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1、第 1 页 学校 20XX20XX 学年度第一学期小学部教学工作总 结 特征码 xDTcnYVfdpGSwTfbycbm 学校 20XX20XX 学年度第一学期小学部教学工作总结 本学期，小学部教导处在校长室的领导下，全面贯彻区教育局 教研室工作计划，以学校参加常州市督导评估现场为契机，以 教育质量为中心，以课堂教学为着力点，切实抓好教学常规， 营造教育教学发展新优势，为了在今后的工作中扬长补短，现 将本学期工作总结如下： 一、工作与成绩 （一）抓教学常规工作，组织好教学活动。 1、加强课程计划执行检查力度。 严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，促进学生素质 全面发展。科学合理安排好地方
2、课程，提高图书馆利用率，积 极拓展我校学生的文化素养。督促教师专用室的管理，增强同 学们的实践和动手能力。严格控制学生在校时间，遵守作息时 间，调控学生作业总量。每天检查上课情况，做好检查记录并 第 2 页 每周通报，并就执行情况及时与蹲点领导或教师进行交流，使 每一位老师明确了自身在教育教学工作中的责任心。 2、订好各项计划并提高执行力。 在学期初教导处和各个教研组都能根据学校的教学工作计划， 结合本部门或本学科和学生实际的特点，认真制订好各项学科 教学计划，学期中未雨绸缪按计划开展预定的活动，例协作片 语文学科研讨活动、武进区第十一轮数学“送培上门”活动 和 “卢实文汇” 指导性交流系列活
3、动等，收到了预期的效果。 3、严格执行常规管理制度。 根据xx 实验学校教学常规工作基本要求 ，对日常教学提出 精细化管理。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理 化，每个月的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细 致，发现问题及时整改。本学期每月底对教师备课本、听课本、 作业批改、读书笔记等教学常规工作进行检查并及时汇总上校 园网公布。本学期检查情况如下：大部分教师能保质保量完成 教学常规工作，部分备课本上板书设计、课前准备、课后反思 等项目填写不完整；听课本上相关内容欠完整，总评质量有待 提高。 4、深入课堂指导教育教学工作。 本着“深入听课、及时反馈、认真督查”的原则，教务处全体
4、 人员会同各学科听课小组每周有目的、有计划深入课堂听课 第 3 页 23 节，每学期听课不少于 40 节，以便及时对教学中存在的 问题同任教者进行沟通和反馈。并认真填写好调研听课评价表。 正因为营造了这样的氛围，空课的老师也会一同前往听课，互 相取长补短，共同进步。此举不仅使学校对教学工作有了全方 位把握，而且给教师提供合作、创新的平台，有效地推动了教 学研究活动的开展。通过随堂听课的检查，我们发现了一些优 秀课，找到了一些共性问题，在此基础上，开展有针对性的教 研活动。 5、精心组织有效教学反馈调研。 本学期教导处在十一月份对三语、五语、六语，二数、五数、 六数，三到六年级英语英进行有效教学
5、反馈，十二月对科学进 行有效教学反馈，四年级语文参加区学业质量检测。教师们都 能认真做好阅卷工作，并做好质量分析。通过每次分析会，每 位教师清楚地看到各年级各班的教学质量情况，认识到了本班 教学的优势和不足，分析了形成原因，反思了日常教学中的得 与失，找出了存在问题和改进的措施。相信在校领导的关心指 导下，小学部全体师生必将再接再厉，团结协作，争取教育教 学质量更上一个新的台阶。 6、其他教学常规管理。 期初报表统计上报；期初做好课务安排和上网工作，十月份做 好新生学籍会审和学籍异动事宜，开学后为王红玉、方毅、周 小英、杨洁等老师因病因孕因事做好课务调整工作；督查教学 第 4 页 进度、各学科
6、计划的落实；督促各馆室老师及时更新常州市资 产与装备网和武进区教育装备督导网内容；征订、下发各项教 学资料、电教资料和图书馆购书等工作；及时办理学生的转学、 复学、休学工作；期末进行省库、区库学籍校对与清理；统计 文印室试卷；期末教学质量考核评奖；做好教务处日常工作和 档案资料的收集工作等。本学期出刊卢实通讯教师版、学 生版各 4 期，期末评选书香班级 8 个、优秀协管员 6 个、读书 小星星 16 位。 （二）抓教研组工作，促进教师专业成长。 1、课堂教学与课题研究相结合。 本学期继续走“教学、科研一体化”的道路，课堂教学与课题 研究相结合，同年级组教师集体备课。为充分打造“儒实课堂” ，
7、切实提高教学质量，本学期进一步提高了要求，加大了对课堂 教学检测的力度。具体做法有：（1）严把备课关。本学期我们 实行了人人备全课的改革，要求每位老师在认真钻研教材的基 础上，精心备好每一节课。 （2）加大检测度。引领教学的示范 课，定期定人的教研组公开课，推门而入的调研课等。本学期， 我校市、区级“骨干教师” “学科带头人” “中层领导”等率 先垂范，为教研组的老师上示范课，起到了引领作用。教研课 每月都有，期初便定好执教者，定好研究主题，做好专题讲座。 本学期重点做好市级课题基于教师草根研究，创新校本研修 方式的策略研究的研究工作，市级体育课题广泛开展校园 第 5 页 足球运动的行动研究
8、、区级课题优化小学课外阅读组织与指 导的研究 数学思维活动五分钟的实践研究 在小学英语教 学中开发利用故事资源的研究 在美术教学中加强学生生活体 验的研究等都在积极研究中。 2、各教研组完成了期初制定的计划。 教研活动按时开展，本学期开展学科教研活动共 34 次，其中数 学 7 节、语文 10 节，英语 8 次，术科 9 节。听课后的活动评议 要求教师按总评和分版块注意细节进行评价，多提意见，切实 帮助教师提高上课水平。上课坚持以教师为主导，学生为主体， 精讲多练，当堂巩固。学科竞赛认真组织，如英语组举行了三 年级字母过关竞赛、全班朗诵比赛、四年级单词默写竞赛、六 年级阅读竞赛；语文组举行了三
9、到六年级学生作文竞赛，一年 级拼音过关测试，二年级整班朗读调研，三四年级查字典比赛 等活动。数学组组织学生参加“小数报杯小小数学家竞赛” 竞赛，各个年级举行了口算比赛，数棋队在金主任的带领下， 要求每位数学教练员在本班挑选高手、选好新苗，同年级组先 进行分段训练，后进行集中培训，每周训练不放松。经过不断 的训练，数棋队员们的水平又有了长足的进步。术科组在期初 就组建了美术、电脑、合唱，三模等兴趣小组，按时开展活动。 3、教导处组织教师参加“青蓝工程”活动和外出培训、学习。 本学期组织 13 位学科教师进行“师徒”结对，对年轻教师进行 第 6 页 综合调研，参加老师省市区教研活动、教师培训有六十
10、多人次。 特别是到南京参加“语文素养大赛”和“现代与经典”小 学语文、数学观摩活动的培训，强化了教师理论业务水平及其 在教学实践中的运用，为教师创造良好的学习、提高的机会。 4、积极组织教师参加各级各类竞赛和论文评比活动。 组织英语教师参加区基本功比赛，组织老师参加校级、区级优 秀论文评比，组织信息技术教师参加市中小学信息技术教学论 文评比，组织小学英语教师参加市英语论文评比，组织老师参 加区电教论文评比，组织老师参加江苏省师陶杯、蓝天杯论文、 教学设计评比等各级论文评比，其中羊惠琴浅谈小学语文毕 业总复习的阅读训练 、史瑛巧用五分钟实现五个一，训练五 项功 、姜小飞在美术教学中应加强美术语言
11、的教学获区一 等奖，岳寒梅提高学生写作能力的四步曲 、张耀宏利用课 堂生成 活用电教媒体 、范留琴从“分数的基本性质”主题 情境差异引发的思考获区二等奖。 （三）开展有益活动，促进学生发展。 一学期以来，我校积极开展各级各类的学生活动。通过活动的 开展使我校的课堂教学在课外得以延伸和补充，更加有利于对 个别学生的因材施教，有利于学生综合素质和综合能力的提高， 培养了学生的创新精神和动手能力，促使全体学生在合格的基 础上培养优秀，在全面发展下张扬个性，突现我校的办学特色。 第 7 页 1、全面开展兴趣小组活动，促进学生全面发展。 积极开展学校层面的各种活动来提高学生的活动能力及各项素 养。本学期
12、继续开设了写作、国际数棋、美术、电脑、合唱队， 三模等兴趣小组。兴趣活动有目的、有计划、有措施、活动正 常，着意培养学生创新精神和实践能力，注意资料的积累和整 理。 2、组织各项竞赛活动，努力提高师生参赛积极性。 积极参加市区级学生竞赛活动。做到有赛必参，每学期按时进 行的比赛，必定提醒教师提前一两个月开始训练；突发性的比 赛，从看到文件开始，就认真物色人选开始辅导。教务处经常 督促教师课余时间训练学生，碰到问题想方设法解决。比赛后 坚持做到三个一：发一份奖品、一张证书复印件，橱窗里张贴 一份喜报。在武进区小学三年级学生英语整班朗读暨口语交际 比赛中获一等奖。在区作文竞赛中获一二三等奖。术科组
13、也是 硕果累累。 二、问题与思考 一学期来，我们也感到一些问题的存在，如教师参加各级各类 竞赛和评比的热情不够、质量不高；教师的业务提高问题；怎 样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教 学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期 我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，有效性更强 一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。 第 8 页 回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相 信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面 对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思 路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为卢实谱写教育新篇而 努力！