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1、连一连量词组一组词语搭配词语 一 年级下册第二单元测试题姓名： 一、小小“”来帮忙，选对读音真是棒。 （10 分） 温（w n w n）接（ji j i ）趣（q p ）该（ i h i ） 颜（i n y n）忙（w n m n）匹（p p）诉（s s） 我觉(ju ji o) 得小朋友们早早睡觉 (ju ji o) ，早早起床有好处。 二、拿起小尺子，小笔头，连一连吧！ （18分） 一辆马非尝弯弯的公路 一匹书品常宽宽的小路 一册车香见壮观的升旗仪式 一支笔路梦洁白的天山 一棵飞机做面雄伟的雪莲 一架树再甜美丽的天安门 三、我写得又正确又漂亮。 （20 分） zh n xu xi o qi
2、 f n z u u hu b n b i j n ch l d ji o zh y n k y 四、积累与运用。（42 分，组词、笔画名称和写话2 分，其余每空 1 分。 ） 1. 请把古诗补充完整。眠觉晓，处处闻啼。夜 声，落知。 2. “主”的笔顺是，用“主”组词，给“主”加偏 旁组成新字，再用新字组词。 3. “为”的笔顺是：，在“因为”这个词语中， “为”的读 音是。 4. “没”的第五笔是，请用音节写出这一笔的笔画名称： 请用“没”组词： 5.“h n pi w n u” 这个笔画是，请写出带有这个笔画的字：。 6. “这”的第四笔是，第六笔是，请用“这”组词： 7. 写出几个带“
3、日”的生字：。 8. 请给“寸”加上不同的部首组成新字：，请你选 择一个新字组一个词：，再用所组的词写一句话： 。 9. 小朋友，你一定也有许多愿望吧！请把句子补充完整，写出自己的心愿：我 多想。 五、快乐阅读。（10 分） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（j j zh zh ）地唱着：“露珠儿，亮晶 晶。好像小珍珠（ zh n zh），挂（ u）在小草上。”太阳听见了，说：“露 珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲（sh j n）儿看，可是 什么也没看见。太阳呆（d i ）住了，“咦 (y ) ，露珠儿呢，哪儿去了？” 1. 短文共有句话。 2. 天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。 3. 露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。 4. 把鸟儿唱的什么歌？请用“”画出来。 5. 露珠为什么不见了，是因为（） 、太阳出来了。、露珠掉在地上了。