第4讲中点模型(解析版).doc

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1、中考数学几何模型4:中点模型名师点睛 拨开云雾 开门见山中点模型,提到中点,我们需要想到关于中点的以下知识点:三角形中线平分三角形面积,等分点等分面积;等腰三角形“三线合一”的性质;直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;三角形中位线平行且等于第三边的一半. 这四点使我们已经深入学习过的有关中点运用的知识点,今天重点在结合四点的基础上探究另外一种中点模型,我们简称“平中对模型”,即“平行线+中点+对顶角”构造全等或相似模型,与倍长中线法相通。典题探究 启迪思维 探究重点例题1. 如图,在ABC的两边AB、AC向形外作正方形ABDE和ACFG,取BE、BC、CG的中点M、Q、N求证:MQQN【解答

2、】证明:连接BG和CE交于O,四边形ABDE和四边形ACFG是正方形,ABAE,ACAG,EABGAC,EAB+EAGGAC+EAG,GABEAC,在BAG和EAC中,BAGEAC(SAS),BGCEBE、BC、CG的中点M、Q、N,MQCE,QNBG,BGCE,QNMQ变式练习1. 如图,在ACE中,点B是AC的中点,点D是CE的中点,点M是AE的中点,四边形BCGF和四边形CDHN都是正方形求证:FMH是等腰直角三角形【解答】证明:连接MB、MD,设FM与AC交于点P,B、D、M分别是AC、CE、AE的中点,四边形BCGF和四边形CDHN都是正方形,MDAC,且MDACBCBF;MBCE,

3、且MBCECDDH,四边形BCDM是平行四边形,CBMCDM,又FBPHDC,FBMMDH,在FBM和MDH中,FBMMDH(SAS),FMMH,且FMBMHD,BFMDMHFMB+HMD180FBM,BMCE,AMBE,同理:DMEAAMB+DMEA+AMBCBM,FMH180(AMB+DME)(FMB+HMD)180CBM(180FBM)FBC90,FMH是等腰直角三角形例题2. 如图,已知BD、CE分别是ABC的AC、AB边上的高,G、F分别是BC、DE的中点求证:GFDE【解答】证明:如图,连接EG、DG,BD、CE分别是ABC的AC、AB边上的高,点G是BC的中点,DGEGBC,点F

4、是DE的中点,GFDE变式练习2. 如图,在ABC中内取一点,使PBAPCA,作PDAB于点D,PEAC于点E,求证:DE的垂直平分线必过BC的中点M【解答】解:取BC,PB,PC的中点M,N,F,连接MN,MF,E,DN,DM,EM,MFBP,MNPC,MFPN,MNPF,四边形NMFP是平行四边形,PNMPFM,PDAB,PEAC,DNPB,EFPC,DNMF,MNEF,DNP2ABP,PFE2ACD,ABPACD,DNPPFE,DNMEFM,在DNM与MFE中,DNMMFE,DMEM,DME是等腰三角形,底边DE的垂直平分线(过M点)必是BC的中点M例题3. 已知:AD为ABC的中线,A

5、E是ABD的中线,ABBD,求证:AC2AE(两种证法)【解答】(1)解:AD为ABC的中线,AE是ABD的中线,BDCD,BEDE,BEBD,BDBC;又ABBD,BEAB,ABBC,BB,ABECBA;(2)证明:由(1)知,ABECBA,AC2AE变式练习3. 如图,点O为线段MN的中点,PQ与MN相交于点O,且PMNQ,可证PMOQNO根据上述结论完成下列探究活动:探究一:如图,在四边形ABCD中,ABDC,E为BC边的中点,BAEEAF,AF与DC的延长线相交于点F试探究线段AB与AF、CF之间的数量关系,并证明你的结论;探究二:如图,DE、BC相交于点E,BA交DE于点A,且BE:

6、EC1:2,BAEEDF,CFAB若AB4,CF2,求DF的长度【解答】解:(1)ABAF+CF如图2,分别延长DC、AE,交于G点,根据图得ABEGCE,ABCG,又ABDC,BAEG而BAEEAF,GEAF,AFGF,ABCGGF+CFAF+CF; (2)如图3,分别延长CF、AE,交于G点,根据CFAB得ABEGCE,AB:CGBE:CE,而BE:EC1:2,AB4,CG8,又ABFC,BAEG,而BAEEDF,GEDF,DFGF,而CF2,DFCGCF826例题4. 如图,正方形ABCD和正方形EFCG的边长分别为3和1,点F,G分别在边BC,CD上,P为AE的中点,连接PG,则PG的

7、长为【解答】解:方法1、延长GE交AB于点O,作PHOE于点H则PHABP是AE的中点,PH是AOE的中位线,PHOA(31)1直角AOE中,OAE45,AOE是等腰直角三角形,即OAOE2,同理PHE中,HEPH1HGHE+EG1+12在RtPHG中,PG故答案是:变式练习4. 如图,过边长为3的等边ABC的边AB上一点P,作PEAC于E,Q为BC延长线上一点,当PACQ时,连PQ交AC边于D,则DE的长为【解答】解:过P作PFBC交AC于F,PFBC,ABC是等边三角形,PFDQCD,APFB60,AFPACB60,A60,APF是等边三角形,APPFAF,PEAC,AEEF,APPF,A

8、PCQ,PFCQ,在PFD和QCD中,PFDQCD(AAS),FDCD,AEEF,EF+FDAE+CD,AE+CDDEAC,AC3,DE,故答案为例题5. 如图1,在正方形ABCD的边AB上任取一点E,作EFAB交BD于点F,取FD的中点G,连接EG、CG.易证:EG=CG且EGCG.(1)将BEF绕点B逆时针旋转90,如图2所示,则线段EG和CG有怎样的数量和位置关系?请直接写出你的猜想.(2)将BEF绕点B逆时针旋转180,如图3所示,则线段EG和CG又有怎样的数量和位置关系?请写出你的猜想,并加以证明.(3)将BEF绕点B旋转一个任意角度,如图4所示,则线段EG和CG有怎样的数量和位置关

9、系?请直接写出结论.解答:第(1)(2)略(3)解法一:如图,延长EG至点H,使GH=EG.连接DH,CE,CH.因为点G是DF的中点,所以GF=GD.根据SAS易证GEFGHDEF=HD且GEF=GHD,所以EF/DH.分别延长HD与EB交于点K,HD的延长线交BC于点M.如下图:因为EBEF,而EF/DH,所以EKHK,即BKM=MCD=90.又BMK=CMD.根据三角形的内角和,可得KBM=MDC.所以EBC=HDC.又EB=HD,BC=DC所以EBCHDC.所以CE=CB且ECB=HCD.所以ECB=90,即BCE是等腰直角三角形,又因为点G是斜边EB的中点,所以CGGE且CG=GE.

10、变式练习5. 请阅读下列材料:问题:如图1,在菱形ABCD和菱形BEFG中,点A、B、E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连结PG、PC若ABCBEF60,探究PG与PC的位置关系及数量关系小聪同学的思路是:延长GP交DC于点H,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:(1)直接写出上面问题中线段PG与PC的位置关系及的值;(2)如图2,在正方形ABCD和正方形BEFG中,点A、B、E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连结PG、PC,探究PG与PC的位置关系及数量关系;(3)将图2中的正方形BEFG绕点B顺时针旋转,原问题中的其他条件不变(如图3)

11、,你在(2)中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明【解答】解:(1)PGPC,;理由如下:延长GP交DC于H,如图1所示:四边形ABCD和BEFG均为菱形,DCBC,GFBG,DCAEGF,HDPGFP,DHPFGP,P是线段DF的中点,DPFP,在DHP和FGP中,DHPFGP(AAS),HPGP,DHFGBG,CHCG,CPHG,即PGPC,ABC60,HCG18060120,CGP(180120)30,;(3)在(2)中得到的两个结论不发生变化;理由如下:过点F作FHDC交CP的延长线于H,交CB的延长线于N,交BE于M,连接CG、HG,如图3所示:则CDPPFH,在CDP

12、和FHP中,CDPFHP(ASA),CPPH,CDFH,BNMMEF90,BMNEMF,NBMEFM,CBG+NBM1809090,EFM+MFG90,CBGMFG,在CBG和FHG中,CBGFHG(SAS),CGGH,BGCFGH,CGHBGCHGBFGHHGBBGF90,CGH是等腰直角三角形,PGPC,且PGPC达标检测 领悟提升 强化落实1. 如图所示,M是ABC的边BC的中点,AN平分BAC,BNAN于点N,且AB8,MN3,则AC的长是()A12B14C16D18【解答】解:延长BN交AC于D,在ANB和AND中,ANBAND,ADAB8,BNND,M是ABC的边BC的中点,DC2

13、MN6,ACAD+CD14,故选:B2. 如图,ABD和ACE都是直角三角形,其中ABD=ACE=90,且点C在AB上,连接DE,M为DE中点,连接BM,CM,求证BM=CM.3. 如图,正方形ABCD中,E为CD的中点,F是DA的中点,连接BE,与CF相交于P,求证:APAB【解答】证明:延长CF、BA交于点M,点E、F分别是正方形ABCD的边CD和AD的中点,在BCE与CDF中,BCECDF(SAS),CBEDCFDCF+BCP90,CBE+BCP90,BPMCBE+BCP90在CDF与AMF中,CDFAMF(AAS),CDAM,CDAB,ABAM,PA是直角BPM斜边BM上的中线,APB

14、M,即APAB4. 如图,分别以ABC的边AB、AC为斜边向外侧构造等腰直角ABD和等腰直角ACE,M是BC中点求证:DMME,DMME【解答】证明:如图,取AB、AC的中点F、G,连接DF,MF,EG,MG,AF,AG,ABD和AEC是等腰直角三角形,DFAB,DF,EGAC,EG,AFDAGE90,DFAF,GEAGM是BC的中点,MFAC,MGAB,四边形AFMG是平行四边形,AGMF,MGAF,AFMAGMMFGE,DFMG,AFM+AFDAGM+AGE,DFMMGE在DFM和MGE中,DFMMGE(SAS),DMME;MDFGME,MDF+BFD+BFM+DMF180,BFD90,M

15、DF+BFM+DMF90,ABMG,BFMGMF,GME+GMF+DMF90,即DME90,DMME5. 已知ABC和ADE是等腰直角三角形,ACBADE90,点F为BE中点,连接DF、CF(1)如图1,当点D在AB上,点E在AC上,请判断此时线段DF、CF的数量关系和位置关系,并说明理由(2)如图2,将ADE绕点A逆时针旋转45时,请你判断此时(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明:若不成立,请说明理由(3)如图3,将ADE绕点A逆时针旋转90时,若AD2,AC3,求此时FBC中CF边上的高的长(直接写出结果)【解答】解:(1)DFCF,且DFCF,理由如下:ACBADE90,点F为BE

16、中点,BDE90,CFBEEFBF,DFBEEFBF,DFCFABC和ADE是等腰直角三角形,ABC45BFDF,DBFBDF,DFEABE+BDF,DFE2DBF,同理得:CFE2CBF,DFE+EFC2DBF+2CBF2ABC90,DFCF,且DFCF(2)(1)中的结论仍然成立理由如下:延长DF交BC于点G如图2所示:ADEACB90,DEBC,DEFGBF,EDFBGFF为BE中点,EFBF在DEF和GBF中,DEFGBF(AAS)DEGB,DFGFADDE,ADGB,ACBC,ACADBCGB,DCGCACB90,DCG是等腰直角三角形,DFGFDFCF,DFCF(3)延长DF交BA

17、于点H,如图3所示:ABC和ADE是等腰直角三角形,ACBC,ADDEAEDABC45,由旋转可以得出,CAEBAD90,AEBC,AEBCBE,DEFHBFF是BE的中点,EFBF,DEFHBF,EDHB,BCAC3,ACB90,ABAC6,AD2,EDBH2,AH4,6. 已知:ABC和ADE均为等腰直角三角形,ABCADE90,ABBC,ADDE,按图1放置,使点E在BC上,取CE的中点F,连接DF、BF(1)探索DF、BF的数量关系和位置关系,并证明;(2)将图1中ADE绕A点顺时针旋转45,再连接CE,取CE的中点F(如图2),问(1)中的结论是否仍然成立?证明你的结论;(3)将图1

18、中ADE绕A点转动任意角度(旋转角在0到90之间),再连接CE,取CE的中点F(如图3),问(1)中的结论是否仍然成立?证明你的结论【解答】解:(1)DFBF且DFBF(1分)证明:如图1:ABCADE90,ABBC,ADDE,CDE90,AEDACB45,F为CE的中点,DFEFCFBF,DFBF;(2分)DFE2DCF,BFE2BCF,EFD+EFB2DCB90,即:DFB90,DFBF(3分)(2)仍然成立证明:如图2,延长DF交BC于点G,ABCADE90,DEBC,DEFGCF,又EFCF,DFEGFC,DEFGCF,DECG,DFFG,(4分)ADDE,ABBC,ADCG,BDBG

19、,(5分)又ABC90,DFBF且DFBF(6分)7. 如图:在ABC中,ABAC,EF交AB于点E,交AC的延长线于点F,交BC于D且BECF,求证:DEDF【解答】证明:如图,过点E作EGAC交BC于G,则ACBBGE,FDEG,ABAC,BACB,BBGE,BEGE,又BECF,GECF,在CDF和GDE中,CDFGDE(AAS),DEDF8. (1)已知:如图1,在ABC中,A90,D为BC中点,E为AB上一点,F为AC上一点,EDDF,连接EF,求证:线段BE、FC、EF总能构成一个直角三角形;(2)已知:如图2,A120,D为BC中点,E为AB上一点,F为AC上一点,EDDF,连接

20、EF,请你找出一个条件,使线段BE、FC、EF能构成一个等边三角形,给出证明【解答】(1)证明:延长FD到G使GDDF,连接BG,EG,D为BC中点,BDDC,在BDG和CDF中,BDGCDF(SAS),BGFC,CGBD,EDDF,EGEF,A90,ABC+C90,ABC+GBD90,即EBG90,线段BE、BG、EG总能构成一个直角三角形,BGFC,EGEF线段BE、FC、EF总能构成一个直角三角形; (2)当线段FCBE时,线段BE、FC、EF能构成一个等边三角形,证明:延长FD到W使WDDF,连接BW,EW,D为BC中点,BDDC,在BDW和CDF中BDWCDF(SAS),BWFC,C

21、WBDEDDFEWEF,A120,ABC+C60,ABC+WBD60,即EBW60,当线段BWBE(或BEEW,BWWE)时,BE、BW、EW能构成一个等边三角形;EWEF,BWFC当线段FCBE(或BEEF,EFFC)时,线段BE、FC、EF能构成一个等边三角形9. 在RtABC中,D为斜边AB的中点,E,F分别在AC,BC上,EDF90,已知CE4,AE2,BFCF,求AB【解答】解:延长FD至点G,使得DGDF,连接AG,EG,EF,如图所示:D为斜边AB的中点,ADBD,在ADG和BDF中,ADGBDF(SAS),AGBF,DAGDBF,DBF+BAC90,DAG+BAC90,即EAG

22、90,EG2AG2+AE2,设BFAGx,BFCF,CFx,EDF90,DEFG,DGDF,EFEG,EF2EG2,在RtCEF中,EF2CE2+CF2,AG2+AE2CE2+CF2,即x2+2242+(x)2,解得:x,BF,CFx,BCBF+CF8,C90,ACAE+CE6,AB1010. 在ABM中,ABM45,AMBM,垂足为M,点C是BM延长线上一点,连接AC(1)如图1,若AB3,BC5,求AC的长;(2)如图2,点D是线段AM上一点,MDMC,点E是ABC外一点,ECAC,连接ED并延长交BC于点F,且点F是线段BC的中点,求证:BDFCEF【解答】解:(1)ABM45,AMBM

23、,AMBMABcos4533,则CMBCBM532,AC;(2)延长EF到点G,使得FGEF,连接BG由DMMC,BMDAMC,BMAM,BMDAMC(SAS),ACBD,又CEAC,因此BDCE,由BFFC,BFGEFC,FGFE,BFGCFE,故BGCE,GE,所以BDCEBG,因此BDGGE11. (1)方法回顾在学习三角形中位线时,为了探索三角形中位线的性质,思路如下:第一步添加辅助线:如图1,在ABC中,延长DE(D、E分别是AB、AC的中点)到点F,使得EFDE,连接CF;第二步证明ADECFE,再证四边形DBCF是平行四边形,从而得到DEBC,DEBC(2)问题解决如图2,在正方

24、形ABCD中,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG2,DF3,GEF90,求GF的长(3)拓展研究如图3,在四边形ABCD中,A100,D110,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG4,DF,GEF90,求GF的长【解答】解:(1)如图1,在ABC中,延长DE(D、E分别是AB、AC的中点)到点F,使得EFDE,连接CF,在ADE和CFE中,ADECFE(SAS),ADCF,AECF,ADCFADBD,BDCF,BDCF,四边形DBCF是平行四边形,DEBC,DFBCDEDFBC(2)如图2,延长GE、FD交于点H,E为AD中点,EAED,且AEDH90,在

25、AEG和DEH中,AEGDEH(ASA),AGHD2,EGEH,GEF90,EF垂直平分GH,GFHFDH+DF2+35;(3)如图3,过点D作AB的平行线交GE的延长线于点H,过H作CD的垂线,垂足为P,连接HF,同(1)可知AEGDEH,GFHF,AHDE100,AGHD4,ADC110,HDF360100110150,HDP30,DPH90PH2,PD2DF,PFPD+DF+23,在RtHFP中,HPF90,HP2,PF3,HF,GFFH12. 在ABC中,ABAC,点F是BC延长线上一点,以CF为边,作菱形CDEF,使菱形CDEF与点A在BC的同侧,连接BE,点G是BE的中点,连接AG

26、、DG(1)如图,当BACDCF90时,直接写出AG与DG的位置和数量关系;(2)如图,当BACDCF60时,试探究AG与DG的位置和数量关系,(3)当BACDCF时,直接写出AG与DG的数量关系【解答】(1)AGDG,AGDG,证明:延长DG与BC交于H,连接AH、AD,四边形CDEF是正方形,DEDC,DECF,GBHGED,GHBGDE,G是BE的中点,BGEG,在BGH和EGD中BGHEGD(AAS),BHED,HGDG,BHDC,ABAC,BAC90,ABCACB45,DCF90,DCB90,ACD45,ABHACD45,在ABH和ACD中ABHACD(SAS),BAHCAD,AHAD,BAH+HAC90,CAD+HAC90,即HAD90,AGGD,AGGD;(3)DGAGtan;证明:延长DG与BC交于H,连接AH、AD,四边形CDEF是菱形,DEDC,DECF,GBHGED,GHBGDE,G是BE的中点,BGEG,在BGH和EGD中BGHEGD(AAS),BHED,HGDG,BHDC,ABAC,BACDCF,ABC90,ACD90,ABCACD,在ABH和ACD中ABHACD(SAS),BAHCAD,AHAD,BACHAD;AGHD,HAGDAG,tanDAGtan,DGAGtan

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