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1、怎样写状物怎样写状物 所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动 物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 （一）怎样写物品 1 抓住特征 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的 物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。 蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2 按照一定的顺序写 （1）按总一分一总的顺序写。 （2）按物品各部分的空间顺序写。 （3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3 状物需要想象和联
2、想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的 感染力。 （二）怎样写动物 大多数学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好 描写小动物的作文呢？ 1 写外形 首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、 长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先 整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写 更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒 “像” 、 “犹如 ” 、 “仿佛”等喻词的使用。 2 写习性 写小动
3、物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例 如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想 象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己 的感情。 （三）怎样写植物 提起植物， 学生的脑海力会出现许多花草树木的样子， 但是要将平时熟悉的植物写成作 文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物 呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形） 特征；再看颜色、
4、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安 排好写作顺序。 1 可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突 出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写 树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花 期等，使人有如身临其境。 2 按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可 以按照植物的生长过程进行观察。 3 写观察日记 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 4 以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 5 托物抒怀，借物咏志 写植物， 不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上， 还应该在文章中表达作者的思想感情。 例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例 文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象 征意义。