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1、九年级期中总结学生发言稿九年级期中总结学生发言稿1尊敬的老师、亲爱的学友：上午好，今天我很荣幸代表九（5）班在大会上发言。同学们，也许你们还不是十分了解我们这个特殊的九（5）班吧？它组建于去年九月，因为仰慕育才的美名，我们从全县各所学校转来，相聚在那时的八（5）班。刚开始的一个月，我班就给学校来了个下马威：三名学生晚上外出通宵上网，被学校政教处通报批评；两名学生打架，头破血流，被劝退；班上纪律最差，班主任朱老师被学校领导点名批评。有不少老师私下说，八（5）班鱼龙混杂，以后谁愿意教？可第一次月考，我班又给学校来了个大惊喜：数学科红分人数遥遥领先于八（3）、八（4）两个平行班，是两个班的总和，和八
2、（1）实验班相差无几。这一惊一喜，使得学校对八（5）班刮目相看了。我们真像个无厘头，在学习上令人喜欢，在纪律上又让人失望。就这么跌跌撞撞的过了一年，今年暑假，我们升入九（5）班，满以为又可以我行我素，陪伴老实忠厚可亲可爱的朱哥哥，可眼镜大跌，学校对我班的科任教师全部调换，清一色的陌生面孔，作我们领头的是一位其貌不扬的近视眼冯老师。一些喜旧厌新的学生接受不了，再加上当时恶意中伤学校声誉的谣言四起，班上一下子走了六位学生，以至于全班人心涣散。我们的冯老师看在眼里，急在心上，使出浑身解数，找班上的每位同学谈心，洞悉我们心理，细致深入地做工作，经过半个月的治理，班级才稳定下来。毕业班的生活就是不一样，
3、科目猛增，任务繁重，我们过着紧张而又充实的生活。现在的九（5）班风气正，学风浓，大家你追我赶，往日的懒惰早已抛到爪哇国，全身心投入到学习中。因为我们知道，我们的底子太薄，基础太差。九月份的月考，初三又发布了一条爆炸性的新闻：我班两名学生进入年级前5名，高凡第一名，王江慧第四名。九（5）班成了一匹名副其实的黑马！十月份，我班又夺得了年级篮球赛冠军。我们以实力证明了我们普通班的不普通。我们充满着自信，感觉黄高、一中已不再是那么遥不可及，实验班的学生仿佛已不是我们的对手。而对鲜花和掌声，我们沉醉了，我们大意了，我们骄傲了。于是病毒乘虚而入，自以为是便成了我们的好朋友。以前“挑食”的毛病又犯了，大家课
4、余时间只做数学、物理、化学作业，把语文、英语、政史等文科束之高阁，而对突如其来的期中考试，我们只有临时抱佛脚了。本月15日成绩揭晓后，我们焦头烂额，全班成绩大幅度下滑，最高分仅492.5分，离年级第一的宋绍辉差50多分，这可是天外飞来的惨剧，目不忍睹！是粗心大意？是发挥失常？是偶然，还是必然？本次月假，我们又怎么面见江东父老？痛定思痛，唯有静心思索，在班主任的帮助下，我们认真分析原因，总结经验教训。19日晚，我班每人写了一份考试小结，21日下午班上召开了“树新风，冲刺20xx”主题班会。到会的四位科任老师情真意切，解剖了我们身上的毒瘤。班长王力代表全班同学作了表态发言，班主任对后段的学习生活作
5、了安排。我们决定做到以下几点：一、转变轻视文科观念。文科，理科，同等重要。在保持理科优势的前提下增加文科学习时间，除了每天早晨30分钟小朝读外，增加20分钟晚读时间，分配给地理、生物、政史等学科，对基础知识必须记忆牢固。二、改进学习方法。面对九年级如此繁重的学习任务，仅仅依靠打时间仗是不可取的，必须提高学习效率，做学习的主人，找到适合自己的学习方法。三、加强交流，促进全班共同提高。全班37名学生，学习上的差距很大，目前只有高凡、王江慧、王欣3名上将，太少，但殷旭、罗浩、汪腾达、李行等正阔步前进。这次期中考试班上增设了进步奖，贡献奖。四、制定下次月考目标我班的目标是2名学生进入年级前10名，8名
6、学生进入前60名。距离中考只有190多天，憧憬着美好的20xx年，我们充满着自信，前进路上的绊脚石虽然很多，但怎能阻挡我们前进的步伐？进入黄高、一中是我们的追求。我们的梦想执着、坚定，九（5）班的战友们，为了我们的将来，为了我们的母校，为了不平凡的20xx，勤奋努力，潇洒发挥吧！让我们这些特殊学子在特殊的.年代，创造出特殊的辉煌吧！九年级期中总结学生发言稿2尊敬的老师亲爱的同学们：大家好！我是来自九年级x班的x。作为一名初三学生，在面对人生的第一个转折点中考的一天一天天临近，复习也是越来越紧张，相信每位同学都在做最后的冲刺。能否利用好考前时间，实现自己升入理想高中的愿望，良好的心态与恰当的学习
7、方法至关重要。那么，我就在这里向大家推荐中考的“3+2”秘诀。首先，向大家介绍的是三种方法。抓基础，重落实。众多老师都反复强调，中考命题的目的是选拔能力强的学生，而不是仅会死记硬背的学生。因此，我建议在复习时可利用目录进行回忆，还要及时进行归纳总结。每一部分复习完后，就要在脑海中形成一个知识导图，弄清楚各方面的联系或采用“放电影法”，将所学知识每天温习一遍，这样就会加强知识点的掌握。总而言之，定时、定量的模拟练习是提高学习能力的关键。求质量，常反思。截止到目前为止，中考模拟试题层出不穷，种类繁多，因此不少同学陷入了题海战术，在此，我建议大家不要一味的追求做题数量，要讲质量、讲效率。尤其是对于老
8、师精心设计，自己平时畏惧、容易出错的题要精做。并学会举一反三尝试多种解题方法。而对疑难问题和错误应随时记录以备解决。只有经常性不断反思自己的错误和不足，才能促使自己不断进步。劳逸结合，关注热点。在备考与学习的过程中，不少同学习惯挑灯奋战“开夜车”，殊不知这样会造成第二天的学习状态不佳，反而事倍功半。我建议：适当放松是缓解压力的最好方法，但也要节制。其次，在围绕主干知识为核心展开复习的同时，我们应重视中考热点问题的搜集与训练。如：科技发展、时事新闻、问题情景等。我们应将热点问题与自身复习相结合，培养解决问题的能力。两种复习心态：优化情绪，进入状态中考测试的不仅是考生们对知识的掌握程度，而且也是对
9、心理素质的考验。考前的紧张气氛几乎对每个同学来说都是无形的压力。所以我建议：我们应做到心平气和、情绪饱满、控制情绪的能力，要给自己一颗定心丸，提前进入状态。强化信心，充分发挥任何事的成功，都源于“动机”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保证。要相信自己，人人都有自己的长处与优势。只要扬长避短，人人都可以凭借优势取胜。这就是“3+2”秘诀。现在紧张的学习气氛，可能迎来许多同学的抱怨声。可是，我们要坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们把一次次考试当成一颗颗可爱的小苹果，怎样磨练都不嫌多，让我们用辛勤耕耘换来的分数温暖我们的心窝，点亮我们理想的希望之火！初三党，加油！第二篇：
10、九年级期中表彰会学生发言稿 九年级期中表彰会学生发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！很高兴作为九年级学生代表发言。 在各科老师的辛勤耕耘下，我们都取得了进步。在这里，请允许我代表全体同学真 诚的道一声：老师，您们辛苦了，谢谢你们！紧张而繁忙的期中考试已经落下帷幕，但我要提醒同学们不能忘记期中反思。通过 反思大家才可以发现平时学习上的不足和缺陷。这次期中考试，我们每一位同学都经受 了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会。这是我们最大的收获。 好多人抱怨，自己坚持了，自己努力了，为什么还不成功？那朱光潜先生说过：“如 果事情都尽善尽美了，那自然没有什么好追求的了。 ”其
11、实人生也是一样，遗憾的出现 只是给我们的人生增添了一份光彩。这次的遗憾，或许就是我们下次成功的契机，圆满 是美丽的，遗憾同样美丽。 失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到了成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住 成功的父亲，那就是-态度、目标、勤奋和恒心。 态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观是，生命是一只蓝色的蛹，当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。”化蛹成蝶是一个美丽的过程。因此，我们首先要调整 心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，体验获取知识的快乐，享受成功的快乐。目标是前进的灯塔。每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历 程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相
12、比较，反思自己的目标并进行合 理的调节，制定出切合实际，通过努力能够达到的目标。因此，我们应确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 勤奋是成功的阶梯。不勤奋，理想永远是梦想，但勤奋并非只是简简单单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显三进步，原因何在？我想，也许是缺少思考和反思，还未认识到自己的短处，所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的短处，力求“一分耕耘两份收获。” 恒心是人生的加油站，学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁就不会到达终点。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，其原因就在于，有的学生经不住时间的考验，碰到
13、点困难就退了，时间一长就懈怠了。因此，我们应该时刻警戒自己。 良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停的拼搏。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言放弃。失败是一支清醒剂，即使我们一百次的跌倒也要第一百零一次的爬起。 年少者心中谁不有一个梦？让我们全力以赴，相信有辛勤的耕耘与播种，就会有欢笑与丰收。“梅花香自苦寒来”是亘古不变的真理，让我们朝着坚定的目标，展翅高飞。让我们不辜负老师的辛勤教诲。明天，我们共勉。 我的发言完毕，谢谢大家。 第三篇：九年级期中考试优秀学生发言稿九年级期中考试优秀学生发言稿 还记得我们一起奋战的中考。一起背书本提纲，一遍抄写。九年级期中考试优秀学生发言稿范文，
14、欢迎阅读。 九年级期中考试优秀学生发言稿一：同学们： 开学初我们召开了冲刺中考的誓师会，转眼间期中考试都过去了，离中考的时间也越来越近了。誓师会开过之后，我们高兴地看到有许多班、许多同学开始进入备考状态，他们上课专心听讲、课下按时完成作业、中午主动发问解决疑难，考试时认真仔细，这次期中考试在原有的基础上取得了一定的进步。刚才受到表彰的同学，我相信他们一定是下了一番功夫的。 但是我们也遗憾的发现，虽然临近中考，个别班级、个别学生的表现差强人意。早自习迟到，上课提不起精神、听课效果极差、缺乏竞争意识、忧患意识，更有甚者，课上违纪、做与课上无关的事情，课下大声喊叫、教室里楼道内追跑打逗，更为严重者不
15、服老师管教，不能采取正常途径与老师沟通、交流，任由自己的性子发脾气、顶撞老师。个别异性同学之间交往过密，缺乏起码的自尊、自爱。上述种种现象，与我们是初三毕业班学生的身份极不相符。我想这些同学的期中考试成绩不会理想，甚至很差。 同学们不论你意识到还是没意识到，不论你在学习状态还是没在学习状态，中考都在悄悄地逼近你。后面我们还将迎来全年级各科月考，还有两个月不到的时间我们还有期末考试。今天的年级会我们不仅是表彰期中考试成绩优秀的同学，更是后面考前的动员，凡此种种举措，都体现了学校各级领导对本届毕业班的重视和关注。我们惟有以理想成绩才能回报学校、老师的殷切希望。 今天借年级会之际，谈谈对初三的几点认
16、识：1、初三，首先是一种精神，一种状态。什么是初三精神?概括起来就是特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为。这也是学校历届初三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓、只争朝夕的锐气，面对初三是领导和老师们对同学们的殷切期望。 2、初三是信念下的执着与顽强。初三免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失
17、败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往，取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起，有勇气剔除习惯中一切的不和谐音符。 有人说：你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能预知明天，但你可以利用今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽力;你不能回避挫折，但你可以东山再起、从头再来。 3
18、、初三意味着科学与高效。中考需要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习策略。只有科学的，才能是高效的;只有是理性的，才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验，但模仿一个成功者的全部，未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验，规划好自己的初三，体现自己的个性特征，体现科学与高效，才是好的学习策略。规划初三，也许很容易，关键在于不论风清日淡，还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷，还是一马平川，都能坚忍不拔、始终如一地执行它。坚持就是科学，坚持就是高效。 4、初三要打有准备之仗。“机会只会垂青有准备的头脑。”做好充分的精神和物质准备，即把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，是当务之急。目前的尚未开始第一轮复
19、习，成绩自然有好有差，但请大家不要自暴自弃。最后的时刻，机会等在每个人的门前，自暴自弃，认为己不如人，还为时太早，把成绩提上去，战胜自己，其实只是需要一点点勇气。 初三是紧张的，也是让人向往的;初三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。最后把汪国真的一段话送给同学们。“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。 同学们，但
20、愿你们在若干年后，再次回忆起初三的时候，能都说：“初三真好”。因为惟有大苦，方能大乐，初三乃是大苦与大乐的最佳结合，初三促进了一次真正意义上的长大，无论是身体，是思想，都有了一个飞越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整个的人生”。 因此，一个成功的初三，一个“100次摔倒101次爬起来”的初三，着实让人回味，让人向往，让人热血沸腾。 同学们，后面的学习会越来越紧张，希望大家伙踏实认真上好每一节课，当你烦躁焦虑时，你主动找老师聊聊，当你遇到困难时，主动请老师帮忙，衷心的希望属于你们的初三更加精彩! 最后让我们师生荣辱与共，共同书写初三的历史，共同书写我们一生中最精彩的
21、记忆吧! 九年级期中考试优秀学生发言稿二：各位领导，各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好! 踏着十一月的金色阳光，今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。我是五年一班班长xxx，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成绩。 作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。 我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。 其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把
22、这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。 认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。 把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。 同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，我们一起加油吧。 谢谢大家! 九年级期中考试优秀学生发言稿三：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校20*期中考试表彰大会，我以初一学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。首先请允许我代表初一的全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和
23、真挚的感谢。 回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。 今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。 在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。 明确目标，踏踏实实。 目标是什么?目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。 其次，学习目标需要量化。 要将长期目标和短期目标相结合。 比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。 我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。 很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;
24、有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。 再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。 我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。 及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。 我之所以能取得比较好的成绩，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。 最后我将我的座右铭送给大家，那就是学如逆水行舟，不进则退。 同学们，让我们为自己心中的理想而努力吧! 我的发言完毕，谢谢大家! 第四篇：九年级期中家长会发言稿各位家长：大家好！ 今天召开升入九年
25、级之后的第一次家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，再此，我代表所有任课教师对在座的家长表示感谢。 九年级面临巨大的毕业升学压力，这一时期是优秀生潜心努力学习的时期，是中等生产生剧烈变化的时期，是问题生一个危险的时期，是困难生爬坡的时期，是每一个学生人生的第一个分水岭。意义十分重大，但是，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量、老师的力量远远不够，家长的积极配合就显得尤其重要，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。在座的家长都是比较负责任的家长，是能够把孩子的学习和表现挂在心上的家长，这里我要特别感谢一些家长，他们的孩子不管在校学习程度如何，一旦发现问
26、题总能积极主动的配合班级工作，能够抽出时间，一次次来学校或电话和老师沟通，在教育学生方面可以说尽到了一个父母应该尽的职责。学生能否成材与多种因素有关，不管学习如何，但一定保证孩子先做一个完整的人。即成材先成人。这里我希望我们的家长朋友多关注你的孩子的学习和行为表现，拿出你的切实行动陪伴孩子初中阶段的最后一年，使孩子迈入自己的理想的学校，为人生起步奠好基。 召开本次家长会的主要目的： 1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩的提高。 3、共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入理想的高中。 本次家长会共有四项议
27、程： 一、介绍任课教师 我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。每天中午，各位任课教师都牺牲自己的休息时间到班级给学生讲课，希望能把自己的每一分每一秒都奉献给学生。他们很辛苦，同时也很高兴，为能让学生取得更好的成绩而多尽一份力而高兴。我代表（XX）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。 二、任
28、课教师发言（下面请任课教师分析这次月考情况） 三、班主任发言（下面由我介绍学生的近期表现，月考成绩，及存在的问题） 1、学生近期表现 开学初学生表现较好，有紧张感和紧迫感，第一次月考取得了较好的成绩，但第一次月考之后部分学生学习懒散，上课不注意听课，极个别学生上课爱说话，传纸条并与社会无业青年接触密切，课后练习不能保质保量完成，抄袭现象严重，取得一点点成绩就沾沾自喜。 2、月考成绩分析 这次月考总的情况不错，数学、英语、化学、政治平均成绩学年排名第一。涌现出一批优秀的学生，尤其是XXX,XXX,XXX三名同学进入全校统考前十名，还有部分同学成绩在学年上升2080名，如：XXX,XXX，同时也有
29、一部分同学成绩下滑比较严重，如：XXX,XXX。所以情况不容乐观，部分学生偏科现象比较严重，家长应该高度重视，以往并不是家长不重视，而是方法不得当，顾此失彼，家长总觉得孩子精力有限，注重差科的培训而忽略了优秀学科的巩固，所以导致差科成绩有所提高而优秀学科成绩大幅下滑，所以在这里提醒各位家长，在不改变原来优秀学科学习方式方法的基础上，在差科上多下工夫。 下面具体分析开学以来的两次月考情况。 XXXXXX(成绩对比) 从以上成绩可以看出，我班尖子生少，中等生多，各位家长也清楚，这些学生在小学时成绩并不优秀，所以他们的学习要吃力些，希望家长勤鼓励，多沟通，勤监督。 3、存在的问题 学习方面 （1）、
30、学习较为被动，懒惰，怕吃苦；流于形式，怕动脑，不自主，学习效率低。 （2）、学习方法不当，学习氛围不浓，竞争意识不强 （3）、部分同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,这是造成学习困难的一个主要原因. （4）、不懂得珍惜时间，学习态度不端正，太过于自信，缺乏正确的自我定位 （5)、部分同学因成绩不理想缺乏自信心，不爱发言（6）、抄袭现象严重。 （7）、上课有个别同学用手机、发短信、玩微信及看漫画书。 交往方面 有个别同学与校外无业人员接触密切，尤其是女同学。4、对家长的几点建议： (1).严格监督孩子的课余时间，时刻留心孩子和哪些人接触。(2).监督和检查孩子的练习情况，尤其是周六、周日。 (3
31、).严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游艺厅等娱乐场所。(4).反对同学聚会，反对在同学家留宿。 (5).不允许带手机、P3、P4、学习机及漫画书等。(6).注意孩子的仪容仪表。(7).不要听信孩子的片面之词。 (8).只要有交钱的情况就应及时和老师沟通，确定数额。 （9）.不要放弃孩子学习，放弃学习就是放弃孩子的未来。5、学校的要求：XXXXXX 四、互动交流 漫漫人生路，孩子的每一步都需要脚踏实地，更离不开你我的指导、帮助和鼓励，让我们携手，不离不弃，为孩子的成功而努力！感谢您的到来，感谢您对班级的支持！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况
32、，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望，也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 今天的会议有四项议程，第一项是介绍我班的任课教师的基本情况，第二项是将学校对九年级的教学要求以及明年中考的目标做一下介绍，第三项是介绍第二次月考的的考试成绩以及学生平时的学习情况，第四项是班级今后对学生学习上的要求，第五项是针对学生心理，生理上出现的各种问题希望家长们给予配合的几个方面，第六项是班级今后的打算，第七项是三方相互沟通。 记得有一位全国著名
33、的教育学教授，他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请在做所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，结束今天的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。 教育孩子是一个循序渐进的过程，他需要极大的爱心与耐心，还需要一些技巧，说到这，我想拜托大家一件事，每个孩子都有说不完的优点，老师不能一一表扬，希望咱们家长今晚回家，告诉孩子今天，老师当着全班家长的面表扬你了，老师说我想这可能成为改变部分孩子的契机。每个孩子都好像一把锁，让我们做个有心人，找到开这把锁的钥匙。希望这次家
34、长会成为我们孩子精彩表现的开始！ 第五篇：九年级教师期中考试总结发言稿九年级教师期中考试总结发言稿 尊敬的各位领导，敬爱的同仁们： 大家下午好! 今天，我很荣幸在这里与大家共同探讨教学经验与学习策略。 首先，我本着“学习以快乐为基准，教学以互惠为原则”的教学观点，在我的课堂上，我要求学生以愉快的心情，积极的发言状态与我互动。我认为除了学习文化知识之外，我的课堂是个畅所欲言，发泄情感与压力的“party”，即使有些同学没有说到点子上，但给大家带来了欢笑，使大家得到了放松，只要没有违法课堂纪律，我是许可他们的。通过这个“party”，我们欢聚一堂，我教他们学，大家互相讨论，互相增长，从中找到快乐。
35、 其次，我在今年的教学过程中，与往年相比，在策略上稍有改动。比如在一对一的结对子过程中，我添加了奖品鼓励，当然，这种奖品鼓励是在征求学生的意愿之下执行的。所谓的“一对一”就是把两个英语成绩相当的同学列为互相竞争对象。按分数或档次之别互奖互罚。(13)为a班，以档次之分即十分为一档，如80-89为一档，过了90就是另一档，纵然两位同学是89与90只有一分的距离，但不是一个档次里，前者就受罚;(8)为b班，以分数之分即10分之差，只要是在十分之内的，两者都不奖不罚。这种结对子的办法，我认为既可以提高学生的自觉性，又可以增强他们的自信心，同时也可以培养他们的上进心，无论是尖子生还是后进生，他们都具有pk精神，互相竞争，互相鼓励，不仅如此，这种办法，还加深了他们的友谊。 最后，我觉得这次期中考结果是差强人意，而且由于我的教学存在许多缺点与不足，希望各位领导与同仁们多多指教，谢谢大家!