师范生实习报告3000字-总结报告模板.pdf

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1、师范生实习报告3000 字 时间似一股流沙， 晃眼间已从指间悄然流逝， 来不及珍存便已悄然消逝。 一 个月的实习生涯在没有告别中结束了，轻轻地我走了， 正如我轻轻地来， 我挥一 挥小手，作别三班的人儿。 一、实习基本情况 XX年 4 月 14日到 XX年 5 月 9 日是我的整个实习期。 14 号那一天，怀着紧 张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师(带队实习老师 ) 一起来到了南宁 市第二十八中学，这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。 南宁市第二十八中学， 是南宁市教育局直属国办、 高完中， 自治区普通高级 中学的一所学校， 作为普通中学却有其可贵之处。 该学校坚持“厚德树人善待人 生

2、”为办学理念， 以“建设一所有特色、 教有特点、 学有特长，校风正、校园美、 设施全、质量高、特色强的师生向往、 家长放心的现代化品牌学校”为办学目标， 以“教育就是服务， 为国家和社会发展服务， 为每一位学生素质提高、 和谐发展 和为可持续发展服务，让社会满意，让家长放心，让学生成功”为办学宗旨，一 所重德育，培养社会良好公民的学校。而事实证明，在我一个月的实习观察中， 二十八中确实是坚持贯彻这种德育的教育观念，在所有日常工作及对学生的教导 工作中都体现得淋漓尽致。 而我所带的班级是高一 (3) 班，一个总体学生成绩一般也可以说是较差的班 级，但是从班主任工作指导老师的介绍中得知，虽然咱们班

3、的学生成绩平平，但 是各方面都很优秀， 很多学生有自己的特长， 而且性格活泼可爱， 心地纯朴善良， 就是略微调皮捣蛋， 不过总的来说， 挺不错的一群“大小孩”。 后来在一个月的 相处中，我也看到了他们的闪光点，慢慢地爱上了这群活泼的“大小孩”。 二、实习主要内容 作为一名实习生， 虽然从学校要求的角度看， 我们是需要到二十八中对教学 工作、班主任工作进行学习，让理论实际，把我们在校学习的理论知识、教学技 能付诸于实践， 在实践中积累经验。 但是在我认为， 在二十八中所需要学习和改 进的不只是教学工作、班主任工作，还有的就是学习如何为人处事。 ( 一) 为人处事方面 因为，对所带班级的学生来说，

4、 我是一名实习老师， 但是更多时候我的身份 就是一名学习者， 我需要从教学指导老师和班主任工作指导老师处学习技巧、积 累经验知识， 因此，在学校中我需要学会去处理与这两位老师的关系，还需要处 理好与学生的工作， 作为学习者的我则必须要学会谦逊，学会放低姿态、 虚心求 教。首先，我能做到从思想上改进自己， 以一种端正的思想态度来对待我的实习 工作，不管在实习期间遇到任何困难与挫折以及委屈，我都会保持积极乐观的心 态，用宽容的心来包容一切。其次，我是一名教学工作的实习老师，我坚持与时 俱进的思想， 严格要求自己不断进取， 在教育教学改革过程中贯彻新观念、新方 法，不做传统的“教书匠”。 最后，作为

5、班主任工作实习老师， 我秉承关爱学生、 发展学生的理念， 不因学生成绩差而厌烦学生， 而是用发展的眼光看待他们，努 力挖掘他们的闪光点， 鼓励他们多一份自信、 多一份努力， 未来他们也能成为社 会的“佼佼者”。 从纪律上来说，对于二十八中，我是一名“客人”， 我需要对“主人”尊敬， 所以对于二十八中的一切校纪校规及各种要求我表示绝对的遵从，从不迟到早 退，待人有礼，并且也注意各种言行举止，避免产生对学生的不良影响。在与班 主任指导老师及教学指导老师的相处中，我是一位学习中， 所以我会遵从两位指 导老师的一切安排， 一切工作和活动必须向老师请示，得到老师的同意之后才可 以开展，对于班级中出现的问

6、题， 必须及时向班主任汇报， 向班主任请示解决方 案，也可以与班主任交流沟通各种解决方案，而唯独不能做的就是独断专行，擅 自做主处理各种问题。 有了这样的思想纪律意识， 所以在一个月的与老师相处过 程中，我没有出现任何的违纪行为，也不曾出现过任何的越级行为，与两位老师 相处甚好。生活就是这样，你尊重别人，别人同样会尊重你，只有建立在互相尊 重的基础上建立的关系，才能维持融洽和长久。 一个人的思想和纪律表现则是体现一个人怎么样的为人处事的方式，之前作 为一名“纯正”学生的我， 并不知道如何更好地为人处事， 而进入了二十八中之 后，拥有“老师”和“学生”双重身份的我，学会了如何恰当地处理这两者的关

7、 系，懂得该怎么样更好地为人、怎么样更好地处事。所以，实习的生活仿佛进入 了社会，社会才是能让人更快成长的环境。 ( 二) 教学工作方面 虽然为人处事需要学习， 但是教学工作和班主任工作的学习才是本次实习的 主要任务，所以我都是以十分认真的态度来对待这两件事情。 在教学工作上， 由于在学校主要是以学习理论知识为主，但是有时候理论与 现实总是脱轨， 所以通过实习的机会让我们真正体验给中学生上课的感觉，让我 们能在实践中检验理论知识的正确与否，在实践中改进教学方式， 积累经验为后 期的学习提供改进和提升发展的方向。在教学工作实习计划中， 我们要求必须给 学生上课，但是要上好一节课是真的不容易，而为

8、了能更好地完成这一项任务， 我进行了各种努力。 首先，要加强对本班学生的生情的了解，如学生的知识水平状况、 接受知识 的能力状况、学生的性格状况、上课状态等等，都必须要进行非常细致的了解， 这是上好一节课的基础。 因此，在来到南宁二十八中的第一周，我一看有政治课 的班级我都会积极地跟老师沟通，去听苏老师和欧老师的课，向她们“取经”， 在听课的过程中，我收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛 的调动，都使我受益匪浅，也更使我了解这个学校以及我所带班级的学生特点。 因此，在相对了解的基础上，我着手准备我所要教授的课程。 其次，在备课方面，我认真备课，不但备生情而且备教材备教法，根据教

9、材 的内容及学生的实际， 设计类型， 拟定采用的教学方法， 在知识安排上努力尝试 突破知识重难点。因为学生是高一的学生，性格比较活泼，但是知识基础薄弱， 对课堂知识的接受能力较弱， 且由于政治课一直都是枯燥无味的，因此，为了能 有效达成我的教学目标， 更为了能使学生真正地懂得和掌握知识，我努力改善我 的课件，用漫画、图片、视频来引出各种知识点，让学生能直观地了解知识，更 能引起学生的兴趣，调动课堂气氛，使学生学有所获。 最后，在教学课堂上， 我都应用多媒体课件， 通过给学生展示几幅漫画图片 来引出我国四种主要的国际机关，又通过几个国家元首的图片， 让学生通过各领 导人在称谓上的不同引出政体的不

10、同。后来在讲到民主集中制的时候还给学生播 放了毛主席对民主集中制的解释，并通过列举各种现实生活中的例子，如班长选 举、壮族三月三的图片及放假通知，再配合连连看来给学生分析和掌握知识点， 学生对这些有趣的图片以及鲜活的例子产生浓厚的兴趣，整个课堂气氛很活跃， 学生在我的问题引导下能积极、准确地回答问题。 总的来说，这课上得不错，这也让我懂得了只有贴近生活、贴近实际、贴近 学生这“三贴近”的重要性， 也让我学会去重视问题引导的教学方法，同时也发 现了问题引导法的成功与否重点在于提问是否得当且具有针对性，而这些就是提 问的艺术和技巧， 也是在未来的教学中我需要不断地去把握和总结的，这需要一 定的经验

11、积累。 ( 三) 班主任工作方面 如果说在教学工作与班主任工作方面我收获的对比，我觉得我在班主任工作 管理方面的锻炼较多而且收获颇丰。 1. 班主任日常工作 在班主任工作方面， 可以说第一天是见习期也可以算是直接上岗，因为从班 主任带领我们到班上进行“自我介绍”之后，然后花了两个小时的时间给我们讲 了作为班主任所需要做的各种日常工作要求，然后最后交代一句就是“好， 所需 要做的日常工作就是这些， 你们等会就按照这些要求做，慢慢熟悉， 不懂的可以 来问我”，然后我跟搭档两个人就按着指导老师的所提出的各种要求：比如早读 前需要去教室监督学生清洁卫生状况，早读时需要到班上监督同学们读书，课间 操、眼

12、操、跑操均要到场监督、检查，志愿者活动也需要班主任到场监督检查等 等，都是各种琐碎的事情。 第一天磕磕撞撞地把班主任一天的日常工作过了一次 之后，从第二天开始就已经能顺利上手了，应该算是适应能力及接受能力都比较 好的。总而言之，班主任工作虽然容易，但是异常繁琐，而且简单的重复会容易 导致心情烦躁。 不过，这一个月来，我一直以认真的态度做好各项工作，不厌烦、 不敷衍了事。 2. 班主任工作经验交流 当完成班主任工作之后， 又没有政治课听课的时候， 我一般都会到班主任办 公室帮助班主任做一些我可以力所能及的事情，同时也利用与班主任呆在一起干 活的这一点时间，向她“取经”，比如：怎么样建设好班级的班

13、干部队伍，怎么 才能制定完善实用有效的班规制度，如何发挥小组长制度， 如何处理班主任与学 生的关系，如何有效地加强对学生的管理等等各种问题。班主任工作指导老师也 非常热心地回答我们的疑惑， 并与我们一起分享她建设班级的经验等，从我们彼 此的沟通交流中， 在班主任工作方面我至少是间接地积累了很多的知识经验，希 望在未来的班主任一职中能少走许多弯路，也希望我继续努力争取成为未来的一 名优秀班主任。 3. 处理与学生的关系 为了能加强对班级的管理， 我必须得要获得学生的喜爱和信任，因此，我平 时有意无意地经常到班级里面转，偶尔借一些话题来与个别学生交流，首先得获 得个别学生的深度信任之后， 然后通过

14、这一个别同学来侧面地了解班级其他同学 的各种情况， 再结合我平时对他们的观察， 有针对性地将交流范围慢慢地扩展到 班上的其他同学， 时间一久，信任度增加了感情也来了。 当将近实习半期的时候， 与班上的半数男女生都比较熟悉， 这也是为什么我后来给他们上政治课时候课堂 能积极活跃的因素之一。 正巧我们实习的第二周是开始段考，我们为了能使同学们更加认真地学习， 也增加了到班的次数， 并且跟一些同学指点一些应试技巧及我认为考试应该重点 复习的内容等。俗话说：“患难见真情”。他们最怕考试，我在考试之前帮助他 们，他们自然在感激我的同时也会改观对我的冷淡态度而变得更加热情，这也是 一种增进班主任与班级学生

15、之间感情及信任感的有效途径，而后经过事实证明， 我这种手段是确实有效的。 从第三周开始， 由于跟班级的学生已经建立了信任及感情，很多事情都比较 好处理了，不过我在做任何事的时候都很坚持我的原则：“工作时间要认真严肃， 娱乐时间就要幽默风趣”， 因此，我的各项工作都能顺利高效地完成，而且也不 引起学生的反感。 4. 学生访谈与主题班会活动 当段考成绩出来后， 我发现班里的学生文理科成绩两极分化非常严峻，而且 总体成绩都不理想， 但是我发现一个很惊奇的现象就是班里面同学对于成绩漠然 的表情，面对那么悲惨的成绩居然丝毫不动声色。我看到这样的状况之后心情十 分沉重，一直在思考着到底是为什么? 为了解决

16、这个问题， 我选了五个学生： 班长、纪检委、英语科代表、 小组长、 一名普通同学。 选这几名同学谈话是有原因的，首先是班长， 他作为一班之长对 整个班级的情况是比较熟悉的， 我能从他那里了解到班级的总体概况。其次是纪 检委，通过他我可以知道班上同学的纪律状况，因为毕竟一个人的行为反映出其 本身的一种态度。 再次是英语科代表， 选他的原因是他敢于说真话，有自己的思 想和主见，从他这里我能得到相对准确的反映。选小组长的原因是他们现在都是 实行小组管理学习制度，组长对其9 个小组成员的各种情况都非常的熟悉和了 解，而且，每个小组的状况基本上都差不多，我只需要一个代表性就好。那么最 后选的是一名无职务

17、的普通同学， 因为我想通过他来了解他对这个班级的学风纪 律问题，以及他对这个班级学习和纪律的意见和建议。我利用课间操的时间与这 几个学生进行了交谈， 再结合我平时的观察， 我证实了我之前的猜想： 他们学习 成绩不好的原因主要是因为他们没有端正学习的态度。所以，我想尽各种可能的 办法看应该如何端正他们的学习态度，这才是问题的根源所在。 后来，当我把想法跟班主任工作指导老师汇报了之后，她肯定和赞同了我的 想法，鼓励我自己想方法和途径去实施。我觉得这个学校非常重视德育，尤其是 班会课上要实施德育，因此，我设计了一个“态度决定一切”的主题班会活动， 我主要引用了两个素材： 视频十年之后，你会感激现在努

18、力的自己 和图片一 棵树，六种人，首先播放视频，让学生根据视频里面两种人不同的行为对比来 发表意见“这两种人之间的区别在哪?你想成为哪一种人”来展开讨论。然后， 我再结合图片一棵树，六种人对那六种人进行了详细的分析：“这种人是什 么样的人 ?主要的特点是什么 ?如果他们改变那种态度， 再努力一点点那会出现什 么样的结果 ?”就针对这些问题来对同学们进行一个思想态度的引导，让他们直 面现实思考人生， 因为他们马上就面临着文理分科的问题，而一个新的开始、 新 的起点正需要一个新的态度，开始新的奋斗。 同学们在看视频的时候，一开始是笑得很欢快，后来慢慢地低下头沉默了， 课堂有点沉闷， 我不知道是他们

19、有些同学意识到了这些问题开始了自我反省，还 是觉得课堂太无聊才选择了沉默，这一个我是无法知道的。 不过后来班主任指导 老师点评的时候，她说：“班会总体上还表现得不错，整体思路、问题设计、材 料选用以及出发点都非常好， 至于效果还得观察一两天， 看看同学们的行为表现 有什么良好的改观才可以。 ”后来她还给我指出了班会开展中我存在的不足，以 及我应该如何改进，未来应该如何做得更好，我受益匪浅。 在二十八中实习的这一个月来， 我觉得在班主任工作方面我真的学到了非常 多，而且进步也非常到， 从一个零经验者已经发展成为可以有自己的想法、措施， 能靠自己观察发现问题， 自主解决问题的人， 也许以后自己再努

20、力一些， 会达到 更高的层次。 ( 四) 教育调查开展情况 关于教育调查的开展情况这里， 我调查了几个问题， 但是最主要的就是关于 “小组长负责制对班级管理的作用”这个问题，我主要是访谈法并用实地观察 法，坚持在每天的班主任日常工作中观察学生的行为表现，在细节中发现问题， 将问题回馈到指导老师处， 再与指导老师进行商量解决的方法。有时候，我还会 使用谈话法如个别谈话法或者像上文所提到的集体谈话法来进行其他教育问题 的调查，找出问题存在的原因，再根据原因来寻找对策来解决学生存在的思想、 纪律或者学习态度的问题。 在对于班主任工作方面， 我还对苏老师进行了访谈， 其中就有一个问题是班 主任应该如何

21、与家长处理好关系，使家长配合班主任的工作， 实现家校合作， 达 到共同教育学生的目的。 对于这个问题，苏老师她也给我们讲了相关的解决措施。 后来我也针对这个问题进行了一定的总结，我觉得首先班主任一定要跟家长 明确这一点， 使家长明白配合班主任工作的重要性。其次，在平时的时候要多跟 家长，汇报学生的在校情况，尤其是一些纪律差、在校行为表现不好的学生，在 对他们进行引导教育的同时， 也一定要跟家长告知情况， 引起家长对自己孩子的 重视，让家长配合学校对孩子进行教育引导，避免孩子酿成大错。 对于在校表现 非常好的学生， 也可以跟家长汇报情况， 让家长也给予孩子一定的赞扬，让孩子 感受到被关注和关爱、

22、 支持，这样能更大地激发其学习的动力，促使他们得到更 大的发展。 最后，家访也是建立班主任与家长之间的关系的一个重要的手段，因 为家访体现的是班主任对他们孩子的重视，愿意花时间亲自与家长面对面洽谈孩 子的表现、存在的问题以及改进的方法， 这样能让家长从内心对班主任的用心良 苦而产生感激之情， 这样就能更好地建立家长对班主任的信任感，因此，家长也 会更加自觉主动、积极地配合班主任的教育工作。 以上所提到的只是我在教育调查中的其中两个问题，还有其他一些问题我也 作了相应的调查，也从中获得很大的收获。 总体而言，不管是对为人处事的学习， 还是在教学工作抑或是班主任工作管 理中，我都学习到了很多。在教

23、学上，我学会了切合实际，摆脱纯理论的教学方 式，试图用例子来吸引学生的兴趣，也能更好地分析问题， 让学生掌握抽象的知 识内容，也慢慢地学会了怎么样处理课堂上的突发问题，提高了课堂的临时应变 能力。 三、实习总结与体会 现在，实习已经结束了，连一句再见都没有说，不知道是对还是错。不过， 这都无所谓了，毕竟实习主要是为了提高教师技能以及班主任工作能力，其他的， 次之。 通过这次实习， 也让我明白了很多， 在大学里面学习的理论知识如果不回归 现实，很有可能就会出现假大空的情况。而我正是为了能把人生的第一节政治教 学课上好，我把教案和课件修改了一遍、一遍又一遍，把要求不断降低，把内容 逐渐缩减，把自主

24、学习转变为引导式学习， 把抽象的知识内容讲授方法转变为通 俗易懂的漫画图片引导教学方式太多的太多，需要改进的地方， 我都努力去 完善了，也正是这样， 让我懂得了要想当一名优秀的教学老师，需要不断地去拓 充自己的文化涵养，拓宽见闻，加强教师技能培训，提高教师技能技巧。 而在班主任工作方面， 我很惭愧曾经的对班主任工作的误解，我以前一直觉 得班主任工作很轻松， 只是随便到班巡检就可以了， 但是现在经过我的亲身经历 之后，我觉得哪怕是那么简简单单的每天的日常简单重复的工作，想要坚持都需 要很大的努力和坚强的意志。 而且，作为班主任， 对学校安排的各种事务都必须 做好，每天都忙忙碌碌地处理各种琐碎的事

25、务，反而在教学上的时间就会显得尤 其紧迫。班主任还需要负责一个很重要的内容班会，班会在二十八中是德育 的主要平台， 而要设计一个能产生效果的班会，既要考验班主任的活动设计及问 题分析能力，还要考验班主任问题点拨的技巧水平，真心不容易。而我呢，在自 己设计的那个“态度决定一切”的主题班会活动中，就非常深痛地领悟到提问的 技巧是那么的重要，班会的成功与否在很大的程度上都取决于对学生的引导。 在这次实习活动中， 让我看到了很多自身的不足， 比如在教师技能上还是比 较弱， 对课堂出现问题的临时应变能力稍有欠缺，在提问的技巧上更是非常地弱， 这就需要在以后不断地加强锻炼，在实践后进行反思改进以积累经验。

26、 实习是真正地走上岗位， 真正地以老师的身份进行教书育人，这一次实习确 实让我们得到了很多的锻炼。 如果有可能的话， 我希望学校能多提供给我们实习 平台，让我们有更多的实习机会登上中学讲台来检验和提升我们的能力，积累更 多的经验，为成为未来的优秀教师及优秀班主任而努力。 相关文章： 师范生暑假家教实习报告 20XX年师范生毕业实习总结 20XX师范生顶岗教学实习报告 20XX年 8 月师范生实习报告3000字 师范生顶岗实习报告 20XX年寒假师范生实习报告 师范生到小学的见习报告 历史专业师范生实习报告 大学师范生寒假实习报告 师范生教学实习报告精选 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北

27、方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际

28、的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常

29、有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是

30、冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15

31、如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大

32、气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气

33、”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春，河中的冰

34、逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放

35、热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发

36、生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降

37、到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可

38、能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1) 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成

39、条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热

40、”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说法正确的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是

41、汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉