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1、第 1 页 女子监狱实施罪犯心理工程工作经验材料 特征码 KqmsWuikWkhdFGQDSwrD 抚摸心灵 重塑人生 为积极贯彻省局实施罪犯心理工程的工作部署，省女子监 狱将“针对女性罪犯的生理、心理特点，探索教育改造的新方 法、新途径”作为当前及今后工作的重点，开拓进取，不断创 新，大力倡导干警钻研心理学知识，探索女犯的心理特征及个 体差异，将抽象的理论与罪犯的日常管理教育有机结合起来， 逐步实现教育改造工作从局限、简单、零乱、盲动向系统、科 学、理智、有针对性的人性化、个性化转变；实现教育改造整 体工作从“经验型”向“科学型” 、从“被动型”向“主动型” 转变。目前，具有女监特色的罪犯心
2、理工程工作已全面展开， 针对女性罪犯生理、心理特点的教育改造新方法、新举措不断 推出，使广大服刑人员切实感受到了政府、干警的殷殷关爱。 正如走出监狱美容室的女犯王某所说：“美容师按摩的是我们 的面容而队长抚摸的是我们的心灵。 ” 馨新心理热线，构筑心灵交流平台 心理因素是导致女性犯罪的主要诱因之一，而心理疾病、 人格障碍等甚至是一部分服刑人员犯罪的直接原因，而且，心 第 2 页 理因素的差异也或多或少地影响着罪犯改造质量的高低。本着 治标先治本的原则，女监将女犯的心理健康维护当作重中之重， 克服了资金、人员紧张等困难，于 20XX 年成立了罪犯心理健 康指导中心，开通了“馨新”心理热线，构筑了
3、干警与罪犯交 流的心灵平台。 馨新心理热线开通以来，已接到服刑人员的咨询电话近千 人次，其中，有倾诉改造中遇到的困惑和烦恼的；有反映个人 婚姻、家庭、情感问题，希望得到帮助的；有就减刑、假释等 法律规定请求司法解释的无论涉及到哪个方面的问题，干 警接询员都以其特有的爱心、诚心、耐心和细心给予关注，并 做出了令咨询者较为满意的答复。服刑人员通过“馨新”心理 热线，与干警进行了心灵的勾通，及时找到了解决心理问题的 钥匙和战胜挫折的动力，消除了不良情绪，卸掉了思想包袱， 从而精神百倍地投入改造。 在实施罪犯心理工程工作的过程中，女监还特别注重利用 社会资源。如定期邀请医院、省精神卫生中心的专家到监狱
4、开 设专家门诊，进行疾病会诊；邀请警官学校的心理咨询专家开 展心理讲座，解答管教干警在实际工作中遇到的困惑和难题。 通过理论与实践的不断充实，我们在系统分析女性罪犯的生理、 心理及个性差异、行为特征的基础之上，提出相应的改造对策， 促进了女犯的人格完善和心理健康，减少了不稳定因素，丰富 了女监教育改造工作的创新内容。 第 3 页 生理心理档案，为教育改造工作另辟蹊径 女性的生理周期，不同程度地影响着其心理变化，不少女 性经期或更年期（以下简称“两期” ）的心理变化甚至可以成为 其犯罪的诱导因素，这一现象已被大量的司法理论及实践所证 实。女监的干警在日常工作中发现，女犯的自杀、吵闹、打骂 等过激
5、行为，大多发生在“两期” ，如果将此规律加以研究和掌 握，便可极大地增强工作的针对性和实效性，取得事半功倍的 效果。干警们经过潜心钻研，在对全体罪犯进行问卷调查的基 础上，建立了罪犯生理档案 。此档案包括罪犯健康调查表 、 罪犯心理档案和罪犯月经周期跟踪调查表等 3 个附表， 涉及 40 余项内容。据调查数字显示：罪犯在生理周期内，出现 情绪异常的接近半数，而其情绪的波动，极易引发各种违规违 纪行为的发生。 一旦有了详实可靠的生理档案资料，干警们便可根据女犯 的月经周期及改造心理，未雨绸缪，提前做好罪犯的个别疏导、 教育工作，合理宣泄不良情绪，及时缓解心理压力，达到“防 患于未然”的目的。自罪
6、犯生理档案应用以来，女监发现 并避免了多起自杀、行凶等影响监狱监管安全的事故，犯群的 违纪率明显下降。对在“两期”反应明显的女犯，干警除做好 个别疏导教育工作外，还在生活上予以悉心照顾，让其适当休 息，增加营养，并放宽亲情电话和亲情会见的条件等，努力为 其创造良好的改造环境，必要时辅之以心理矫治及药物治疗， 第 4 页 并做好包夹控制。经过耐心细致的工作，绝大多数女犯深刻体 会到政府、干警的良苦用心，不仅能够正确对待自己的生理周 期及心理变化，还学会了科学调适自己的情绪，自觉培养健康 的心理，从而身心愉快地步入改造正轨。 美服美发美容，激发女犯热爱生活向善向美 爱美是女人的天性，身处大墙内的女
7、犯也不例外，甚至可 以说，自由的被剥夺，活动空间的受限制，言行举止的被约束， 反使女犯内心世界对美的追求处于一种更加强烈的渴望状态。 为使这种被抑情绪得到合理释放，进一步体现“法德结合，文 明改造”新理念指导下更深层次的人文精神，女监从关照女犯 心理需要的角度出发，将人性化、柔性化管理的思维触角延伸 到服刑人员的日常生活中。针对女性爱美的生理、心理特点， 女监准许女犯节假日着便服，会见亲人时还可化淡妆，并在罪 犯生活区开设了美容美发室。这一系列举措的实施，唤醒了女 犯向善向美的意识，培养了她们积极乐观的生活态度。 实践证明，心理欲求的及时满足，较之物质需求的实现更 能宣泄女犯的情感，振奋其精神
8、。许多从美容美发室走出来的 服刑人员都显得年轻了，漂亮了，言谈话语中更多提及的不再 是对于漫漫刑期的沮丧、忧虑，不再是对于前途命运的迷茫、 困惑，而代之以对美好未来的畅想和追求。如，四监区服刑人 员王某，入监后心理压力较大，刚过而立之年，头发却已花白， 白皙的脸上也开始长斑，每逢其丈夫前来会见，该犯便顾虑重 第 5 页 重，害怕丈夫嫌弃自己而移情别恋。女监开办美容室后，该犯 焗染了一头柔顺的黑发并做了面部皮肤护理，从丈夫惊喜的眼 神中，该犯找回了自信，放下了思想包袱。她发自内心地说： “美容师按摩的是我们的面容，而队长们却抚摸着我们的心灵； 现在，我们有了美的外表，有了美的内心，有了美的生活和
9、前 途，就更应该自爱、自强，早奔新生。 ” 母亲学校，让女犯由“感性”上升到“理性” 许多女犯年轻时入狱，刑满时已人到中年，但监狱内相对 单一的生活环境却阻碍了女犯心理的正常发展，许多人的心理 年龄仍停留在入监时的不成熟阶段，为人处事缺乏成熟女性应 具备的包容、沉稳、谦让，更谈不上母性的爱心及责任感。为 此，女监开办了“母亲学校” ，对正在服刑的女犯进行母性教育 和培训。培训对象还包括已婚未育和未婚但适龄女犯，使她们 的心理年龄尽快趋近于生理年龄，消除其心理年龄的“断层” ， 从而使其心理得到健康成长。 “母亲学校”由具备有一定理论基础和实践经验的干警任 教员，邀请社会知名人士担任客座教授，通
10、过集中授课、专题 讲座、个别答疑等丰富多彩的形式，传授人文、历史、心理学、 美学等方面的知识，使女犯广泛了解历史和现实中众多杰出母 亲在培养子女成才过程中的卓越功绩，懂得母亲这一特殊角色 在孩子成长乃至民族兴亡中所起到的举足轻重的作用，教会女 犯美容美发、园艺插花、持家理财等有着鲜明女性色彩的一系 第 6 页 列基本技能，从而达到健全其人格，树立其信心，提高其审美、 完善其品质的预期目标。 “母亲学校”的开办，使得女犯对“母亲”这一角色的认 知从感性上升到理性，进一步明确了“母亲”应当承担的责任 和义务，增添了使命感和原动力，进而变被动为主动，由一味 的愧疚、自责逐步转向积极改造以提高她们的综
11、合素质。 亲子课堂，适合女性心理的亲情帮教新举措 20XX 年 2 月 14 日，山东省女子监狱的“亲子课堂”教育 开课了，女犯未成年的孩子来到母亲的身边，尽情享受着亲情 与母爱。副监狱长李书英等监狱领导放弃休息日，赶来看望孩 子们，并为他们赠送了学习用品，带来了美好的祝愿。 在女子监狱的押犯中，近半数是年龄在 2640 岁之间的女 犯，她们大多是孩子尚幼的母亲。孩子是母亲永远的牵挂，失 去了自由的女犯，同时也失去了抚育儿女的机会，对儿女的牵 挂与负疚之心无时不在折磨着狱中服刑的她们，令她们倍感煎 熬，度日如年，有的女犯为逃避痛苦甚至产生了自杀的念头。 针对女性罪犯的这一心理郁结，女监开展了女
12、犯与其未成年子 女面对面的“亲子课堂”教育尽可能地给女犯提供抚爱、 教育子女的机会，增进其母子感情，激发女犯的改造热情，充 分展示出了对女犯进行人性化、柔性化管理的无穷魅力。 “亲子课堂”教育的时间，选在学生的寒暑假或节假日， 课堂设在教学楼的教室里或各监区的学习室内。参加活动的女 第 7 页 犯可以穿便装、化淡妆去面对自己的孩子。每当开课时间，女 犯们都会早早为自己的孩子精心准备好礼物，拥着自己昼思夜 想的孩子，她们沉浸在久违的母子团聚的幸福之中。被监狱的 人道主义政策及监狱干警的关爱深深感动的犯属任某，为前来 参加“亲子课堂”教育的监狱领导献上了美丽的康乃馨，她说： “母亲的心是相通的，感
13、谢女监干警对待女犯慈母一样博大的 胸怀。 ” 无期徒刑犯杨某手捧着儿子的期中考试卷，十分欣喜： “现在孩子由他姑姑抚养，我一直很担忧孩子，怕他学坏，怕 时间长了，他会与我有隔阂。现在我不用怕了，我可以通过 亲子课堂 ，给孩子一些辅导，加强与孩子的感情交流。孩子 的成绩这样好是我没想到的，孩子这样长进，也给我这当母亲 的压力不小，我也得干出点样子来给孩子看看。 ” 血浓于水，母子情深。一家家，一对对，母子们时而写写 划划，时而喁喁细语，相互依偎，相互勉励。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝。母爱对于孩子来 说，是世间无法替代的妈妈快回家吧！” 。孩子们共同的心 声深深震撼了服刑母亲的心，女犯邹某与她上初中的女儿共同 握笔，在监狱领导赠与的崭新本上子，郑重写下：让我们记住 这难忘的一天心连心，母子情深；手拉手，共同进步！