高中数学第1课极坐标系学案新人教A版选修4_6.pdf

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1、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 第 1 课极坐标系 一、学习要求 1. 在问题情境中了解可用距离与角度刻划平面上点的位置; 2.了解极坐标系、点的极坐标的概念; 3.能写出建立了极坐标系的平面内的点的极坐标。 二、先学后讲 1日常生活中刻划平面上点的位置的方法 (1)用点的直角坐标;(2)经纬度;( 3)用距离与角度。 2极坐标系 在平面内取一个定点,叫做 极点 ; 自极点引一条射线,叫做 极轴 ; 再选定一个长度单位,一个角度单位 (通常取弧度)及其正方向(通常取逆 时针方向),这样就建立了一个极坐标系 。 3点的极坐标 设是平面内一点,极点与点的距离叫做点的极径 ,记为;以极轴

2、 为始边,射线为终边的角叫做点的 极角 ,记为。有序数对叫做 点的极坐标 ,记为。 一般地,不作特殊说明时,我们 认为,可取任意实数。 如: 写出图中, ,各点的极坐标() 4点的极坐标的唯一性 思考:在极坐标系中, 极坐标、 表示的点有什么关系? 一个极坐标只表示一个点,但一个点的极坐标有无数种表示。 极坐标与()表示同一个点;极点的坐标为 ()。 x O x 5 3 4 3 5 6 2 4 O B C E D A F G 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 如果规定:, 那么除原点外, 平面内的点可用唯一的极坐标 表示;同时极坐标表示的点也是唯一确定的。 5.时极坐标的意义 若,则,

3、 规定点与点 关于极点对称,即与 表示同一个点。 如: 点与点关于极点对称;与表示同一个 点。 即当时,点位于 极角终边 的 反向 延长线上。 三、问题探究 合作探究 例 1以下各点坐标与点不同的是() 。 解: 点的坐标为, 与的终边相同, 点可以表示为,故相同。 与或是终边在反向延长线上的角, 点可以表示为, 故,相同。选。 四、总结提升 本节课你主要学习了。 五、问题过关 1. 在极坐标系中, 点到极点的距离为3,(逆时针方向) , 则点的极坐标为。 (答案:) 2. 在极坐标系中,与点重合的点是() 。 . (5 , - 2 3 ),(5 , 4 3 ) , (-5 , - 5 3 ), (- 5 3 ) (- 2 3 ) 4 3 (5 , 3) x (-5 , 3) 3 O M1 M 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 解: 极坐标与()表示同一个点。 ,固选。 3.在极坐标系中,与点关于极轴对称点是() 。 解: 关于极轴对称的点,极径没有发生变化, 极角应为()。故选。 A x O A

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