《北师大小学数学六下《1.2圆柱的表面积》word教案 (10).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大小学数学六下《1.2圆柱的表面积》word教案 (10).doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、圆柱的表面积练习课教学内容第6-7页“圆柱的表面积练习课”教学目标1使学生理解和掌握圆柱体表面积的计算方法，能根据实际情况正确地进行计算，培养学生解决简单的实际问题的能力。让学生认识取近似值的进一法。2进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力，发展学生的空间观念。教学重点掌握圆柱侧面积的计算方法。教学难点能根据实际情况正确地进行计算。教 法导练法、迁移法学 法小组合作、归纳、找规律。教具准备准备一个圆柱模型(表面要有可揭下各个部分的一层纸)学具准备准备一个圆柱体教学过程：一、复习1. 圆柱表面积由哪几部分组成？2. 侧面指的是哪个面？它有何特点？怎么计算？3. 圆柱的表面积怎么计算？计算公式。
2、二、巩固练习1. 求表面积。听题列式，不计算。(1)R=2cm h=10cm(2)R=5cm h=20cm(3)d=10cm h=30cm2. 求下列圆形的表面积。3. 圆柱相关知识应用4. 提高部分已知C=28.12dm h=16dm 求表面积三、作业四、全课小结。通过本节课的练习，你对圆柱的表面积还存有哪些问题？板书设计圆柱的表面积练习课复习计算公式作业设计1.把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是（ ）平方厘米。2.一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是（ ）厘米。3.把一根长是2米，底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后，表面积增加了（ ）。4.会议大厅里有10根底面直径0.6米，高6米的圆柱形柱子，现在要刷上油漆，每平方米用油漆0.5千克，刷这些柱子要用油漆多少千克？教学反思 本节课运用课件，再次演示了圆柱表面积的推导过程，通过各种练习，有效地强化了学生运用知识解决问题的能力，重视了操作、思考、想象相结合，加深了学生对圆柱表面积公式的理解。学生练得扎实，教学效果较好。