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1、第 1 页 小学 20XX 年春季学期工作计划 特征码 BkPbTjQGBIllowbukKXV 小学 20XX 年春季学期工作计划 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，围 绕“促进均衡、提升内涵、创建和谐”的工作目标，以推进教 育发展“八大工程”为抓手，大力改善办学条件，稳步推进教 育改革，强化学校内部管理，切实加强队伍建设，不断提高教 育教学质量，努力办好让人民满意的教育，促进全学区教育事 业持续、均衡、协调发展。 二、主要工作目标 1.扎实推进义务教育均衡发展工作，提高学校办学条件，促进 教育均衡发展。 2.科学整体规划校园，加大校园建设力度，加快校园建设步
2、伐， 为“义均”评估验收夯实基础。 3.深化学校德育工作，重新布局校园文化建设。 4.深入开展课堂教学研究，推进有效课堂持续发展，全面提高 第 2 页 教育教学质量。 5.切实抓好项目建设和维修项目建设，按“义均”评估要求落 实各功能室，并做好室内建设和布置工作。 6.进一步完善学校各种管理制度，为集中寄宿制办学做好充分 准备。 7.进一步加强校安工作改革，细化学校安全工作。 8.认真做好今年秋季学期村小高年级学生集中中心校寄宿就读 的宣传动员工作。 三、具体工作及措施 （一） “义均”工作 1.成立“义均”工作领导机构，建立各种推进义务教育均衡发 展工作机制，指导学校实施“义均”工作的开展。
3、 2.在局挂钩组领导的指导下，认真做好我校及辖区村小教育远 景规划，以及校园的整体规划。 3.以“义均”迎接市区级评估验收为契机，完善实验室、仪器 室、图书阅览室、多媒体室、计算机室、少队室、音乐室、体 育器材室、心理健康咨询室、卫生室等功能室的建设。 4.做好各功能室内建设。争取上级“全改”和“义均”项目经 费的支持，完善各种设备的添置。 5.规范“义均”档案材料建设。 “义均”材料员要认真学习上级 有关文件和档案材料收集要求，平时注意收集相关材料，整理 归档。 第 3 页 （二）校园建设 1.做好校园运动场建设。科学规划校园 200 米环形跑道，在跑 道内建设 2 个标准篮球场地，争取上级
4、经费的支持，力争在本 学期完成此项目建设。 2.重新设计建设学校大门。因重新规划校园，原学校大门已经 不符合整体要求，为此，积极主动与上级汇报，争取资金上的 扶持，拟建一个校门和保安室为一体的新型校门。 3.重新做好校园绿化美化工作。利用春季植被树木花草的良好 时机，有计划的、科学的将校园内现有的树木定位移植。投入 一定经费购买树苗花苗在校园适当部位填补种植。 4.校园硬化方面的建设。对学生宿舍楼周围、新建的教学综合 楼前后和教学楼后面场地进行平整和硬化，建设成学生体育活 动场地，确保体育运动场地生均面积达标。 5.按“义均”评估功能室的要求和我们学校现有校舍情况，尚 差一个功能室，为此，以“
5、义均”评估验收的契机，争取上级 资金的支持，拟建一间体育器材室。 6.做好教学楼改扩建项目建设和三塘小学学生食堂及乐寨小学 幼儿园改造项目建设工作。 （三）德育工作 1.继续认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中会 议精神，形成良好的学习氛围，加强师德教育。 2.落实“一岗双责制” ，加强党风廉政建设，切实发挥党员干部 第 4 页 的示范带头作用。 3.抓好领导班子队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设，实 现学校内涵发展。完善和改进各项工作的检查评比机制，使学 校精神文明层次不断提高。不断加强群团工作。 4.全面布局校园文化建设，加强环境文化、制度文化、精神文 化、活动文化等四大板块的
6、建设，要以学校“三风”(校风、教 风、学风) 建设为重点，以师风师德教育和学生养成教育为主 要内容，通过德育创新的引领、师生价值观的渗透，不断丰富 校园文化内涵。开展各种主题校园文化活动，营造和谐文明、 积极向上的校园文化氛围。 5.加强德育队伍建设，选派骨干班主任参加上级组织的专项培 训学习，提高班主任的工作能力。 6.规划学校校园内文化长廊和项目经费测算，积极主动向上级 汇报，多方面筹措资金，尽快落实建设。 7.扎实开展学校德育常规工作。学校德育工作要以养成训练为 抓手，以“三节” “三爱”为核心，通过丰富多彩的校园活动、 社会实践来展示、演示，并进一步提升学校德育工作水平。树 立“家庭是
7、孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”这 一理念，切实以教育部关于加强家庭教育工作的指导意见 为指导，办好家长学校，开展好家校联系工作。 8.加强学生综合素质的培养。严格落实国家规定的体育、艺术、 卫生、心理健康等学科课时，开展丰富多彩的体、艺、科技活 第 5 页 动，增强学生的综合素质。 9.组织学生学习新的中小学生守则 ，提高少年儿童思想道德 修养，培养学生良好的行为规范。 （四）进一步探索课堂教学研究，推进有效课堂持续发展，全 面提高教育教学质量。 1.强化教师队伍管理。进一步完善岗位管理、绩效考核工作方 案，不断激发广大教师奋发向上的内生动力。建立学区区域内 教师动态机制，加强过程
8、管理和考核工作。 2.按课程计划开齐开足课程，加大七学科课堂教学的监控，严 格执行学生每天体育活动一小时制度，根据国家学生体质健康 标准，加强对学生的训练，提高学生的身体素质，提高达标率。 3.深入课堂教学研究力度，不断探索有效课堂模式，提高课堂 教学效率。 4.认真做好毕业年级的新课教学和复习，如实抓好毕业班工作， 提高小学毕业考试质量。 （五）抓好功能室建设。 按照“义均”评估达标要求，落实好仪器室、科学实验室、多 媒体教室、计算机室、图书室、阅览室、体育器材室、心理健 康室、卫生室、音乐美术室，在新建教学综合楼建成交付使用 后，尽快按做好室内布置和室内设备建设。 （六）逐步完善管理制度的
9、建设，构建精细化管理系统。 第 6 页 1.建立完善教师动态管理机制，整合资源，为促进教育均衡发 展、教育公平夯实基础。 2.修订教职工奖励性绩效工资分配制度，进一步完善绩效考核 办法，调动广大教职工的积极性。 3.集中寄宿制办学宣传及建立完善集中寄宿制办学的各种管理 制度，为秋季集中办学能顺利推行做好充分的准备。 4.进一步完善校园安全精细化管理制度的建设。 （七）做好今秋学期村小高年级学生集中中心校寄宿学习的各 项准备工作。 1.完善制度建设。 2.加快寄宿制办学基础设施建设步伐，完成学生宿舍床架、水 电设备等购置和安装调试。 3.完成新增班级所需的教室建设及室内课桌椅的添置，做好班 级文化建设和布置工作。 xx 小学 20XX 年 2 月 24 日