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1、辨明考点找规律 授之以渔重落实 2020年初中语文学业水平考试备考建议,心有一个概念： 语文复习有体系,一是复习板块顺序的安排要科学。 二是应试答题能力体系须完善。 三是要把握科学复习轮次的区分及其各自特点。 四是科学安排考点复习的详略。 五是科学进行复习教学设计。,把握两个特点： 复习课教学须符合复习的内在规律有用、有趣,复习课应该将应试答题能力培养放在最突出的位置 复习课应该遵循教育心理学规律，符合学生的认知接受规律。 复习课教学应该确立科学的教学起点。 复习课教学应该科学处理知识与能力的内在关联。,关注三个层面：,教师,学生,考卷,研究考点,研究学生,研究课堂,关注缺漏,熟悉考点,聚焦课
2、堂,体现课标考试说明,考察老师的教,考察学生的学,做好四件事情,一. 抓考点，明确方向 二. 找方法，提高效率 三. 抓落实，注重效果 四. 用数据，查补缺漏,第一部分 积累运用,考点： （一）拼音 （2分） 考题回顾： 2014年省题： 1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A收敛（lin） 浸渍（z） 虬枝（qi） 锲而不舍（q） （qi） B徘徊（hu）辍学（chu） 惬意（qi） 千里迢迢（tio） （hui） C琐屑（xi） 两栖（q）纤维（xin） 风雪载图（zi） D瑰丽（gu） 恐吓（h） 悼念（dio） 皮开肉绽（zhn） （do） 2015年省题 1下列加点字注音完全正
3、确的一项是（ ） A.聒噪（gu） 干涸（h） 湍急（tun） 拈轻怕重（zhn） （nin） B.绽放（zhn） 镂空（lu） 空乘（chng） 相形见绌（ch） （lu） C.馈赠（gu） 凹凸（o） 诘责（ji） 含情脉脉（m） （ku） D.瞥见（pi） 栅栏（zh） 剽悍（pio） 不卑不亢（kng）,考题回放：2016年省题 1下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A省悟（xng） 狭隘（y） 丘壑（h） 殚精竭虑（dn） （i） B孤僻（p） 殉职（xn） 执拗（o） 黯然失色（n） （ni） C斑斓（ln） 桑梓（z） 阿谀（y） 苦心孤诣（y） D伫立（ch） 蓓蕾（bi）
4、角色（ju） 重峦叠嶂（zhng） （zh） 2017年省题 1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A喑哑（yn） 提防（t） 泥泞（nng） 锐不可当（dng） d B解剖（po） 喧嚣（xio） 黝黑（yu） 戛然而止（ji）(pu)yu C哺育（b） 绮丽（q） 堕落（zhu） 诲人不倦（hu） du D畸形（j） 迸溅（bng） 鸟瞰（kn） 曲高和寡（h）,考题回放： 2018年省题： 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.殷红（yn） 压轴（zh） 证券（qun） 叱咤风云（zh） B.菜畦（q） 讪笑（shn） 果脯（f） 爱憎分明（zng） C.姊妹
5、（z） 抖擞（su） 嫉妒（j） 提纲挈领（qi） D.颓唐（tu） 恬静（tin） 棱角（lng） 扣人心弦（xin） 1.B【解析】A项“轴”应读zhu；C项“嫉”应读j；D项“棱”应读lng。,考题的分析：,省考试卷近5年考察的80个词语中，47个出自人教课本课下注释以及课后的“读读，写写”33个出自课标要求中学生掌握的3500字； 省卷题目5年考查正向命题（正确的是） 省卷5年中注音错误的选项中大部分都只有一处错误，17年的B选项为两处。 5年15个注音错误中，5个读边导致错误，4个形近字误读，2个习惯性误读，2个多音字误读。,常见的错误类型（规律） 1误读为形声字（有边读边，无边读中
6、间） 锲而不舍 徘徊 面颊（脸颊） 粗糙 怜悯 皮开肉绽 长吁短叹 拈轻怕重 2地方口音影响 繁花嫩叶 解剖 澎湃 羡慕 3声调符号标错 蝉蜕 粗糙 4拼写规则错误 打盹 5分不清撮口音 驯良 6字形认错 悼念 恬淡,复习建议：整理错误类型，分类解决。 注意归纳容易读错的形声字，即形声字中读音与声旁相差较大的字。如：栖息、苦心孤诣、哂笑、刹那等等。 注意归纳容易混淆的形近字，即字义和读音完全不同的形近字。如坼-柝-拆、赢得-羸弱、河畔-绊倒、点缀-撺掇-啜泣-辍学等等。 注意归纳多音字，学会据义辨音。如：重复-重点、解救-解数、忖度-度量。 注意辨认方音与普通话读音的区别。如解剖、小巷等 注意
7、声调符号的标注规律。（声调符号歌）,考点二：字形（2分） 考题回放：,2014年省题：下列词语书写完全正确的一项是 A. 装钉 针砭 厉行节约 歪风斜气 （订 邪） B. 缭草 急躁 一愁莫展 出类拔萃 （潦 筹） C. 禁锢 狼藉 人才倍出 冥思遐想 （辈） D. 苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心 2015年省题：下列词语中没有错别字的一项是 A踊跃 迁徙 骇人听闻 反腐倡廉 B焦躁 端祥 粗制烂造 中流砥柱 （详 滥） C讴歌 震憾 突如奇来 如愿以偿 （撼 其） D修葺 褒砭 克尽职守 沁人心脾 （贬 恪）,考点（二）字形 ：考题回放 2016年省题:下列词语中没有错别字的一项是（B） A
8、憔悴 喧嚣 义不容辞 迫不急待 （及） B嘹亮 恻隐 九霄云外 孺子可教 C宛转 涣散 一诺千斤 怨天尤人 （金） D犀利 荫霾 一蹴而就 入不敷出 （阴） 2017年省题：下列词语中没有错别字的一项是（ B ） A暮霭 琐屑 英雄气概 相题并论 （提） B沉淀 苍穹 焕然一新 励精图治 C咨询 缥缈 走头无路 打抱不平 （投） D苦脑 嘹亮 获益匪浅 趋之若鹜 （恼）,考点（二）字形 ：考题回放,2018年省考： 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.诀窍 分歧 一筹莫展 在劫难逃 B.奔弛 取缔 锋芒毕露 抑扬顿挫 C.阔绰 亵渎 因地治宜 恪尽职守 D.妥帖 荆棘 进退维谷 浮想
9、联篇 2.A【解析】B项“奔弛”改为“奔驰”；C项“因地治宜”改为“因地制宜”；D项“浮想联篇”改为“浮想联翩”。,省考试卷近5年考察的80个词语中，38个出自课下注释以及课后的“读读写写”42个出自课标要求中学生掌握的3500字； 省卷题目5年考查正向命题，（书写正确、没有错别字的是） 省卷5年中14年有两项每项两处错误，15年每项两个错误，其余每项都只有一处错误，难度适当增加 省卷5年的15个选项中，共20处错误，9个同音形近字，11个同音异形字误写。,考题的分析：,常见错误类型（规律） （1）同音形异字：这部分汉字读音相同，但写法不同。考题中容易利用其特点设置干扰项。 如：断章取意 穿流
10、不息 一愁莫展 歪风斜气 因地治宜 浮想联篇 （2）同音形近字：这部分汉字读音相同，字形相近，如不仔细分辨，往往容易出错。 如：装钉 缭草 浮噪 震憾 端祥 奔弛 （3）同音义近字：这部分汉字读音相同，意思相近，但字形差别很大，稍不注意也容易造成失误。 如：粗制烂造、博闻强志 （4）音异形近字：这部分汉字读音不同，但字形十分接近，如不仔细分辨，极容易混淆起来。 如：脍灸人口 无动于哀 陶治,复习建议：,（1）记准字义 如“萋萋”与“凄凄” （2）认准字形 如“冠”与“寇” （3）读记字音 如“崇”，念“chng” “祟”念“su”。 （4）找到规律 如：“躁”与“燥”，当人发脾气的时候一般都会
11、跺脚，所以用“足”字旁的“躁”；而“燥”是“火”字旁，因此这个字与火有关，比如“干燥”。再如，“月”这个字和人的身体有关，绝大多数表示人身体器官的字都是“月”字作偏旁，如“脚”、“腿”、“臂”等等。,考点三：词语的理解运用（2分）,考题回放 2014年省题：下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是( ) A.我只是伫立遥望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。（凝望） B.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着” C.然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。”（呆在） D.长大后乡愁是一张小小的船票。（窄窄）,考题
12、回放,2015年省题：依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 你的名字无人知晓，你 永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但 是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远 ，不管时代如何变迁，英雄人物始终是 历史的坐标。 A功劳 即使 铭刻 标注 B功勋 即使 铭记 标记 C功绩 无论 铭刻 标榜 D功勋 无论 铭记 标注,考题回放,2016年省题：在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一项是 安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式 在人们眼前，其永恒价值，在于给人 和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润、或震撼心灵的
13、语言，在于对后人道德情操的 ，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代 且历久弥新。 A呈现 启迪 熏陶 传承 B出现 启发 陶冶 传播 C出现 启迪 陶冶 传承 D呈现 启发 熏陶 传播 规律：这类题考查词语的运用。要注意辨析同义词意思的差别和搭配习惯。 呈现：显出；露出。（庄重） 出现：显露出来。（一般） 启迪：开导；启发。启发：阐明事理，引起对方联想而有所领悟。 陶冶：比喻给人的思想、性格以有益的影响。熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响。,考题回放,2017年省题：下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A谁见过顽石发芽？谁见过石头拔节？昆明石林如此巧夺天工的自然奇观
14、真是令人叹为观止。 B南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。 C创建文明城市的过程中，依然存在乱涂乱画，乱扔垃圾等现象，对此，我们不能熟视无睹。 D耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村官，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。 A巧夺天工：人工的精巧胜过天然形容技艺十分巧妙属用错对象，是错误的； B前所未有：从来没有过的合乎句意，是正确的； C熟视无睹：看惯了就象没看见一样也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见合乎句意，是正确的； D家喻户晓：家家都清楚；户户都知道形容人人皆知合乎句意，是正确的；,考题回放,2018年省考： 3. 下列句子
15、中加点词语使用有误的一项是（ ） A.“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂，共庆劳动者的节日。 B.面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪，积极拥抱变革。 C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。 D.我校新组建的篮球队，在全市中学生篮球赛上获得第三名，成绩差强人意。 3.C【解析】C项，拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。用在此处不恰当。,考题分析：,15年16年考察近义词的辨析，均放在语段中考查。 考察了七组近义词，一组关联词 17年考察成语的辨析 18年考察成语的辨析,复习建议： （一）近义词和同义词： 1.辨析词义
16、。 分析语素。如“废除、解除、破除”， “废”“解”“破”。 辨析词义的轻重程度。如“显著”与“卓著”。 辨析词义的感情色彩。如“鼓舞、鼓动、煽动。 辨析词义指称的事物范围的大小。如“战争”和“战役” 。 辨析搭配的习惯。如“交流”、“交换” ，“交流”习惯上多同“思想”、“经验”等含义比较抽象的词语搭配；“交换”习惯上多同“礼物”、“产品”、“资料”等含义比较具体的词语搭配。 辨析词的本意、引申义和比喻义。,2.多义词：区别多义词的不同意义。如“宽”有以下几种意义： 横的距离大（跟“窄”相对）：“马路很宽。”放宽，使松缓：“听了他的话，心就放宽了一半。”不严厉，不苛求：“对他要从宽处理。”宽
17、裕，宽绰：“生活水平提高了，手头比过去宽多了。” 3.词语的感情色彩：褒义词、贬义词和中性词。 褒义词，带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 ，如英勇、顽强、坚定、执著、崇高、屹立、百折不挠等。 贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词，如痴呆、顽劣、猥琐、卑鄙、渺小。 中性词，不带褒贬感情色彩的词，如结果、 状况、 配合 、方法。 要特别注意褒词贬作，贬词褒用现象。,（二）成语：成语常见的错误有,望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等 近些年出现的包括，只能修饰特定对象4次，语义矛盾2次，望文生义、只能谦用各1次,考点四：病句的辨析（2分
18、） 考题回放： 2014年省题：下列各句中，没有语病的一句是 A随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。 B我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。 C央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。 D丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。 B项否定不当 C项无主语，动宾搭配不当 D项不合逻辑，分类不当,2015省题：下列句子中没有语病的一项是 A临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。 B谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。 C有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。 D周末的郊游踏青活动，大
19、家一定要注意安全，防止不要发生以外事故。 分析： A项动宾搭配不当 C项一面对两面 D项否定不当，前后矛盾,2016省题： 下列句子中没有语病的一项是 A. “2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。 B. 随着城镇化进程的加快，我市农村人口大量减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。 C. 中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 D. 几年来，许多学习爱开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了审题，又让校园充满了活力。 分析： A项重复累赘 B项词语搭配不
20、当 C项句式杂糅,2017年省考：下列句子没有语病的一项是（ ） A在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。 C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿岸国家的热烈响应。 D共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 分析： A语意重复，“第一趟”与“首飞”重复，删去“第一趟”或“首飞”； B语序不当，“开展与策划”语序不当，应为“策划与开展”； D搭配不当，两面对一面，在“制定”前加上“能否”,2018年省考：,4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A.学
21、校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。 B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。 C.在央视的文化栏目国家宝藏中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国家的“前世今生”。 D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。 4.D.【解析】A项“久久不能平静下来”缺少主语，造成句式杂糅。B项“超过”与“左右”矛盾；C项滥用介词。,考情统计分析：,动宾搭配不当：2014年、2015年、2016年； 两面对一面：2015年、2017年； 否定不当：2014年、201
22、5年； 事件逻辑顺序混乱：2017年 前后矛盾：2017年 分类不当：2014年 缺主语：2018 语义重复：2017年,复习建议： 熟悉病句错误类型，抓典型题型复习 （1）句子成分残缺 “通过使” （2）成分搭配不当 “他的家是人” （3）词序颠倒 “她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响” （4）前后照应不当 “是否（能否）是 （5）双重否定表意颠倒 “为了避免今后不再发生此类错误” （6）重复啰嗦 “欢迎领导莅临我校光临指导”“在第49届世乒赛上，中国对囊括并包揽了五个项目的金牌” （7）表意不明（歧义） “他爸爸今晚要做手术” （8）关联词搭配不当 “只有就”,复习建议：教学生学
23、会快速辨析语病 看否定词。一个句子，如果多次出现“不”、“没有”之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。 找两面词。一个语句，若出现“能否”、“是否”、“有没有”“好坏”之类的两面词，首先应想到这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。 看关联词。一个语句出现了关联词，我们要想到，关联词搭配是否恰当，关联词是否放错了位置等等。 看介词。错用介词极易造成缺少主语的病句。如：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。 比较并列词组。并列词组的运用上，常常犯有前后部分搭配不当或分类不当或逻辑颠倒的毛病。如：真正地融入自然，亲近自然，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就
24、会更加美好。,考点五：句子的衔接和排序（2分） 考题回放： 2014年省题 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( ) “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上， 。 ， 。 。 。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。 生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样 麻烦的是 若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的 生活中大部分事物并不像某种数学问题那样 由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了 A B C D. ,2015年省题： 给下列句子排序，最恰当的一项是( ) 汉代文学家许慎指出
25、，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借 意思是说，加强武备的目的在于制止战争 他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能 汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界闻名宝库中一颗璀璨的明珠 例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武”字，即“止戈为武” A B C D. ,2016年省题： 给下列句子排序，最恰当的一项是( ) 目前，梁河县正采取措施保护这株古茶树 使古茶树经济效益大幅提高 近日，梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树 近年来，梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌，进行有效保护，并开展古茶树产品研发 经初步计算，该株古茶树径围达
26、4.41米，直径140厘米，树龄为1500年，或为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树 A B C D. ,2017年省题： 5给下列句子排序最恰当的一项是（ A ） 由于用来运送乘客和运输货物的空间状若密封的胶囊，因此也被形象地称为“胶囊列车” 在此基础上，“特斯拉之父”埃隆马斯克于2013年提出了“超级环”的设想，即超级高铁的雏形 这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出，并获得技术专利 超级高铁的学名叫超音速空气动力火车 它实际上是一种超导磁悬浮列车，是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具 A B C D,阅读文段可知，此文段描述的是动力火车句总体指出
27、文段的内容“超级高铁”，应放于首位；句是对句的解释说明，其中“这一概念最初于”，紧跟上句，故放在后面；句中“在此基础上”是关键词明确提示了马克斯的设想是在奥斯特的基础上进一步完善，故在的后面；句详细阐述了“超级高铁”的运行，故接下来应；句是用形象的语言描绘了其形状，句子中“也”是暗示性词语，应排在最后,2018年省考：,5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界 你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐 蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红 特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂 当落日沉没，周围
28、雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候 A. B. C. D. 5.C（本语段节选自碧野天山景物记） 首先引出描写对象雪峰，然后描写雪峰的红光照耀世界的景象，接着写落日沉没，雪峰也变暗，最后写落日后牧民们就这落日准备晚餐，铜壶的灯光刚好辉映雪峰的红光。,找规律 （1）从题型来看，一般是选择题，要求选出句子排序正确的一项； （2）从命题的基本形式看，分语境类和非语境类两种。语境类试题在题干语句中设置了语言环境，因此，在排序的基础上，又增加了与整个语境协调的考查。这类试题又包括有具体上下文的直接设置语境题和按特定要求调整语序的间接设置语境题两小类。 （3）从材料类型来看，14年是课内语段；
29、15、16、17年为课外语段； （4）从材料的表达方式来看，有议论、说明、记叙等。,复习建议： 1.认真阅读语句，明确体裁和中心思考语句围绕什么中心展开，然后根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。 2.理清文段内部的逻辑关系并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等。 3.明确材料结构，理清答题思路记叙文常以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序。,议论文常是观点在前，材料在中间，总结在后面；结构形式为提出问题、分析问题、解决问题。说明文与议论文同，中心句在前，材料句在后；材料用来说明事理，内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。 4.多读几遍，进行语感检验，确定正确
30、答案通过前面三步，已将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对，发现不顺畅即予调整，直到感觉流畅为止。,考点六：文学常识（2分） 考题回放： 2014年省题：下列表述正确的一项是（ ） A.格列佛游记的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。 B.关雎选自我国第一部诗歌总集诗经；天净沙秋思是明朝马致远所作的散曲。 C.世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克吐温。 D.朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性小说集，五猖会狗猫鼠二十四孝图都选自这部作品。 规律：在作者生活朝代、成就，作品的类别等方面设置障碍,考题回放：2
31、015年省题 6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是 A.“智取生辰纲”“倒拔垂杨柳”“景阳冈打虎”等老百姓耳熟能详的故事均出自中国古典文学名著水浒传。 B.钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历。 C.史记是我国第一部编年体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马迁。 D.背影是我国现代散文家朱自清的作品，阅读此文，我们可以感受到父亲亲情父亲对儿子都德疼爱和儿子对父亲的感念。 规律：史书体例上设置障碍,考题回放：2016年省题 下列关于文学作品内容及常识的表述
32、，不正确的一项是 A.鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。 B.“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，内容多含颂扬、鉴戒之类。 C.高尔基的童年是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩。 D.孟子是儒家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，生于忧患，死于安乐就出自其中。 规律：文体知识上设置障碍,考题回放：2017年省题,下列表述不正确的一项是（ B ） A词是一种韵文形式，由五言诗，七言诗和民间歌谣发展而成，起于
33、唐代，盛行于宋代，又叫做“长短句”。 B老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，其长篇小说代表有骆驼祥子四世同堂茶馆等。 C范仲淹的范文正公集是用作者的谥号命名的；李商隐的李义山诗集是用作者的字命名的。 D假如给我三天光明是海伦凯勒的作品，作品中作者的特殊经历和乐观态度，让读者对生活、对生命有了更深刻的认识。 规律：在作品的体裁上设置障碍,2018年考题：,6.下列表述不正确的一项是（ ） A.古人把山的北面、水的南岸叫作“阴”，山的南面、水的北岸叫作“阳”。如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。“本在冀州之南，河阳之北”的“河阳”指黄河北岸。 B.古代文体中的“记”，以记叙、描写为主，如桃花
34、源记小石潭记；“表”是臣下对君王上书陈情言事的文体，如出师表就是诸葛亮对后主的上书。 C.巴金，原名李尧棠，现代文学家。代表作有小说“激流三部曲”家春秋，“爱情三部曲”雾雨电；杂文集随想录等。 D.安徒生是丹麦著名的童话作家，其作品大多以动物为主角，借动物嘲讽人性的缺点，影射社会现实，代表作有丑小鸭农夫和蛇小美人鱼等。 6.D【解析】D项，“大多以动物为主角，借动物嘲讽人性的缺点，影射社会现实”是伊索寓言的特点；农夫和蛇是伊索寓言里的篇目。 在作品内容上设置障碍,找规律： 文学常识的常见考察点：,1.考察作家作品的对应关系； 2.考察作家的朝代、国别的对应关系； 3.考察作家的创作手法、艺术风
35、格的对应关系； 4.考察涉及到的作品内容； 5.考察作品的体裁、文体知识和作品的类别,文学常识复习建议: （1）复习作家、作品、主人公姓名等。 列表整理课标推荐的名著。 作家、国籍、生活、代表作； 作品中的主要人物、性格特征、主要事件。 （2）会概括小说中的某个细节、情节、典型事件。应梳理最能表现人物性格特点的情节，用凝练的语言进行概括总结。 公式：“谁+（在什么情况下）做+什么事”。,（3）会概括小说中的人物形象。 把握人物的个性。应根据人物的语言、行为、事件概括出人物的主要性格特点。 其次，把握人物的社会性。这就应把人物放进社会环境这个大背景中进行把握，看看他是哪一类人的代表，他的身上有当
36、时社会中哪些人的影子，从而了解作者塑造这一形象的社会意义。 注意作者的感情倾向，褒或贬，扬或抑。那些同中有异的人物，既要把握他们的相同点，也要区分他们的不同处。 （4）会谈阅读体会、写出感悟体验。 可从作品的主题思想、人物的塑造、情节的变化、文章的布局、写作的风格、语言的特色等方面概括。 （5）会欣赏评价。 在理解作品的基础上进行更高层次的鉴赏活动。,（七）古诗文识记（8分） 近四年所考古诗文篇目 14年：望岳相见欢酬乐天扬州初逢席上见赠次北固山下陋室铭连续两句“碧水蓝天”的名句 15年：使至塞上浣溪沙（晏殊）泊秦淮茅屋为秋风所破歌论语（学习与思考的辩证关系）连续两句“友情”的名句 16年：诗
37、经关雎观沧海登飞来峰渔家傲送东阳马生序连续两句“爱国情怀”的名句 17年： 诗经蒹葭论语破阵子为陈同甫赋壮词以寄之山坡羊潼关怀古出师表连续两句含“家”字的古诗文名句 18年：孟子生于忧患，死于安乐 杜甫茅屋为秋风所破歌 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 苏轼水调歌头 爱莲说 连续两句含有“绿”字的古诗词,课标推荐背诵61篇古诗文考察情况：,1关雎（关关雎鸠）省卷：2016 2蒹葭（蒹葭苍苍）省卷：2017，曲靖卷2017 3十五从军征（十五从军征） 汉乐府 4观沧海（东临碣石） 曹操 省卷：2016，曲靖卷：2015理解 5饮酒（结庐在人境） 陶潜 近五年未考 6木兰辞（唧唧复唧唧） 北朝民歌 7
38、送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃 曲靖卷2016 8登幽州台歌（前不见古人） 陈子昂 9次北固山下（客路青山外） 王湾 省卷：2014 10使至塞上（单车欲问边） 王维 省卷：2015，曲靖卷：2017理解 11闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白 近五年未考 12行路难（金樽清酒斗十千） 李白 曲靖卷2015理解 13黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去） 崔颢 14望岳（岱宗夫如何） 杜甫 省卷：2014 15春望（国破山河在） 杜甫 近5年未考,16茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 省卷：2018、2015 17白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 曲靖卷：2016理解
39、早春呈水部张十八员外（2011版课标已删）近五年未考 18酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡省卷：2018、2014 观刈麦（2011版课标已删）近五年未考 19卖炭翁（卖炭翁） 白居易 20钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 曲靖卷：2015 21雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺 近5年未考 22赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 近5年未考 23泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 省卷：2015 24夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐 近5年未考 25无题（相见时难别亦难） 李商隐 曲靖卷：2015 26相见欢（无言独上西楼） 李煜 省卷：2014 27渔家傲（塞下秋来风景异）范仲
40、淹 省卷：2016 28浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 省卷：2015 29登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石 省卷、曲靖卷：2016 30江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 近5年未考,31水调歌头（明月几时有） 苏轼 省卷：2018 32渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照 33游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游 近5年未考 34南乡子（何处望神州） 辛弃疾 35破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 省卷：2017、曲靖卷：2016 36过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 近5年未考 37天净沙秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 近5年未考 38山坡羊潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 省卷：2017 39己亥杂诗（
41、浩荡离愁白日斜） 龚自珍 曲靖卷：2017 40满江红（小住京华） 秋瑾,41论语12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志）省卷：2017、2015理解，曲靖卷：2017理解 42曹刿论战 左传 近5年未考 43孟子三则（鱼我所欲也；近5年未考；富贵不能淫；生于忧患，死于安乐省卷:2018） 44庄子一则（北冥有鱼亦若是则巳矣。） 45礼记一则（虽有佳肴） 46列子一则（伯牙善鼓琴吾于何逃声哉？） 47邹忌讽齐王纳谏 战国策 近5年未考 48出师表 诸葛亮 省卷：2017
42、理解 49桃花源记 陶潜 近5年未考 50与谢中书书 陶弘景 51三峡 郦道元 近5年未考,52马说 近5年未考 53陋室铭 刘禹锡 省卷2014理解 54小石潭记 柳宗元 近5年未考 55岳阳楼记 范仲淹 曲靖卷：2016理解 56醉翁亭记 欧阳修 近5年未考 57爱莲说 周敦颐 省卷：2018理解，曲靖卷2015理解 58记承天寺夜游 苏轼 近5年未考 59送东阳马生序（余幼时即嗜学况才之过于余者乎?） 宋濂 省卷：2016 60湖心亭看雪 张岱 61河中石兽 纪昀,2011版课标比2001版课标多出的古诗文有： 3十五从军征（十五从军征） 汉乐府 6木兰辞（唧唧复唧唧） 北朝民歌 8登幽
43、州台歌（前不见古人） 陈子昂 13黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去） 崔颢 19卖炭翁（卖炭翁） 白居易 32渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照 34南乡子（何处望神州） 辛弃疾 40满江红（小住京华） 秋瑾 44庄子一则（北冥有鱼亦若是则巳矣。） 45礼记一则（虽有佳肴） 46列子一则（伯牙善鼓琴吾于何逃声哉？） 50与谢中书书 陶弘景 60湖心亭看雪 张岱 61河中石兽 纪昀 2011版新课标删出的篇目： 早春呈水部张十八员外（2011版课标已删）近五年未考 观刈麦（2011版课标已删）近五年未考,2019年考试说明中新增篇目。关注考试说明中的表述，背诵默写部分2018年的是义务教育课程标准（实验稿）
44、，2019年的是义务教育课程标准（2011年版）。,删除近三年已考篇目后的内容：,5饮酒（结庐在人境） 陶潜 近五年未考 7送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃 曲靖卷2016 9次北固山下（客路青山外） 王湾 省卷：2014 11闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白 近五年未考 12行路难（金樽清酒斗十千） 李白 曲靖卷2015理解 14望岳（岱宗夫如何） 杜甫 省卷：2014 15春望（国破山河在） 杜甫 近5年未考 17白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 曲靖卷：2016理解 20钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 曲靖卷：2015 21雁门太守行（黑云压城城欲摧）
45、 李贺 近5年未考 22赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 近5年未考 23泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 省卷：2015 24夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐 近5年未考 25无题（相见时难别亦难） 李商隐 曲靖卷：2015 26相见欢（无言独上西楼） 李煜 省卷：2014,28浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 省卷：2015 30江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 近5年未考 33游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游 近5年未考 36过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 近5年未考 37天净沙秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 近5年未考 39己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 曲靖卷：2017 42曹刿论战 左传 近5年未考 43孟子三则（鱼我所欲也；近5年未考；富贵不能淫；生于忧患，死于安乐省卷:2018）,47邹忌讽齐王纳谏 战国策 近5年未考 49桃花源记 陶潜 近5年未考 51三峡 郦道元 近5年未考 52马说 近5年未考 53陋室铭 刘禹锡 省卷2014理解 54小石潭记 柳宗元 近5年未考 55岳阳楼记 范仲淹 曲靖卷：2016理解 56醉翁亭记 欧阳修 近5年未考 58记承天寺夜游 苏轼 近5年未考,