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1、地毯之都,玉石之乡,瓜果之乡,丝绸之乡,R 六年级语文下册,第9课 和田的维吾尔人,学习目标,1、自由的朗读课文，读通顺读明白，掌握文章中生字词（可以借助工具书，长江，以及单元部分读读记记，寻找字词） 2、和田的维吾尔人有什么样的特点？ 3、课文为什么说“豁达乐观的维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。 4、学习课文的写作手法，（作者是怎么向我们介绍和田维吾尔人的地域风情和民风民俗的）,一、读准下面的词语。 铺天盖地、撕扯、嘶着、迎风引吭、渺渺、热烈激昂、肃然起敬、黄灿灿 香喷喷、土馕坑、扼杀、都帕、摇曳 美不胜收、深邃、妩媚、绽放、豁达 载歌载舞,土馕坑： 库乃其： 巴 扎： 都 帕： 艾得
2、来斯： 巴朗子：,民族词语：,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。 和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。 和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。 维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。 豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。,小组合作学习,1、和田维吾尔人的所具有的特点，在文中分别体现在哪？你能和你的组员一起找找吗？,豪气而乐观的维吾尔,六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬，车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。,被
3、沙尘暴笼罩的夜热烈激昂的歌声,我缩在被窝里惊恐地竖耳倾听驾着马车迎风引吭,这样写反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观。,第1自然段,酷爱土地的维吾尔,谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品馕，也是在土馕坑里烤成的！,第2自然段,维吾尔人著名的日常食品馕,维吾尔人的主食馕,维吾尔人的库乃其,一种包肉的面饼。,谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品馕，也是在土馕坑里烤成的！ 远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。,爱美的维吾尔,巴扎的闹市里
4、，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。,第4自然段,维吾尔人的“巴扎”,集贸市场。,维 吾 尔 人 的 都 帕,订婚时戴的帽子。,维吾尔人的艾得来斯,新疆的出产一种丝绸。,能歌善舞的维吾尔,维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。那里的小伙子，热情俊朗，浪漫风趣。维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，各无疑成了他们日常生活中不可缺少的一部分。这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。,返回,第5自然段,豁 达 乐 观,返回,中心句的作用：,概括大意，提炼内容； 使文章脉络清晰，便于把握； 让文章条理清楚，层次分明 。,返回,