2019版一轮复习理数通用版:高考达标检测四十八n次独立重复试验与二项分布.doc.pdf

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1、高考达标检测(四十八)n次独立重复试验与二项分布 一、选择题 i?甲、乙、丙三人进行象棋比赛,每两人比赛一场,共赛三场. 每场比赛没有平局 , 2 11 在每一场比赛中,甲胜乙的概率为彳,甲胜丙的概率为*乙胜丙的概率为总则甲获第一名且 丙获第二名的概率为() A 12 解析:选 D 设“甲胜乙”、“甲胜丙”、“乙胜丙”分别为事件A, B, C, 事件“甲获第一名且丙获第二名”为AABn c, _ _ 2 14 2 所以 P( 甲获第一名且丙获第二名)=C )=P(A)P(B)?P( C)=3X4X5=15- 2.把一枚硬币任意掷两次,事件A= “第一次出现正面”,事件=“第二次出现正 面”,则

2、P(BA)=() A 4 B -3 C2 解析:选 C 由题可得,所有的基本事件数是4个,事件 A 包含 2 个基本事件,所以 1 i P(A 4 i P(A)=2,事件 A包含 1个基本事件,所以P(AB)=f所以 P(B|A)=- 2=J=J. 2 3. A. 若?仇,P)且(勺=6, D)=3,则 p(e=i)的值为() 3?2 一 2 B. 2 -4 C. 3-2- 10 D. 2 -8 WP=6, = 12, 解得 np(l pi)=3, p=0.5. 所以 P= 1)=C;2(O.5) 1(1-O.5)11 =3X2_, . 4.袋中装有标号为1,2,3的三个小球,从中任取一个,记

3、下它的号码,放回袋中,这 样连续做三次 . 若抽到各球的机会均等,事件4表示“三次抽到的号码之和为6”,事件 表示“三次抽到的号码都是2”,则 P(BA)=() 解析:选 C 由题意知 解析:选 A 因为 P(A)=* =君,P(A)=*=占, 所以柯 |4)=麗#=*? 5. 设随机变量 C? B(2, p),耳?BQ, p),若 P(Q1)=爲则 P(详 2)的值为() 20 “8 A -27 B27 d D 丄 F u?27 解析:选 C 由题知随机变量符合二项分布,且它们的概率相同, P(e=0)=C2(l-p) 2 =1-|, 解得 P=f,则 P(“N2 ) = C%3+C 訝(1

4、 一卅=占+守=彩 6. 甲、乙两人练习射击,命中目标的概率分别为舟和审甲、乙两人各射击一次,有下 列说法: 目标恰好被命中一次的概率为知刍 目标恰好被命中两次的概率为*xg; 12 11 目标被命中的概率为二+ 二; 1 2 目标被命中的概率为 以上说法正确的是() A.B. C.D. 解析:选 C 对于说法,目标恰好被命中一次的概率为|x|+|x|=|,所以错误 , 结合选项可知,排除B、D; 对于说法,目标被命中的概率为2X3“*“2 X 3 _2X 3,所以错误 , 排除 A.故选 C. 二、填空题 7?如图,4BC 和DEF 是同一圆的内接正三角形,且BC/EF.将 表示事件“豆子落

5、在ADEF 内”, 则 P(NM)= _ 一颗豆子随机地扔到该内,用 M 表示事件“豆子落在AABC 内”, N A D 解析:如图,作三条辅助线, 根据已知条件得这些小三角形都全等,AABC 包含 9个小三角形, 满足事件 MN 的小三角形有6 个, 6 2 故 P(N|M)=g =亍 答案请 8?如图,A,B,C 表示 3 种开关,设在某段时间内它们正常工作的 概率分别是 0.9,0?8,0?7,如果系统中至少有1 个开关能正常工作,贝IJ 该系统就能正常工作,那么该系统正常工作的概率是_ ? 解析:由题意知,系统不能正常工作的概率是(1-0.9)X(1 -0.8)X(1 -0.7)=0.

6、006, 所以系统能正常工作的概率是1 一 0.006=0.994. 答案: 0.994 9.已知甲、乙两名跳高运动员一次试跳2 米高度成功的概率分别是0.7,0.6,且每次试 跳 成功与否之间没有影响. (1) 甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功的概率是_ : (2) 若甲、乙各试跳两次,则甲比乙的成功次数多一次的概率是_ ? 解析:记“甲在第i 次试跳成功”为事件人,“乙在第i 次试跳成功”为事件 “甲、乙两人在第一次试跳中至少有一人成功”为事件C? 法一:P(C)=P(4Ni)+PEBi)+P(AiBi) = P(Ai)P(B i)+P(T JP (冏) +P(AJP(BI) =0.

7、7 X 0.4+0.3 X 0.6+0.7 X 0.6=0.8 (2)以上述样本的频率作为概率, 从该校高三学生中有放回地抽取3名,记抽取的学生本 次数学考试的成绩不低于no 分的人数为 &求 e的分布列 . 解:(1)由频率分布直方图,可得该校高三学生本次数学考试的平均分大约为0.005 0X20X40+0.007 5X20X60+0.007 5X20X80+0.015 0X20X100+0.012 5X20X120+ 0.002 5X20X140=92( 分). (2)样本中成绩不低于110 分的频率为 0.012 5X20+0.002 5X20=0.3, 所以从该校高三学生 中随机抽取一

8、名,分数不低于110 分的概率为 0?3?由题意知的可能取值为 0,1,2,3, 则 P( = 0)=C: X (0.3) X (0.7) 3=0.343, P(g= l)=CsX(0.3) 1 X (0.7)2=0.441, P(e= 2)=C; X (0.3) 2 X (0.7)1=0.189, P(f= 3)=CiX (0.3) 3 X (0.7) =0.027. 所以:的分布列为 012 3 P0.3430.4410.1890.027 胆芒力自选题 某省高考改革新方案,不分文理科,高考成绩实行“3+3”的构成模式,第一个“3”是 语 文、数学、外语,每门满分150 分,第二个 “3”由

9、考生在思想政治、历史、地理、物理、 0.015 0 0.0125 0.0100 0.0075 0.0050 0.0025 c 组距 化学、生物 6 个科目中自主选择其中3 个科目参加等级性考试,每门满分100分,高考录 取 成绩卷面总分满分750 分. 为了调查学生对物理、化学、生物的选考情况,将“某市某一届 学生在物理、化学、生物三个科目中至少选考一科的学生”记作学生群体S,从学生群体 S 中随机抽取了50名学生进行调查, 他们选考物理, 化学,生物的科目数及人数统计如下表: 选考物理、化学、生物的科目数 12 3 人数525 20 (1)从所调查的 50 名学生中任选2 名,求他们选考物理

10、、化学、生物科目数量不相等的 概率; (2) 从所调查的 50 名学生中任选2 名,记 X 表示这 2 名学生选考物理、化学、生物的科 目数量之差的绝对值,求随机变量X 的分布列和数学期望; (3) 将频率视为概率, 现从学生群体 S中随机抽取 4名学生,记其中恰好选考物理、 化 学、 生物中的两科目的学生数记作F,求事件 “YM2 ”的概率 . 解:(1)记“所选取的2 名学生选考物理、化学、生物科目数量相等”为事件A, 所以他们选考物理、化学、生物科目数量不相等的概率为1 一 P(A)=翕. (2)由题意可知 X 的可能取值分别为0,1,2. 由知, P(X=0)= 芻, 从而 X 的分布列为 (3)所调查的 50 名学生中物理、化学、生物选考两科目的学生有25 名, X 012 P 20 49 25 49 4 49 4 33 49一 49 ? 则 P(A)= Ci+Cis+Clo_2O 岳 _49, 又 P(X=1)= C5C25 + C;(|C;5 25 P(X=2)= 曾 o_ 4 49, 20 25 E(X)=0X +1X+2X 相应的频率为卩 =丽=刁 由题意知,丫?B(4, 所以事件 “02”的概率为 P(Q2)=C 份(1 一井+C 份(1 一+(2 份=| ?

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