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1、第 1 页 大学校园传统文化教育实施方案 特征码 DLozwJrUzrNekaYUQUWu 大学校园传统文化教育实施方案 传统文化是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史 前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞 的思想基础和强大动力。传统文化教育是我国整个思想教育的 基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为了使 我校更好地开展传统文化教育活动，特拟订本方案。 一、指导思想和基本原则 1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，增强学校德 育工作的实效性；通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构 建适宜学生成长的和谐校园；根据青少年成长的客观规律，高 处着眼，小处着手
2、，把口号变成行动，使青少年在系列活动中 受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过青少年的实践体验， 使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必信，行 必果，增强青少年的道德规范意识和高尚的道德情操。 2、基本原则：一是贴近生活原则。这次教育活动要与学校 生活，尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相结合，贴 近学生、贴近生活，贴近实际，让学生学会在生活中受到教育， 在教育中学会生活。要根据未成年人身心特点，深入浅出，寓 第 2 页 教于乐，循序渐进，二是继承创新原则。教育活动既要体现继 承、发扬中华民族优良传统的要求，又要体现与时俱进、不断 创新的要求，在创新过程中形成学校特色，实现“一个年
3、级一 特色” ， “个年级一精品” 。三是实践体验原则。主体活动要坚 持“知行统一”的原则，加强学生的道德实践环节，帮助学生 从自我做起，从身边做起，达到在实践中认知，在实践中养成 的目的。 二、活动主题深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创 设和谐校园环境，践行“忠、孝、礼、诚”主题教育活动。 “忠” ：以精忠报国、爱校爱班为主线，贯穿培养青少年政治素质方 面的要求；“孝”：以孝敬父母、尊敬师长为主线，贯穿培养 青少年生活真情、情感亲（）情等方面的要求；“礼”：以、 谈吐儒雅、行为文雅、为主线，贯穿培养青少年行为习惯以及 情趣、志趣方面的要求；“诚”：以诚实守信、以诚相待为主 线，贯穿培
4、养青少年道德品质修养方面的要求。 三、活动内容和形式 1、爱国爱校爱班教育（13 日17 日） （1）利用板报、宣传栏等宣传爱国主义知识，校园广播站要经 常性地播放爱国主义歌曲，努力在全校营造爱国主义教育氛围。 各班要定期更新黑板报。内容以宣传祖国的发展变化为主。 （2）班主任负责开“我爱我班”主题班会，通过主题班会的形 式，让学生自我参与，自我接受教育。 （3）利用升旗开展“爱国爱校爱班”教育。 第 3 页 (4)以“祖国在我心中”为主题，组织一次演讲比赛。 2、感恩教育（20 日24 日） （1）利用板报、宣传栏、校园广播站等宣传孝道。 （2）各班级召开感恩从心开始 让爱温暖彼此的主题班会
5、 （3）各班级都要确立自己的 “感恩老师”教育活动口号。上 课前对上课的老师说声：您辛苦了。下课说声：谢谢您老师。 （4）利用升旗开展“感恩”教育 3、礼仪教育（27 日31 日） （1）各班组织开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题班班 会 （2）开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动。组织学生 网上或书报杂志等收集相关资料，各班整理并编写出简易读本， 并总结本班的礼仪标语。 （3）开展“礼仪之星”评选活动。 （4）利用升旗开展“礼仪”教育 4、诚信教育（11 月 3 日11 月 7 日） （1）各班组织开展“诚信回归”主题班班会 （2）结合实际开展一次“诚信伴我行”的征文比赛。 （3）开
6、展“诚信”五个一活动：收集一个讲“诚信”的故事； 收集一条讲“诚信”的格言；出一期“诚信”在身边的黑板报； 写一封呼吁“诚信”的书信；召开一个“诚信回归”的班会。 （4）利用升旗开展“诚信”教育四、活动要求 1、加大宣传力 第 4 页 度，创造浓厚的舆论氛围。通过倡议书、广播站、宣传栏、班 团队会、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传 到每一位教师，每一个学生，并争取家长的配合，形成教育合 力。 2、传统文化教育要长抓不懈，寓教于各项主题教育活动之中， 寓教于课堂教学之中，抓好养成。各年级、各班一定要强化学 生传统文化教育练，让传统文化教育成为学生学习生活的一部 分。 3、加强师德建设，教师要学会“四个一” ，即一张笑脸相迎、 一句好话回应、一双眼神鼓励、一颗爱心相待。以身作则，做 好学生的表率，起到带头和示范作用。 4、各年级、各班要根据学校实施方案，结合班情，拟定出自己 班级实施的具体方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。要作 好记录，每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。