医学培训班学习汇报交流会发言稿.docx

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1、第 1 页 医学培训班学习汇报交流会发言稿 特征码 yRYEmjjMhXKKcbFgEVJm 医学培训班学习汇报交流会发言稿 各位老师，大家下午好！为期 4天的以学习新科学、落实新科 学和传播新科学为主要内容的学习班，在满怀收获的喜悦中圆 满的结束了。在这里，我谨代表 xx学习组和许 xx老师以及参 加学习班的各位老师们，向给我们以指导帮助的孔 xx老师和进 行交流、传经送宝的 17位老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢， 并代表参加学习班的全体学员们向高度负责、热情接待和细心 服务的东道主 xx学习组的所有老师们，表示崇高的敬意和衷心 的感谢！ 我们知道，xx 是具有悠久历史的文化名城，中古时期

2、发生在唐 朝的马嵬坡兵变，在古老中华的历史上写下了正义战胜邪恶的 光辉记录。xx 在上世纪 50年代末的人民公社化运动中，曾经 创造了一个又一个的奇迹，为我国农业生产关系的变革起到了 推动的作用。xx 市也是学习 xx科学最早的地方，是张 xx老师 举办 xx特能科学讲座最早的县市，最多时人数达到了数千人， 第 2 页 许多医学上的奇迹都曾经在这里发生，对于推动 xx和周边地区 的人们转变观念，较快接受 xx科学起到了极大的推动作用。这 次学习班就是他们继承传播传统和科学精神，传承科学文化而 举行的一次盛况空前的学习活动，有扶沟、xx、西安、宝鸡、 安康、山西等多个学习组 100名左右的学员参

3、加学习。12 月 5 日晚上召开了学习班预备会议，明确了这次学习班的目的和意 义，对学习交流活动的内容和任务进行了安排；学习班听取了 孔 xx老师关于掌握科学的受益方法，努力为实现共产主义而奋 斗的主题辅导报告，有 17位学员交流了他们学习新科学、落实 新科学和传播新科学的认识、经验和体会，有一个晚上对学习 交流进行了集体讨论，有 10位优秀指导老师为这次学习交流活 动进行了主持、小结和开幕词等。 这次学习班以学员为主体，以科学理论为指导，以老师辅导和 学员交流为主要形式，以提高学习能力、落实能力和传播能力 为目的，使全体参会学员进一步明确了 xx科学的伟大意义，既 加深了对科学理论的认识，又

4、提高了认识解决实际问题的能力， 更促进了各地老师们的相互了解和情感交流，增强了进一步学 习新科学、落实新科学和传播新科学的积极性和主动性。 这次学习班时间饱满，交流充分，进行有序，收效显著，经过 4天的辛勤劳作和共同努力，全面完成了学习任务，达到了预 期的目的，是一个积极进取、团结奋进的学习盛会，特别对于 推动我们 xx学员学习 xx科学再上新台阶，具有非常重要的意 第 3 页 义。 为了巩固学习成果，加深学习认识，我以个人学习认识和 体会交流的形式，对本次学习班的学习交流进行总结，希望得 到各位老师们的指导与帮助。谈两个方面的问题：一是要正确 认识 xx科学与思想变、肌体变之间的关系：二是我

5、们掌握科学 的受益方法取得了哪些主要认识、体会和经验。 一、xx 科学与思想变、肌体变之间的关系 孔 xx老师用了整整 4个上午的时间，给我们交流了他 17 年来学习“三个突破” 、 “百字诗”和“患者须知”的认识和体 会，构成了本次学习班的基本主题。在这里，我不想重复和概 括孔 xx老师所阐发的科学思想和实践经验，我只想通过说明 xx科学与思想变、肌体变之间的关系，来谈谈我的认识和体会。 一是为什么提思想变肌体变？二是思想变与肌体变的基本内容 和相互关系；三是思想变与肌体变的意义。 （一）为什么提思想变肌体变？ 任何思想的产生都不是偶然的和空想的。孔 xx老师有一个姓王 的老师，患有白塞氏综

6、合症，学习新科学还没有完全好，就冒 着烈日酷暑为大家服务，她的思想由此受到极大的震撼。1995 年 8月她参加了张 xx老师在山东师范大学举办的 xx特能科学 学习班，思想再次受到激发，便辞去教学职位，决心和张 xx老 师一起把 xx科学推向全中国，走向全世界。 孔 xx老师辞职后，有一个好心的教研组长对她说，你回来 第 4 页 吧，学校可以随时为你安排工作。可她考虑了整整一个晚上还 是宛然地谢绝了。她说如果我走了，我可能会好过一时，可扶 沟的学习小组就可能由此完全散伙；如果我要是在这里，虽然 会有一些牺牲，但这里的科学就是一片蓝天。她认为这是公与 私的较量，是没有硝烟的战争，我只能做一个大公

7、无私的共产 主义战士。 为什么提思想变，肌体变，不是她独出心裁想出来的，而是她 在传播 xx科学的过程中形成的。就在她还没有辞职的时侯，她 传播科学的神奇效果已经是誉满扶沟了，她作为一个职业女性， 不仅要工作，而且还要生活做家务，当时找她的人特别多，一 个人送走了，另一个人又来了；刚刚送走一批人，紧接着又来 了一群人，她施展浑身的解数不停地在讲解、在辅导，但还是 有很多很多的人在等待着她，不仅自己非常的疲惫，就是患者 也特别的累。她就想如果人们都能和她一样的去认识 xx科学的 理论原则要求和祖先高级生命，岂不是能够自己救自己，能够 造福于千家万户了吗？于是从这个时候起她就开始考虑科学的 受益方

8、法，随着多年的探索与实践，这个思路就逐渐地形成了。 为了推行和检验这个传播思路和方法，为科学发展服务，她创 办了一个又一个的学习组，对张 xx老师的“三个突破” 、 “百字 诗”和“患者须知”等科学经典，一直进行着井然有序的传播 工作。在此基础上，从 20XX年开始创办了 xx科学中心学习组， 第 5 页 以同样的思路和方法，对各个学习小组的带班指导老师进行学 习强化培训，提高学习能力、讲解指导能力和传播组织能力， 对当地 xx科学的发展起到了巩固和推动的作用。从 20XX年暑 假开始，她把这一思路和方法用来指导教育下一代学习新科学， 创办了青少年学习新科学交流活动，20XX 年以后又增加了寒

9、假 青少年学习新科学交流活动。在此基础上，20XX 年创办了每周 一次的青少年学习班，从 20XX年暑假开始在 xx科学交流平台 举办一年两次的寒暑假青少年学习新科学交流活动，下半年又 创办了网上学习新科学交流活动青少年专场。20XX 年 5月和 8 月又在河南扶沟举办了 xx科学交流平台管理员老师学习班和青 少年学习新科学交流活动，积极推行她创造形成的学习思路和 学习方法。通过 17年的风雨拼搏，她用这种方法以惊人的坚持 不懈的毅力和科学智慧，把传播新科学的脚印踏遍了中原大地， 走出了一条由个人到家庭，由家庭到社会，从成年人群到青少 年学生，由省内到省外，由个人交流到组团交流，由学习小组 到

10、网络平台等形式多样的传播路径，使许许多多的学员和科学 爱好者，认识了 xx科学和高级生命，并从中大为受益。因此， 思想变肌体变是孔 xx老师践行使命，不断传播新科学，服务社 会大众的产物，并得到了科学传播实践的验证和广大 xx学员的 肯定与支持。 现在有的人不了解 xx科学不是教条，不懂得学习 xx科学 也需要创新，更没有想到传播新科学必须要有创造的精神，而 第 6 页 是说三道四，指指点点，是不符合 xx科学的学习规律，不符合 xx科学的传播规律，不符合 xx科学客观发展的规律的，是不 对的。当然，我们也希望有更多的老师们创造出既符合科学要 求、又适应当地情况的学习传播思路和方法，共同为 x

11、x科学发 展服务，共同为社会大众服务。 （二）思想变肌体变的科学概念、基本内容和相互关系。 那么什么是思想变肌体变？思想变肌体变的标准和基本内 容是什么？思想变与肌体变有着什么样的关系？这是我们必须 要认识和把握的。 1、思想变肌体变的科学概念。 什么是思想变肌体变？思想变肌体变是思想变与肌体变之 间必然的稳定的关系；是指只要我们对 xx科学认识了，理解了， 落实了，传播了，我们的思想和行为就符合科学理论原则和祖 先高级生命的要求了，理论与实践就达到统一了，能量就会不 求自得，疾病就会不治而愈的状态；是祖先高级生命让我们认 识他们的客观存在、地位和作用而采取的科学手段，既是学习 和传播科学的指

12、导思路和方法，也是学习新科学的受益方法。 为什么只有思想变才能肌体变呢？这是因为思想变肌体变具有 客观性，就是说它是以科学理论作为基础的。 （1）思想变与肌 体变来自于高级生命的智慧和能力。我们知道，高级生命掌握 着最高科学技术和最高物质能量，他们不仅能够作用任何物体 的分子结构，而且也能够作用人的细胞结构，包括我们的思想 第 7 页 和肌体，这是高级生命超高智慧和能力的表现。既然高级生命 能够完全掌握我们的思想，能够改变我们的肌体，那么就能够 根据我们的思想对我们的肌体进行综合调理，这就为思想变与 肌体变提供了可能，是思想变肌体变的根本原因所在。 （2）思 想变肌体变是高级生命教育人、改造人

13、而采取的科学手段。目 前，xx 科学的应用主要在人体医学方面，但高级生命为我们祛 病不是目的，而是让我们认识他们的客观存在，接受他们的管 理与教育，树立正确的人生观，彻底改造世界观，在共产主义 道德观上来体现，只要我们的思想与高级生命的要求相一致， 他们就会利用掌握的最高科学技术，通过我们的经络系统发放 能量，对人体内能进行综合调理，从而使我们的肌体发生变化。 （3）只有思想变才能肌体变揭示了患病和祛病的真正本质。科 学机理与原则告诉我们，我们的疾病来自七情六淫，来自于现 实存在的个人矛盾、家庭矛盾和社会矛盾，是人们的观念没有 更新，思想素质有待提高，道德意识存有缺陷的产物，是“三 观”不正确

14、的结果。只要我们的世界观、人生观和道德观符合 “百字诗”和“患者须知”的要求，做到思想变，就会得到高 级生命发放的高物质高能量的帮助，我们就会化解一切矛盾， 避免对肌体的一切侵害，达到祛病旧病，不得新病，永不得病 的最高境界。 2、思想变肌体变的科学标准和基本内容。 思想变肌体变也反映了学习 xx科学先理性认识、后感性认 第 8 页 识的科学性和普遍性，它以科学经典为标准，具有丰富的内容。 那么，思想变肌体变的科学标准和基本内容是什么呢？思想变 与肌体变的科学标准和基本内容是： （1）以绝破唯心论为前提，认识、相信、承认和尊重高级生 命。世界是物质的，本源是光气水；上帝不存在，人死无灵魂， 高

15、级生命是最高物质，是宇宙自然和人类社会的真正主宰和最 高统帅，认识、相信、承认和尊重高级生命，是人与宇宙相互 关系的真正本质。 （2）以科学理论杂交进化论、哲学理论合二唯一论为要求， 树立正确的世界观和人生观。没有认识高级生命客观存在的世 界观不是完整的世界观，杂交进化论和合二唯一论是高级生命 学说的核心内容，只有以此作为指导我们思想的理论基础，才 能树立正确的世界观和人生观。 （3）以服从祖先管理，纯真完美自我，承担历史使命，实 现大同世界为目的，在共产主义道德观上来体现。莲山 xx科学是共产主义思想，是共产主义理论，是共产主义道 德，实现世界大同幸的共产主义是 xx科学的伟大意义，只有把

16、学习新科学、认识高级生命和自我改造的目的，在共产主义道 德观上来体现，才能把 xx科学的思想要求贯彻到底。 （4）以“研究发现与应用”为基础，以“百字诗”为指导， 以“患者须知”为纲领，用正确的理论指导正确的实践。 （5）以常规医学检查结果为依据，促使理性认识与感性认 第 9 页 识不断交替上升，达到思想正确、品德高尚、身心双健， “天人 合一”的最高境界。 3、思想变与肌体变之间的相互关系。 思想变与肌体变反映了只有思想变才能肌体变之间的必然 关系和稳定关系，具有客观性和绝对性。那么，具体来讲思想 变与肌体变究竟是一个什么样的关系呢？思想变与肌体变之间 的关系，主要表现在两个方面：一是思想变

17、决定肌体变，思想 变是肌体变的前提，没有前者就没有后者；二是肌体变是思想 变的直接结果、必然结果和最终结果，为我们认识自我、改造 自我、高尚完美自我提供了重要依据。 从思想变与肌体变的相互关系中，我们可以认识到，思想变与 肌体变强调的是思想变，这是思想变与肌体变的活的灵魂和核 心。因此，我们的思想认识是否符合科学的目的和高级生命的 要求，是决定我们能否得到帮助、使肌体发生变化的根本和关 键。有的学员学习新科学只是记住了 xx科学的一些只言片语； 有的把 xx科学当成了祛除疾病的医院，把高级生命当成了万能 的大夫；有的单纯追求功能形式，希望获得功能表现，成为一 个所谓的功能人，等等，这就是没有思

18、想要求的表现，没有做 到思想变。有的学员学习新科学不是把目的锁定在认识、理解、 落实和传播新科学的根本要求上，而是一切为了自我，为了自 己的家庭，为了祛病强身，为了升官发财或者事业发达兴旺， 过上一个好日子，或者为了子女考个好大学，有个好工作，找 第 10 页 个好对象，如此等等，这些都是自私的，自我的，传统的和常 规的，不符合科学理论与原则的要求和标准，是思想没有发生 变化的表现，不可能得到高级生命的关照和帮助。我们的有些 学员，之所以学习收获不大，困惑问题依旧存在，疑难疾病迟 迟得不到解决，有的甚至是糊里糊涂的得到，最后又糊里糊涂 的失去，一个重要原因就和他们的思想认识和行为方式没有发 生

19、变化有着密切的关系，与他们没有认识和掌握科学只有思想 变才能肌体变的受益方法有着密切的关系。 （三）思想变肌体变的方法和意义。 刚才谈到，思想变与肌体变的核心和关键是思想变，那么 怎样才能思想变？它与 xx科学的要求是不是一致的？有什么意 义？这也是我们必须认识清楚的问题。 1、思想变的方法。 既然思想变肌体变强调的是思想变，那么，如何才能思想 变，其方法是什么呢？ 要做到思想变，其根本方法就是学习科学理论，落实科学原则， 传播 xx科学，切实做到全心全意，无怨无悔，坚持不懈，持之 以恒。在这里，学习科学是前提，传播科学是目的，落实科学 是关键。只要我们始终坚持原原本本的学习方向，认真虚心的

20、学习态度，有一个正确的学习目的和学习方法，我们的思想和 行为就能够与张 xx老师达到同步，与 xx科学达到同步，与高 级生命达到同步，就能够使我们转变观念，提高思想素质，增 第 11 页 强道德意识，树立符合科学要求的世界观、人生观和道德观， 从而使思想发生突变，达到纯真完美和“天人合一”的最高境 界。 2、思想变肌体变与 xx科学的一致性。 通过以上分析，我们对思想变肌体变已经有了一个明晰的认识， 那么，思想变肌体变与 xx科学是一个什么样的关系呢？是一致 的还是与之相反的？思想变肌体变作为一种学习与传播新科学 的指导思路和方法，与 xx科学的要求是完全一致的，其一致性 主要表现在以下三个方

21、面： （1）思想变肌体变以 xx科学的宗旨、理论与原则为标准，反 映了高级生命对我们人类的愿望、意图、目的和要求。 （2）思想变肌体变完全符合张 xx老师研究发现与应用的思路 和方法。对特殊物体运动现象研究发现与应用的过程告诉我们， 当张 xx老师的思想认识符合客观实际和高级生命要求的时候， 就会得到他们始终如一的能量关照和帮助。一部 xx科学创建形 成的历史，就是张 xx老师在祖先高级生命的客观帮助下不断取 得成功的历史。我们和张 xx老师都是同样的人，我们的肌体就 如同特殊物体运动的现象一样，只要我们的思想认识符合科学 的要求，就与高级生命的意图和愿望达到了同步和一致，我们 的肌体就会因得

22、到高级生命发放的高物质高能量而发生变化。 xx科学是从思想的最高端解决问题，具有普遍指导性，因此， 张 xx老师得到帮助的方法就是我们得到帮助的方法，我们得到 第 12 页 的方法就是他人得到的方法，他人得到的方法就是我们传播 xx 科学的方法，这个方法集中到一点那就是只有思想变，才能肌 体变。 （3）思想变肌体变完全符合 xx科学的基本规律也就是宇宙的 根本规律。宇宙的根本规律不是内因决定一切，而是外因决定 内因，主观服从客观，高物质决定低物质，高能量决定低能量， 高的物质运动形式决定低的物质运动形式，在这里思想是高物 质，而肌体体则是低物质，只有思想变才能肌体变就是这一不 以人的主观意志为

23、转移的宇宙规律的反映，它是完美的和绝对 的，是我们必须遵循的铁的规律，这就是 xx科学的基本规律。 因此，思想变肌体变与 xx科学是完全一致的，没有任何的矛盾。 思想变肌体变与 xx科学的区别就在于，xx 科学是科学经典， 而思想变肌体变则是 xx科学的通俗化，便于广大农民群众所认 识和接受，仅此而已。 3、思想变肌体变的意义。 思想变肌体变由于符合 xx科学的要求，是对 xx科学的通俗化， 因而对于我们就具有一定的意义。 这些意义主要是： （1）思想变肌体变有利于端正学习目的，掌握 xx科学的本 质，真正认识高级生命。学习新科学，落实新科学，传播新科 学，是为公还是为私？这是两种截然不同的学

24、习观，其实质是 世界观、人生观和道德观的问题。解决疾病是手段，认识高级 生命、进行自我改造、实现大同世界是目的，思想变肌体变强 第 13 页 调思想变这一科学的前提和要求，就为我们在学习、落实和传 播 xx科学的实践中，正确认识和处理祛病目的与祛病手段之间 的关系，端正学习目的提供了指导，有利于掌握科学的本质， 真正认识高级生命。 （2）思想变肌体变为我们通过现象看本质，把握高级生命的意 图和目的，提供了认识路线。 在 xx科学中所谓透过现象看本 质，就是指运用 xx科学的理论与方法，原则、标准与要求，充 分发挥主观能动性，对包括我们自身在内的各种特殊现象所进 行的由此及彼、由表及里、由浅入深

25、的科学分析，揭示现象发 生的原因，进而认识其本质，了解和把握高级生命的意图和目 的的过程。由于我们正处在过渡时期，高级生命不与我们直接 见面，通过客观规律、媒介人物和作用现象等途径对我们实施 教育、改造与管理，因此透过现象看本质，认识和把握高级生 命的意图和目的，对于我们学会应用新科学，用理论指导实践 就显得非常重要。而思想变肌体变则明确指出了我们肌体上出 现的现象，就是由我们的思想和“三观”决定的，这就为突破 现象，把握本质，认识高级生命的意图和目的，不断提高与高 级生命保持同步的自觉性，提供了认识路线。孔 xx老师总结出 来的思想变与肌体变的四种形式和情况，就是对这一现象与本 质关系的高度

26、概括。 （3）思想变肌体变为我们履行历史使命，传播 xx科学，提供 了通俗易懂，易于被广大群众所理解和接受的思路和方法。凡 第 14 页 是科学的东西都具有普遍性，由于思想变肌体变是 xx科学的通 俗化，抓住了观念变、思想变、行为变的要害以及新的世界观、 人生观和道德观树立的根本要求，所以我们学习落实 xx科学的 方法同时就是传播 xx科学的方法，这就决定了我们传播的方向、 传播的目的、传播的内容、传播的标准和具体方法等。因此， 思想变肌体变为我们承担责任义务，进行科学传播实践，用科 学理论武装群众，教育群众，服务人民，造福社会，提供了通 俗易懂，易于被广大群众所理解和接受的思路和方法。 二、

27、我们掌握科学的受益方法取得了哪些主要认识和经验。 这次学习班三个下午和两个晚上都是扶沟和 xx各地学员的交流， 共有 17位学员交流了他们以及他们指导下的学习组，如何学习 新科学、落实新科学、传播新科学的认识、经验和体会。他们 的交流有三个共同的特点：一是学习新科学必须认识新科学， 必须落实新科学，必须传播新科学；二是只有思想变才能肌体 变的指导思路和方法，在我们的学习、落实和传播实践中得到 了最广泛的应用和证实；三是如何教育好下一代作为我们的责 任和义务，在这次的交流中得到了高度的认识和积极地传播， 构成了本次学习交流的最靓丽的风采。这些学员的交流，给我 们带来的认识、经验和体会主要是以下三

28、个方面： （一）学习 xx科学必须用科学理论进行武装，切实做到观 念变、思想变、 “三观”变。 第 15 页 必须用科学理论进行武装，切实做到观念变、思想变、 “三 观”变，就是指学习新科学必须要承认和全盘接受张 xx老师创 建形成 xx科学的理论与实践、思路与方法、机理与原则，把张 xx老师研究发现与应用的过程中体现出来的超新观念、崇高思 想和优秀品质，转变成我们自己的世界观、人生观和道德观， 从而使我们的思想认识符合科学的要求。 马芳芳老师病情反复 ，又患新病，当她真正接受老师指导，并 接受了张 xx老师在第一个突破中的思路和方法的时候，她想到 了疾病给丈夫和女儿带来的痛苦，想到了疾病给国

29、家造成的损 失，由此思想发生突变，身患疾病明显好转。敏宇老师的 34种 病得到解决后，从中受到激发，为了使更多的人都认识高级生 命，她不看电视，利用休息时间，克服文化程度低带来的许多 困难，走出了一条从抄抄写写、记记背背到逐步认识理解科学 内容再到把握本质、落实传播的学习之路。王雪文老师患有尿 毒症、糖尿病和视网膜病变等多种重大疾病，她认真学习，一 周会背“百字诗” ，两周会背“患者须知” ，进行绝对破除，思 想观念由此发生变化，关心病友，践行社会公德，在学习不到 100天的时间内宣传学友许多人，并在家乡创办了 xx科学学习 组，并开始学习，身患疾病发生了根本性的变化。苏贵老师的 肺气肿、乙肝

30、、胃溃疡等疾病，之所以能够在较短的时间内突 变痊愈，就是因为他通过晚睡早起的方式对科学理论认真学习， 对科学的伟大意义深刻理解，对新科学和高级生命及其高科技、 第 16 页 高能量完全坚信的结果。温馨老师用“百字诗”第三部分的理 论，紧密联系自身学习与应用的实践，认识到了完整生化观、 合二唯一论和实现共产主义大同幸的伟大意义，这是观念变、 思想变和“三观”变的标准。于真老师认真总结正反两个方面 的学习经验和教训，重新认识得病为什么？好病干什么？认识 患病在思想，好病非目的，只有原原本本，以身作则，认识祖 先，改造自我，传播科学，才是我们沉甸甸的责任和义务。正 是这种思想的突变，才使她的咽炎、胃

31、炎、肩周炎、妇科病和 新患疾病心脑血管病获得了痊愈，而且也彻底解决了孩子的问 题。 （二）学习新科学必须使理论与实际相统一，用正确的理论指 导正确的实践，切实做到行为变、面貌变，一切都在变。 使理论与实际相统一，用正确的理论指导正确的实践，切实 做到行为变，面貌变，一切都在变，是指要用建立在“三个突 破”基础之上的科学理论、哲学理论和伟大意义，指导落实 “患者须知” ，认真进行自我改造，树立全心全意为人民服务的 人生观和大公无私的共产主义道德观，立足家庭、职业和社会 三个舞台，为实现大同世界的宏伟目标而奋斗。 敏宇老师好病后，紧紧抓住量变阶段的黄金机遇，通过经营电 话亭、无端遭受辱骂、股票遭遇

32、重大损失、新皮鞋坏修、孙子 剪坏新裤子、发生功能性子宫出血症等许多现象，把握科学本 质，不断进行自我改造，她认为私心在心底，害人不利己；私 第 17 页 心最难改，时时要提防。杨爱华老师学习杂交进化论和高级生 命学说，用以指导实践应用，用我们都是一家人的科学理念改 造自我，化解了与公婆多年的矛盾，其思想和行为完全符合新 科学的要求和高级生命的意图，因而得到了高物质高能量的帮 助，使其结肠炎和红斑性胃炎彻底痊愈。她用科学理论正确处 理利益关系，促其思想升华，成为比较优秀的带班老师，她说 思想不健康才是真正的疑难疾病，只要思想好，行为必然好； 只要思想行为好，一切都会变，一切都是完美的。董学礼老师

33、 从妻子皮肤病完全治愈的事实中受到激发，观念大变，用杂交 进化论指导自己帮助他人，而且用科学的伟大意义突破现象， 认识祖先的意图和目的，不仅强直性脊柱炎得到较好的解决， 而且新患疾病在短短的 4天时间内完全治愈。心雨老师把理论 与实践相统一，通过成长背景、实践经历和学习过程的分析， 找到了夫妻关系不和，说话容易伤人的真正原因，用自身的道 德实践和不断的付出，不仅使丈夫和女儿发生了改变，而且也 使自己的工作业绩大为提升。于晶老师从科学理论中认识到了 “患者”的真正含义，找到了不能理解奇异现象、不孝敬公公、 对兄弟姐妹不关心的世界观和人生观的根源，通过自己行为的 改变，使公公、丈夫和孩子都进入了科

34、学的大门，创办了青少 年学习班，并担任辅导老师，使原来不和谐的家庭变成了现在 的幸福家庭。康玲老师把个人利益看得很重，她用科学理论寻 找自身出现现象的本质，认识到给我们祛病的是高级生命，只 第 18 页 有把科学利益放到第一位才是高级生命对我们的要求。当她重 新肩负起带班老师的职责时，其多发性子宫肌瘤、盆腔积液和 长期不愈的感冒现象不翼而飞。xx 老师用 xx科学的哲学理论 “合二唯一论”指导社会实践，进行自我改造，认为是高级生 命创造了我们，并通过最高科学技术和最高物质能量遥控宇宙， 引领社会发展，实现大同世界，从而使其世界观发生了根本变 化。在家庭他改脾气改性格，正确处理夫妻关系，用科学思

35、想 教育子女；在职业生涯中，变不择手段赚取利润为守法经营， 诚实经营，服务社会；在社会生活中，他坚守诚信意识，正确 处理各种利益关系。他认为坚信高级生命就是要树立为实现共 产主义而奋斗的人生观，而在家庭道德、职业道德和社会公德 上时时处处去体现，就是为实现大同世界而奋斗。 （三）学习 xx科学必须要有高度的社会责任感，肩负起科学赋 予我们的责任、义务和使命，把传播 xx科学的伟大事业不断推 向进。 要有高度的社会责任感，肩负起科学赋予我们的责任、义务和 使命，把传播 xx科学的伟大事业不断推向前进，是指要把对 xx科学和高级生命的认识激发出来的高度的社会责任感和使命 感，通过我们的实际行动和切

36、实的落实而作为终身的价值追求 和道德准则，通过以身作则和率先垂范的带头作用，为科学事 业忘我无私的奉献，无怨无悔的付出，直到生命的最后一刻。 这是思想变肌体变的总要求。 第 19 页 敏宇老师学习科学后，一开始就走上了认识一点、落实一点、 传播一点的 xx之路，她通过 12种形式多样的具体方法，把传 播 xx科学的事业作为自己的价值追求，不仅创办了西安学习组， 而且在 xx、宝鸡、安康、富平、铜川和宁夏、甘肃、内蒙、安 徽等地，都留下了她传播新科学的脚印。何妞老师学习科学理 论，深刻认识祛病目的，明确自身责任，正确处理夫妻关系、 与公公婆婆的关系和与孩子的关系，把握幸福的标准和对人生 价值的追

37、求，用身体力行和自身的改变传播新科学的美好，不 仅使自己的慢性结肠炎、胃窦炎、三叉神经痛和子宫肌瘤得到 了解决，使孩子的鼻窦炎和神经性耳聋得到了解决，自己的黄 瓜、冬瓜和辣椒都是双胞胎，而且彻底改变了不听话的孩子的 世界观、人生观和道德观，实现了夫妻和睦，家庭幸福，走出 了一条从个人到家庭，全家同步，人人受益的成功传播之路。 孙凤英老师病好后，用自己的身体力行，承担传播义务，践行 历史使命，建立了宝鸡斗鸡 xx科学学习组，使更多的人们受益 于这门科学。烟雨蒙蒙老师学习新科学重在正确定位自己，深 刻理解科学的伟大意义，成功实现了从学习者到受益者再到传 播者和传播组织者的飞跃。水滴老师学习 xx科

38、学，主观认识符 合科学要求，好病不忘使命，创建宝鸡学习组，并使其不断发 展，走出了一条从个人到家庭，又从家庭到社会不断传播新科 学的五彩之路。xx 老师的疾病解决后，利用自己的交通工具与 老师们一起，不辞辛劳地向同病相怜的兄弟姐妹们播撒着科学 第 20 页 的种子，用一颗对科学高度负责的纯真精诚之心，感动着周围 许许多多的人们。14 年来的传播实践，赢得了高级生命对他们 一大家子在各个方面的持续不断地帮助，老人身体健康，子女 勤奋好学，夫妻俩双双疾病全无，身体又好像回到了从前 20岁 左右的最佳状态，仅仅干了几年的生意也竟然比别人干了几十 年的生意还要好。真的是思想变肌体变，一切都在变；真的是

39、 绝对的美，绝对的好。现在，科学的使命感又使他向更高的方 向和目标迈进。 在传播新科学的实践中，如何向青少年一代传播 xx科学，是我 们对新科学历史使命认识的一个重大课题。这次学习班有 18位 老师进行了学习辅导和体会交流，其中有 15位老师都谈到了如 何用科学理论武装和教育我们的子女和下一代，把他们培养成 为思想正确、品德高尚、能力突出、身心健康的共产主义事业 的后备军、建设者和接班人的问题，并有许多成功的认识、体 会和经验，为推动青少年学习新科学，必将产生积极地推动作 用。 以上是我对 xx科学以及本次学习班的辅导报告和体会交流的一 点认识和启示，也是对这次学习班的一个总结。我的交流就到

40、这里，其中的错漏之处不可避免，敬请各位老师不吝赐教，批 评指正。 各位老师、各位学友，同志们，学习新科学、认识新科学、落 实新科学、传播新科学是我们每个学习组和个人义不容辞的共 第 21 页 同责任、义务和使命。xx 学习组和我们各地的学习组都是学习 新科学的兄弟学习组，共同的责任使命、共同的理想目标和共 同的奋斗过程，已经把我们紧紧地联系在一起。让我们在 xx科 学的伟大旗帜下，更加紧密地团结起来，为把传播 xx科学的伟 大事业不断推向前进而携手努力！ 最后，我提议：让我们以热烈的掌声共同祝贺本次学习班取得 圆满成功！谢谢前来参加学习的各位老师们！谢谢孔 xx老师和 交流奉献的 17位老师们！谢谢许 xx老师和 xx学习组的所有老 师们！我们下次再见。