。 21依照许彦周的意见,杜牧赤壁诗的后两句可改 为:东风不与周郎便,生灵涂炭国不保。你认为生灵涂炭国 不保与铜雀春深锁二乔有什么不同?请结合整首诗理解。 _ _ _ _ 22杨慎是明朝一位杰出的诗歌理论家,他的升庵诗 话是明代有名的著作,在解读杜牧的江南春时居然犯 了如此低级的错误!你能为他找些理由作点申辩吗? _ .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 13 _ _ _ 参考答案 24唐诗二首 1 x n bn ni n zh h lng h hng un b w 2.(1)谋求 (2)指太监

16、(3) 助词,用 于动词之后 (4)同值,价钱 (5) 到,这里是彻晓 ( 到天亮 ) 的 意思 (6) 停 (7) 遮盖,掩护 (8)倚靠 (9)木柴 (10) 调转 吆 喝 3.(1)黄衣使者白衫儿 (2)晓驾炭车辗冰辙 (3)系向牛 头充炭直 (4)长夜沾湿何由彻 (5)安得广厦千万间大庇天 下寒士俱欢颜 (6) 布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂 (7) 可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 (8)满面尘灰烟 火色两鬓苍苍十指黑 4.(1)子美少陵野老诗圣诗史成 都近郊的草堂南村群童欺我老无力忍能对面为盗贼俄顷 风定云墨色秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间大庇天下寒 士俱欢颜 (2)新乐府白居易乐天香山居

17、士新乐府运动 刘禹锡可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒半匹红纱一丈绫 系向牛头充炭直 5.B 6.A 7.半匹纱和一丈绫与一车炭的价 值相比相差很远宫市的霸道不公 8. 辗字既写出了天寒冷, .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 13 已经结了冰,从而突出说明了卖炭翁的辛苦,又写出了牛车 的重量,说明了卖炭翁的勤劳。说明了卖炭翁虽万般不舍 却又无可奈何的心理。 9. 秋风破屋群童抱茅屋漏难眠遥 想广厦 10.(1)谋求 (2)希望 (3) 骑马的人 (4)同值,价钱 11. 身上衣口中食 12. 13宫市掠夺的残酷劳动者与统治者境遇的悬殊以及 卖

18、炭翁生活的艰辛 14. 怒号卷飞渡 洒挂罥飘转沉 15. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如 山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 16.(1) 年老体弱唇焦口燥呼不得,归倚杖自叹息。 (2) 生活 贫困布衾多年冷似铁。( 或:床头屋漏无干处。) (3)忧心国 事自经丧乱少睡眠。 (4) 关心天下寒士安得广厦千万间,大 庇天下寒士俱欢颜!( 任意写出三处即可) 17. 18.此指劳动 人民辛苦悲惨生活的状况和自己无功而获得俸禄的事。可 以看出诗人是一个忧国忧民但无力改变现实的官员。 19.(1) 这里比喻苦难 (2) 借指国家 (3)理解错误 (4) 映衬 20. 21. 原句富有形象性,是东吴国破家亡的形象写照,能够唤起读 者的想象;改句较平实,只是普通意义上的概括,并不能专 指东吴,缺乏典型性。 22. 这可能是杨慎一时逞才,借批 判名家而炫耀才学, 一时失口; 夸张也要有一定的合理性, 要夸而有节,饰而不诬,杨慎与杜牧在对夸张的把握上有不 同的见解;杨慎可能真的看到过十里莺啼绿映红这一版本, .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 13 / 13 想到十里蛙声出深山的成句,有此失口不足为奇;等等。( 只 要能说出两种,言之有理即可)

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