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1、语文园地六,走近田园 热爱乡村,口语交际*习作 要求： 1、在口语交际的基础上，写对田园风光的感受、体验，也可以写自己搜集到的图片和文字资料，或者写活动中的见闻、趣事。 2、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）写下来。 3、把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。 4、写完后先认真读一读，把不好的地方修改一下。 5、字数不少于350字。,不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。,不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。,成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。,不光是我一朵，一池的荷花都在动。,
2、小白菊慢慢地开放了。,成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，到处看着。,（1）天亮了，小鸟开始鸣叫。 （2）春天来了，田野里盛开了各种各样的花。,练一练：,（1）那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 （2）草地柔软而又弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场。,拓展比喻、对比,常用八种修辞方法：,1、比喻使语言形象生动，增加语言色彩。 2、拟人把事物当人写，使语言形象生动。 3、夸张为突出某一事物或强调某一感受。 4、排比增强语言气势，加强表达效果。 5、对偶使语言简练工整。 6、引用增强语言说服力。 7、设问引起读
3、者注意、思考。 8、反问起强调作用，增强肯定（否定）语气。,采菊东篱下， 。（陶渊明） 人闲桂花落， 。（王 维） 竹外桃花三两枝， 。（苏 轼） 黄梅时节家家雨， 。（赵师秀） 鹅湖山下稻粱肥， 。（王 驾） 独出前门望野田， 。（白居易）,日积月累,饮 酒 晋 陶渊明 结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。,鸟鸣涧 唐 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。,惠崇春江晚景 宋 苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。,约客 南宋 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。,社日 唐 王驾 鹅湖山下稻粱肥， 豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散， 家家扶得醉人归。,村夜 唐 白居易 霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。 独出前门望野田， 月明荞麦花如雪。,乡村风景,麦秆制品,我的乡村,梦见田园 秋虫在村庄深处鸣叫 风吹过少年的脸庞 远方的启明星在闪烁 照亮乡村之路,我的乡村 土坡上有良马在低嘶 庄稼围坐在水的周围 水静静润湿梦境 月亮还在 大雁正抖落一身月光 从七年级的课本上 飞向远方,