《人教版六年级下册语文课件顶碗少年 PPT3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册语文课件顶碗少年 PPT3.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、顶碗少年,赵丽宏（1951）,诗人、散文家。上海市崇明县人 。1968年中学毕业后曾下乡“插队”，种过田，当过乡邮员、教师。1977年考入华东师范大学中文系。1982年大学毕业后到萌芽杂志社工作。现为中国作家协会全国委员会委员 。,他著有散文集生命草、爱在人间、玛雅之谜等。他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创作个性的散文作家。,学习目标 1、默读课文，边读边勾画文章中好词好句，思考这是这是一场什么样的表演？ 2、画出文章中少年动作、神态句子，想一想少年经历几次失败，每一次都是如何应对的。 3、学完本篇课文我认识到一个怎样的少年，在他身上我明白了什么道理。,检查预习,肩 胛
2、摇 撼 颓 丧 歉 疚 惊 羡 迷 惘 萦 绕 鞠 躬,1、词语积累（注音并释义）,jin ji,yo hn,tu sng,qin ji,jng xin,m wng,yng ro,J gng,惊心动魄: 座无虚席: 不知所措:,不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。,形容使人感受很深，震动很大。,座位没有空着的。形容出席的人很多。,作者看了一场怎样的杂技表演？,惊心动魄,文章主要写一件什么事？,文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳
3、住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动,文章简介,在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。,最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！,台上并没有没有慌乱。顶碗少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。,少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那
4、么轻松优美，紧张不安的观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身。碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。 少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。,台上的顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。,小组合作,如果你是这位少年，面对两次表演失败会怎么想？,“观众们屏住了呼吸，目不转睛地盯着他头上的碗、眼看着身体已经转过来了，几个性急的观众忍不住拍响了巴掌。” “场子里一片喧哗。” “观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。,一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下嘴里低声说了一句什么。,老者上台对少年说了些什么？ 顶碗少年听了之后又是怎么想的？ 我们从老者的神态和动作中可以体会到什么？,拓展延伸,你的生活、学习中有没有遇到过困难、失败，你是怎样做的？ 学习本文后有何启示 ？,总结语,同学们，在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是，只有不怕失败敢于拼搏的人，才是胜利者。 在山穷水尽的绝境里，如果我们再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，可能会迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，再搏一下，或许就会到达大海的彼岸,