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1、北师大版三年级数学下册,找规律,教学目标,1.能结合具体情景，探索乘数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。 2.能比较熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。,一、直接说出得数。 96 = 811 = 123 = 513 =,54,88,36,65,二、直接说出得数。 242 = 173 = 404 = 561 =,48,51,160,305,说出下面算式中各部分名称。,40 4 = 160,乘数,乘数,积,= 5,= 50,= 500,= 6,= 60,= 600,= 48,= 480,= 4800,你发现了什么?,试练： 15030 = 15
2、040 =,4500,6000,为什么15040=6000的乘数一共有2个0，可乘积6000中却有3个0？是不是算错了？,24,240,480,720,= 1600,= 1200,= 2400,= 1000,= 720,= 260,= 750,= 560,123 = 36 （ ）30 = 360 （ ）30 = 3600,根据每组中的第一个算式填空。,12,120,513 = 65 5 （ ） = 650 5 0 （ ） = 6500,130,130,152 = 30 （ ）20 = 300 150（ ）= 3000,15,20,40 （ ） 65 30 （ ） 165 5 0 （ ） 210,1,5,4,80 （ ） 550 20 （ ） 87 7 0 （ ） 200,6,4,2,本课总结,掌握乘数是整十数的乘法计算方法，并能对其进行正确的计算。,