疟原虫教案(第十二次课).doc

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1、赣 南 医 学 院 教 案专 业 临床医学专业课 程 人体寄生虫学任课教师 曹镐禄 2011-2012学年度 第二学期教 务 处 编 制课程名称人体寄生虫学(第七版)授课时间2012.5.28-6.3授课对象2010级临床医学本科授课章节课 题第九章 第一节 疟原虫 一、教学目的与要求: 掌握内容 1疟原虫(间日疟、恶性疟)红内期形态特点; 2.疟原虫致病、诊断; 熟悉内容 疟原虫的防治; 了解内容 疟原虫红外期的发育 二、教学重点、难点、疑点:重点:1疟原虫致病2红内期以育特点 3.疟原虫致病、诊断 难点:红内期以育特点 疑点:子孢入侵RBC 三、教学方法设计:1、运用多媒体与板书相结合的方

2、法进行教学; 2、结合生活实际及临床相关知识,提高教学的趣味性与生动性; 3、突出重点,分解难点,抓住关键,增强教学效果。4 教学过程中采用互动教学,以提问式为主;四、教具或教学手段:多媒体、板书、教鞭等。五、时间安排引入本次新课(2分钟),形态(15分钟)、生活史(18分钟)、致病(15分钟)、诊断(10分钟)、流行(6分钟)、防治(10分钟);小结(4分钟)。六、教学过程与板书设计:(一)组织教学教师登上讲台,学生起立,坐下后,环视全体同学,用无声的语言督促学生准备听课,如发生异常情况,在课前进予以及时解决。(二)复习旧课简要复习一下总论部分,引入本次新课疟原虫。第九章 孢子虫第一节 疟原

3、虫寄生于人体的疟原虫共有四种,即间日疟原虫(P.v),三日疟原虫(P.m),恶性疟原虫(P.f)和卵形疟原虫(P.o)。在我国主要是间日疟原虫和恶性疟原虫,其他二种少见。 一、形态两种疟原虫在人体红细胞内期不同的形态进行鉴别见PPT上表格。二、 生活史 以间日疟原虫生活史为例叙述:(一)在人体内发育1、红细胞外期:子孢子、雌性按蚊刺吸人血2、红细胞内期:裂殖子侵入红细胞内进行裂体增殖(二)在蚊体内发育1、配子生殖 蚊胃、卵囊。2、孢子增殖:形成千万个子孢子三、致病疟原虫的致病与侵入的虫种、虫株、数量和人体免疫状态有关。(一)潜伏期由疟原虫侵入人体到出现疟疾发作期间为潜伏期。它包括子孢子侵入肝细

4、胞,经疟原虫红细胞外期发育成熟所需时间,加上疟原虫经数代红细胞内期裂体增殖达一定数量所需时间的总和。(二)疟疾的发作 典型的疟疾发作表现为周期性的寒战、高热和出汗退热3个连续的阶段。发作的原因,主要是红细胞内期疟原虫裂殖子胀破红细胞,裂殖子和疟原虫的代谢产物、残余和变性的血红蛋白以及红细胞碎片等一并进入血流;周期性特点与疟原虫红细胞内期裂体增殖周期一致3再燃与复发的概念 4贫血的原因(1)脾功能亢进:(2)免疫病理的损害(3)骨髓造血功能受抑制5脾肿大6凶险型疟疾四、免疫(一)先天抵抗力(二)获得性免疫:带虫免疫五、实验诊断(一) 病原学检查1、血膜染色镜检:发作开始(恶性疟)或发作后数小时至

5、10小时(间日疟、三日疟)采血。恶性疟初发时只能查到环状体,而配子体在周围血液中出现时间则在查到环状体之后10天左右。2、血沉棕黄层定量分析法(二)免疫诊断1、循环抗体检测 2、循环抗原检测 3、免疫浸条4、分子生物学技术六、流行(一)疟疾分布在我国的分布:P.v-80%,P.f-15%,P.m-5%,无疟区 低疟区 中疟区 高疟区(二)流行的三个环节 1、传染源:凡周围血液中存在配子体的现症病人和带虫者都是传染源 2、传播媒介:按蚊 3、易感人群:(三) 流行因素 1、自然因素: 2、社会因素: 3、流行特征:地方性、流行区、季节性 七、防治 (一)预防 个体预防和群体预防 预防的药物:常用

6、为氯喹,或乙胺嘧啶磺胺多辛。疫苗预防:尚处于试验阶段。相关进展。 (二)治疗 1、杀灭红细胞外期裂殖体及休眠子,如伯喹 2、杀灭红细胞内裂体增殖期,如氯喹,奎宁、咯萘啶、喹派,青蒿青及蒿甲醚等。 3、杀灭配子体,如伯喹,用于切断传播。4、杀灭孢子增殖期,如乙胺嘧啶。5、加强流动人口疟疾管理6、坚持疟疾监测七、小结疟原虫我国主要分布在东南沿海地区,曾经流行严重,疟原虫生活史复杂,红细胞内裂体增殖,形态多样,与传播及致病有关,注意检查的时间及所能查到的时期。八、课外作业:1、疟原虫的中间宿主和终宿主各是什么?2、疟疾发作典型的临床表现是什么?3、什么叫复发?什么叫再燃?九、教学体会:疟原虫在热带流行严重,我国主要分布在东南沿海地区,疟原虫生活史复杂,要仔细分解讲述,致病机制不好理解,要强调检查的时间及所能查到的时期,要特意介绍目前我国的分布情况及取得的成绩。 参考书1.人体寄生虫学第二版,赵慰先主编,人民卫生出版社,1994.2 2.中国人兽共患病学第二版,于恩庶等主编,福建科学技术出版社,1996.6 3.寄生虫与临床第二版,沈一平主编,人民卫生出版社,1999.9 4. 中国人体寄生虫分布与危害.,许隆祺, 余森海, 徐淑惠等主编,人民卫生出版社,1996

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