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1、2017年全国中考语文试题分类汇编14语言表达五 口语交际 【重庆市 A 卷】7综合性学习（ 11分） 为庆祝重庆直辖20 周年，学校要制作一本时间的痕迹老 重庆的记忆的册子，请你完成以下任务。 【任务三】旧事回想 编撰“ 老重庆的故事 ” ，需要采访在重庆土生土长的王爷爷，请你 以小记者的身份用电话联系他。你会怎么说？（校名、人名用“” 代替） （4 分） 【答案】 7 【任务三】（4 分）示例：王爷爷，您好！我是XX 中学小记者XX。今年是重庆直辖市20 周年，我们学校要制作一本 老重庆的记忆的册子，您对重庆的过去十分了解，我想采访您， 听您讲讲老故事，可以吗？（称呼、问候1 分，自我介绍
2、 1 分，缘由 及目的 2 分） 【甘肃省白银市】 四、综合性学习（ 8 分） 23大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开 展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。（8 分） 朗读者邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对 于嘉宾的朗读水平， 网友们褒贬不一， 请你跟帖发表自己的意见或建 议。 （2 分） 网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。 你的跟帖： 【答案】 23（2 分）示例 1：我认为不必苛求于此。并不是 所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打 动听众的是真挚的情感， 如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我 们产生了共鸣， 我觉
3、得读音不准、 吐字不清都可以忽略不计。 示例 2： 我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的美感， 还能 推广普通话。 【甘肃省天水市】 六综合性学习 阅读下面材料，完成下列各题 “ 墨香书法展示 ” 是教育部开展的 “ 少年传承中华传统美德” 活动 之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级一班开展“ 走进墨香书法 ” 活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一 ? 材料探究】 材料一汉字书法是汉民族独创的，他以独特的笔法，结构和章 法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画， 无声的乐”。 材料二汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一 生学识人品的反映。颜真卿作
4、 品的“庄严正直之美”、苏东 坡书法的“潇洒飘逸之美”和 毛泽东书法的“大气磅礴之 美”都是例证。 材料三三幅不同字体的书法作品。 【活动二 ? 观点交流】 32根据设置的情境，完成下面对话。 王明：马上就中考了！ 哪有时间练习书法？还不如多背几个英语 单词！ 李华： 张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有，我们应该参加这项有 益身心的活动。 【答案】【活动二 ? 观点交流】 32作为学习的一个调节，还是能挤出点时间的； 【贵州省安顺市】 8语言的实际运用（ 4 分） 有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。此信息 引起有关部门的高度重视， 市环卫处决定在全市范围内开展一次环境 整治活
5、动。 请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。（要求语言连贯 得体，有感召力，至少运用一种修辞方法，50 字以内） 【答案】 8示例：文化广场如一颗明珠装点着美丽的家乡。保 护环境是我们义不容辞的责任。同学们，行动起来吧。 三、综合性学习能力考查（10 分） 余秋雨有一篇文章叫读书的5 个秘诀 ，书中说，读书是件很 快乐的事，可现代人读书很累、 很痛苦。读书的 5 个秘诀是：减肥（不 要滥读） 、抬头（读一流的书）、排序（对，要阅读的书目排队） 、返 己（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、脱敏（对于流行的书要 谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的。） 余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精
6、辟的见解。现在九年级 班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与。 27传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你 认为哪种阅读方式好呢？为什么？（3 分） 【答案】 27示例 1我认为传统阅读好。因为：传统阅读可以 让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认 为传统阅读好。示例2我认为网上阅读好。因为：网上信息量大， 查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。 【贵州省贵阳市】 四、综合性学习水平考查（12 分） 26在活动当天，小王向参赛选手交代相关事宜。请根据活动流 程图，把小王说的话补写完整，要求表述准确，语言连贯。（6 分） 小王： “ 请参赛选手注
7、意比赛的流程。，然 后 ， 根 据抽 签 结 果的 顺 序 举行 比 赛 ，同 时 评 委为选 手 打分 ； ；最后，请校长颁奖。 ” 【答案】26 （6 分）首先，请各位 13:20到礼堂抽签。 接着， 请嘉宾点评。 【贵州省遵义市】 三、综合性学习（ 10 分） 在“ 文学采风 ” 的综合性学习中， 学校组织活动小组到民间开展采 风活动，请根据要求完成下列问题。 25请你从 24 题的作品中，选择两幅喜欢的，结合字体特点说 说理由。（每幅作品的理由说明限10 字以内）（ 4 分） 第一幅第二幅 第三幅 选择：第幅，理由： 第幅，理由： 【答案】 25示例：第一幅，字体端庄，匀称工整；第二幅
8、，笔 画连绵，灵活连贯；第三幅飘逸舒展，随性自然。（结合字体特点作 答。每小题 2 分，共 4 分） 【黑龙江省大庆市】 8口语交际。 大庆素有 “ 天然百湖之城，绿色油化之都” 的美誉。近年来，她吸 引了中外许多游客。假如你是导游，请选择家乡的一处景观，设计一 段解说词。要求语句通顺，至少使用一种修辞，60 字左右（标点符 号不占字数）。 【答案】 8略； 【黑龙江省哈尔滨市】5（3 分）根据语境下，语言表述最准 确、得体的一项是（） 临近中考， 小枫同学有些烦躁紧张， 想在课余时间去打篮球放松 一下。他把想法告诉了好友小川， 小川担心他打篮球时意外受伤会影 响中考，小川对小枫说： A你笨手
9、笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去 网吧打游戏，那还不会受伤。 B我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不 能参加中考，这辈子就完了。 C现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还 是把精力都用到学习上吧。 D运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你 这段时间就不要打篮球了。 【答案】 5D 【黑龙江省龙东地区】二、口语交际及综合性学习（第69 题，共 10 分） 目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校 九年三班将以 “ 正确使用手机，争做守纪学生” 为主题召开一次班会。 请你参与完成以下任务。 7请针对如何正确使用手机提出两条合
10、理化建议。（2 分） 9你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这 位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？（3 分） 【答案】 7示例一：学生不带手机进校园。示例二：如果将手 机带入校园，交给老师保管。示例三：把手机当做学习工具，帮助提 高成绩。 评分标准：（2分）办法可行即可得分。 9示例：略 【黑龙江省齐齐哈尔市】二、口语交际（第10-11 题，共 4 分） 根据提供的情境，按要求表达。 10你在某家网店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样 和店主小美协商呢？（ 2 分） 答： 11小明很喜欢你买的这件衣服，也想买一件。你打算怎样向他 介绍这家网店？（ 2 分） 答： 【答
11、案】二、口语交际（第10-11题，共 4 分） 10示例：小美，您好！我在您的店里买了一件衣服， 不太合身， 想换小一码的，您说可以吗？ 评分说明：（2 分）称呼 1 分，内容上淸楚、连贯、不偏离话题 得 1 分。符合要求即可。 11示例：小明，我的衣服是在某网店买的。这家网店商品质量 可靠，价格便宜，服务态度又好。你也可以在这家网店买啊！ 评分说明：（2 分）称呼 1 分，内容 1 分，符合情境即可。 【黑龙江省绥化市】 二、口语交际及综合探究（本题共4 小题， 共 8 分） 【材料一】 河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然， 带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“ 安得广厦千万间 ”
12、的呼声时 间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。 【材料二】 国学经典是民族文化的瑰宝， 在历史的星空里闪耀着 智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。 国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系， 才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。 10【合作共赢悟国学】 古有“ 四海之内皆兄弟 ” ，今有“ 龟兔双赢理论 ” ； 远有“ 丝绸之路 ” ， 近有“ 一带一路 ” 。请结合自身实际谈谈 “ 合作共赢 ” 的感悟。（ 2 分） 【答案】 10言之有理即可。 评分说明：（2 分）结合自身实际得1 分，感悟合理得 1 分。 【湖北省鄂州市】 8综合
13、性学习。 江汉区新添 42 个非机动车停车位 集中在共享单车使用密集区 本报讯（记者杨升通讯员王凯李波）从上周开始，江汉区城 管部门在辖区人口稠密区域增设了42 个非机动车停车位，这些停车 位都可供共享单车停放， 但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点， 采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。 通过前期多次调查、 研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉 大道、解放大道、 青年路、香港路等 20 条主次干道共设置42 个单车 停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车 “ 曝光率 ” 高的区域，且多数停车点位为新增。 假如你是长江日报社的一名记者，想就此事采访江汉区城
14、 管部门的张主任，你准 备向他提出什么问题呢？（至少两条） （3 分） 江汉区某中学的学生小明， 星期五放学后，将共享单车骑回家， 停放在自家楼下， 准备下星期一再骑车返校。 针对此事，有网友留言： “ 共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位 思考，文明接力。 ” 对小明的这种行为，你有什么看法？请也晒一晒 你的留言。（2 分） 【答案】 8 示例：张主任，你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措 施？请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划 吗？（ 3 分。回答两个问题，每个15 分；回答三个及以上问题， 选择其中两个较好问题来评分） 示例 ：“ 共享单车就是
15、为了更便利大众，爱护公物从你我他做 起！”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题，我们应该提升国民 素质，支持共享经济。 ” （2 分） 【湖北省随州市】 中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精 深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“ 礼文化 ” 为主题的活动， 请你参加。 【礼节习俗我评说】 聪聪家来客人时， 妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待 客礼节你赞成吗？说说你的看法。 （4 分） 【答案】我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传 统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感 觉亲切、温暖。 我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜 欢吃，又不好拒绝，会
16、觉得尴尬。 评分标准： 4 分。观点 1 分，理由 3 分，表达通顺，言之成理即 可。 【湖北省武汉市】 六、 （8 分） 根据要求完成 17、18 题。 “ 礼” 是中华传统文化的重要内容， 知书达礼是学校的育人目标之 一。学校在打造 “ 礼仪校园 ” 的过程中，准备开展以“ 学礼 明礼 守礼” 为主题的综合性学习活动。 18在以“ 做知书达礼的中学生 ” 为主题的班会上，同学们正在热 烈讨论遵守学生校园礼仪规范的意义。现在该你发言了，你将说 点什么呢？请用简明、 连贯、得体的语言写下你要说的话。 （100120 字） （4 分） 【答案】 18共 4 分。评分标准：扣住遵守规范的意义作答，
17、言 之成理、语句通顺即可。 【湖北省襄阳市】8学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开 展“ 中国诗词大会 ” 活动。李明为此熬夜准备，结果在参加活动时不知 不觉睡着了。王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉的说：“ 李明， 你已经沉醉在诗词的意境中了。” 假如你是李明，你该早说？（2 分） 【答案】 8 （2 分）示例：王老师，对不起，我昨天因为熬夜准 备，没有休息好，所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合，不再影 响活动。请原谅我好吗？ 【湖南省娄底市】 8 （3 分）根据下面提供的情境回答问题 隔壁王奶奶接到一个电话， 声称：国家现在要将一笔密存海外的 巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士，只要缴
18、纳50 元手续费就 可以分到数百万元。王奶奶信以为真，忙去交钱，你明知这是一个诈 骗电话，该如何劝她不要上当受骗呢？（不超过60 个字） 【答案】 8王奶奶，这样的电话明显是诈骗您的，五十元手续 费就可以分到数百万元， 天底下哪有这等好事呢？千万不要被这些诈 骗分子迷惑了。 【湖南省益阳市】9阅读下面的材料，完成后面的题目。（6 分） 益阳新闻网讯： 5 月 28 日，市博物馆举行 “ 乐享传统，粽爱端午 我们的节日端午节 ” 活动，吸引了省商务厅2017非洲国家民族政 策与实践研修班的19 名学员参加， 来自南苏丹的彼得 库阿奇包出了 一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。 晓刚家过端午节，奶奶要
19、亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦， 不如到市场买。假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈?（3 分） 【答案】 示例:妈妈：我们家还是亲自包粽子过端午节吧，这 样既合了奶奶的心意， 尊重老人家的传统情结， 又体现了我们对中华 传统文化的传承，还能锻炼手艺，享受劳动的快乐呢。（要求有称呼， 围绕孝顺，传承文明，体验生活等主题，语言连贯得体。） 【江苏省南通市】 4文华中学九班开展“ 阅读者 走进水浒 传” 专题学习活动。（8 分） 活动二：组内辩论（ 3 分） 针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是水浒传中反抗精 神最彻底的人。反方观点： 林冲不是反抗精神最彻底的人。你赞同哪 方观点？请结合具体情节阐述理由
20、。 【答案】活动二：示例：我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子 被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系列情节，真正看清了朝 廷的腐败和黑暗。因此对朝廷招安最不会妥协。 【江苏省泰州市】 6综合实践活动 近日，全市各地正在开展 “ 关爱留守学生 ” 行动，你们学校也在行 动。 【你也在行动】 暑假中，妈妈准备让你用 “ 泰微课 ” 资源自学高中课程，你想邀请 留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？ 【答案】 6示例：妈妈，我想邀请小华来我家一起学习“ 泰微 课” 。俗话说得好， “ 独学而无友，则孤陋而寡闻” ，我们一起学习， 有问题可以互相讨论。【理由一】再说小华是个留守学生，到我家
21、来 免得他孤独寂寞。【理由二】所以，我想邀请小华来我家，好吗？ 【解析】本题属于 “ 要求型 ” 说话题，答题格式为 “ 称呼+（ 自我 介绍 有时要加，比如打电话时、采访时）+理由（“ 理由” 最好不少于 2 个，情感品质方面及事理方面或知识能力方面等）+要求+好吗（你 认为呢）？ ” 【江苏省盐城市】 7综合性学习（ 7 分） 崇文中学文学社团开展“ 你多彩盐城，关注身边语文”综合实践 活动，请你参与，并完成相关任务。 【材料一】 绿色湿地 盐城沿海 683万亩海涂湿地， 是太平洋 西岸面积最大、 原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家 级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员
22、， 被列入联合国 “ 世 界重要湿地名录 ” 。 【材料二】 白色海盐 盐城因 “ 盐” 而兴，以 “ 环城皆盐场 ”而 得名，是全国唯一以盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中 国海盐博物馆。 “ 串场白里皆盐场 ” ， 贯穿市区的串场河曾是古代运 盐之河。 【材料三】 红色铁军 皖南事变后，新四军在盐城重建军部， 盐城成为华中抗战中心， 享有“ 陕北延安，苏北盐城 ” 的美誉。刘少奇、 陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。 【活动二】 星期天上午， 社团成员按照计划来到中国海盐博物馆 门前，准备参观。 作为本次活动的组织者，你要先去和工作人员联系 导游讲解的事，你该如何
23、说？（3 分） 【答案】 7 【活动二】你好！我是崇文中学文学社的学生，我们 社团正在开展 “ 走进多彩盐城，关注身边语文” 综合实践活动，准备进 盐城博物馆参观， 想请你安排一位导游帮我们讲解下，您看方便吗？ （3 分） 【内蒙古赤峰市】 5盛夏到来，酷暑难耐，你的好朋友小刚要 在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑安全问題， 你对他 进行了劝阻。你说： 。 要求:至少使用一种修辞方法；语句通顺，有说服力；不能出现 真实的姓名、校名、地名等内容；50 字左右。 (3 分) 【答案】 5(3 分，能够根据具体情境，按照要求作答，言之成 理即可。 ）示例一 :你还是不要去了。废弃多年的水库
24、年久失修，无人 管理，游泥沉积， 就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里，稍有不慎就会发 生危险，太不安全了。示例二:你这是 “ 明知山有虎，偏向虎山行” 呀！ 在水库游泳发生的事故太多了，我们应该引以为戒。 如果要解暑可以 去游泳馆，既干净又安全。示例三:废弃的水库没有安全措施，它就 像一个张开血盆大口的猛兽， 等待着你这个弱小的猎物自投罗网，所 以你不要冒着生命危险去解暑了！ 【青海省西宁市】 二、口语交际（共3 分） 9 （3 分）近年来，全国各地校园欺凌事件时有发生。当你得知 你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一 名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？ 【答案】9略。 （示例
25、：张峰同学，你的这种报复行为是不对的， 更何况那个同学也不是故意踩你脚的，希望你不要再去报复他。 否则， 你逞一时之快，校纪校规必定会处罚你。 ）（有称谓 1 分，劝说有 理 1 分，语言简明连贯得体1 分，共 3 分） 【山东省德州市】(2)学校组织毕业演出，节目的序曲部分，播 放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。 (至少运用两种修辞手法，不少于30字) (2 分) 【答案】 (2)示例：忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学的 铮铮誓言；茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水；依依杨柳倾听过青春的 甜甜畅想 （共 2 分） 【山东省东营市】 7综合性学习。（4 分） 在我国，“
26、仁” 文化源远流长，博大精深。请你参加“仁 文化的魅 力” 综合性学习。 在 9 月 28 日“ 孔子文化节 ” 到来之际，班级举办 “仁 行世间 ” 文化传承活动，请你提出一项倡议。 【答案】示例：开展“ 仁” 文化思想宣讲活动（或开展讲述古代 “ 仁” 人逸闻轶事活动，开展关于“ 仁” 脉相承小论文征集活动，举办 “仁 在身边” 故事会，举行 “ 仁” 文化经典朗诵活动等）。评分：第 题 1 分。第题答对两方面得1 分，答对三方面得2 分，共 2 分。 意思对即可。第 题 1 分，其他答案符合题意即可。本题共4 分。 【山东省莱芜市】 二、积累与运用 7在我市创建全国文明城市过程中，某校开
27、展了以 “ 创建全国文 明城市，中学生在行动 ” 为主题的综合性学习活动。 （4 分） 活动二：举办辩论赛 在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什 么看法，请发表观点，阐明理由。 （2 分） 【答案】示例一：赞同取缔路边摊点。 路边摊大多属于无证经营， 往往不受有关部门的监管， 卫生条件难以保证。部分人还会占道经营， 造成交通拥堵。 示例二：我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。路边摊点经营收 入往往是某些家庭的经济来源， 盲目取缔会给一些家庭造成生活上的 困难，不利于社会稳定，另一点，也会给居民生活带来困难。 【山东省青岛市】 6阅读下面的文字，按要求作答。 篮球场上，九年级二
28、班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤， 虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。 这 时 ， 作 为 王 瑞 的 同 班 同 学 ， 你 会 对 他 说 ： “ ” （要求：语言简明、连贯、得体，含标点 40 字以内。 ） 7阅读下面的文字，按要求作答。 周六晚上， 程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事，爸妈 想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时， 同学也来约程 璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如 果你是程璐，你会选择跟谁去？请说出理由。（含标点 60 字以内） 【答案】 6答案示例： 王瑞，不要难过了你受伤了仍然坚持打完比赛，坚持为
29、班级战 斗，这种精神已经让我们很受感动。 7答案示例： 我会选择和同学去去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为 他们表演节目，敬老院的老人们大都是因为子女不在身边或者没有子 女，他们需要的更多的是陪伴。 【山东省威海市】 7 随着微博、微信等的迅速发展，人们可以 通过手机等移动终端随时随地的获取海量的碎片化信息。毫无疑问， 我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识，唾手可 得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就碎片化 阅读的利弊分证方反方展开辩论，请你选择一方， 在辩论会上陈述观 点。 （4 分） 【答案】 7参考示例： （正方）大家好！我支持正方观点，认为 碎片化
30、阅读优势明显： 能够随时随地即使获取大量信息；有效提供零 散时间的利用率。（反方）大家好！我支持反方观点，认为碎片化阅 读存在极大弊端， 理由如下：一是降低阅读效果； 二是缺乏深度思考； 三是阅读者获得的信息是零星的，不系统，不严谨。 【陕西省】 7请你参加以 “ 建好我的微信朋友圈 ” 为主题的综合 性学习活动。（7 分） 【活动二：加友之辩】围绕 “ 是否赞成加父母为微信好友” 这个话 题，朋友圈里展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。（50 字左右） （2 分） 【答案】【活动二】示例一：我赞成加父母为微信好友，就会多 一种渠道，让父母及时了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系 更融洽。
31、 示例二：我不赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要个人空 间，如果加父母为好友，会时刻受父母的关注，对我们个性发展并不 利。 【上海市】 阅读下面材料，完成第24-26 題（10 分） 2017 年 5 月 18 日是“ 国际博物馆日 ” 。全市博物馆向公众免费开 放，促进文化资源共享。某校“ 文博社团 ” 准备在这一天参现博物馆。 同学们准备制作宣传牌放到博杨馆门口，拟写了四句面向市民的 宣传语。 （见第 24 题） 当天，社团成员选择了三个博物馆， 分组体验主题文化活动。（见 第 25 题） 体验活动结束后， 同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料（见 链接；第 26 题） ，发出了超为
32、“ 做博物馆忠实粉丝 ” 的倡议，呼吁更多 的师生走进博物馆。 24下列宣传语不合适 的一项是（ ） （3 分） A在博物馆遇见更好的自己 B留不住观众的博物馆是不合格的 C在博物馆，你能听到岁月的足音 D今天，让我们与博物馆有个约会 【答案】 24B 【四川省巴中市】 9中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑 假，张杨想着约李璐到河边游玩， 李璐不想去。同时也劝张杨不要去。 李璐的表述最恰当，得体的一项是（） （2 分） A不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去 B你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反 正我不去 C我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件
33、， 假期人多会更不安全，我们都不去去了 D去哪里？你是不是不想活了你想去就去，我可不陪你去 11综合性学习 语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。 只要留 心生活，随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“ 学习语文，关 注生活 ” 为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。 【活动心得】 此次活动， 极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表 感言： “ 生活处处有语文，处处生活是语文！” “ 学语文，用语文，爱语文！” 请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少 用一种修辞手法） 【答案】 9C 浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智 慧。
34、【四川省广安市】 14 （6 分）综合性学习。 “ 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 ” 初中三年的时光已悄悄过去， 回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前：展望未来的生活，无线豪情洋 溢在心中。在离别之际，让我们一起走进“ 岁月如歌 ” 主题班会活动。 为了营造活动氛围，班委会准备在主席台两边张贴衣服对联， 请你围绕主题拟写一副对联。 上联： 下联： 假如你是这次活动的主持者，请你拟写一段50 字左右的结束 语。 【答案】 14（共 2 分）示例：忆往昔，师恩深似海，友情纯 如酒。盼大家将眼前之欢乐永藏心底，怀揣美好的梦想，踏上更高远 的人生旅程 ” （只要结束语有表达离情别绪，互相促进、传递正 能量等内容就可得分） （2 分）示例 1：天下兴亡，匹夫有责。示例2：努力拼搏勇 于扭当，为中华民族复兴而奋斗！ （答案只要能体现拼搏奋斗、勇于 担当等，与材料内容相关即可） 【四川省广元市】 阅读下列材料，请按要求作答。 【材料一】为了弘扬千年蜀道文化， 建设中国生态康养旅游名市， 第七届蜀道文化旅游节于5 月 18日在剑门蜀道 剑门景区开幕。